title
Description
Body
Может это и не в тему, но выскажусь. Мы с сыном, когда ему был годик по совету невролога записались в дин из развивающих центров. Мамочки, в ГОД ребенку там делать нечего, два часа он там тупо катал машинки и прыгал на жирафе, т.к. развивающие занятия (рисовать на манке, сыпать крупу, искать зайчика и т.д) его совершенно не интересовали. Я отвалила кучу денег, но результатов не было. и только в два года он стал осознанно брать карандаш и рисовать, помогать мне вешать белье, приклеивать что то, рисовать пальчиковыми и обычными красками, искать животных и подражать их звукам. Хотя может это у меня такой отстающий ребенок, у некоторых на форуме в три месяца уже песни поют и рисуют 
Добавлено спустя 3 минуты 50 секунд:
Я не имела ввиду, что эти студии и занятия плохо, просто всему свое время. С 8 мес по моему слишком рано начинать
Неактивен
Алина83 пишет:
Хотя может это у меня такой отстающий ребенок
да сто пудов у тебя отстающий ребенок, нерадивая мамаша 
Добавлено спустя 1 минуту 16 секунд:
Алина83 пишет:
у некоторых на форуме в три месяца уже песни поют и рисуют
и танцуют
Неактивен
Алина83 пишет:
катал машинки и прыгал на жирафе, т.к. развивающие занятия (рисовать на манке, сыпать крупу, искать зайчика и т.д) его совершенно не интересовали
дома низзя этого делать?
Неактивен
SEO-Dream
вот я к тому это и написала, что поддалась рекламе и авторитету невролога, которую тут на форуме очень хвалят. До двух, а даже трех лет нечего там делать
Неактивен
Алина пишет:
два часа он там тупо катал машинки и прыгал на жирафе,
Я отвалила кучу денег, но результатов не было.
т.к. развивающие занятия (рисовать на манке, сыпать крупу, искать зайчика и т.д) его совершенно не интересовали.
Надо было бежать оттуда.
Центр,значит, не тот выбрали .
Отредактировано Матрёшка (2013-11-26 11:40:51)
Неактивен
Алина83 пишет:
Я не имела ввиду, что эти студии и занятия плохо, просто всему свое время. С 8 мес по моему слишком рано начинать
Алина83 пишет:
До двух, а даже трех лет нечего там делать
Ранний возраст (от рождения до трёх лет) самый важный в жизни человека в плане умственного, эмоционального развития. Именно личный опыт познания в первые три года жизни ребёнка оказывает решающее влияние на формирование его психики, характера, интеллекта. Любой хороший невролог об этом знает, поэтому и советует посещать занятия. (Просто, нужно, чтобы ещё и занятия соответствовали возрастным задачам ребёнка)
Дело в том, что мозг малыша находится в стадии активного формирования и роста. К полутора годам образуются триллионы межполушарных нейронных связей. Часть из них ребёнок активно задействует, осваивая окружающую среду – и такие связи становятся устойчивыми, помогая потом уже взрослому человеку в решении комплексных задач. Незадействованные же нейронные связи отмирают. И чем больше способов взаимодействия освоил малыш до трёх лет, тем больше сохраняется активных связей. К трём годам развитие клеток головного мозга уже завершено на 70-80%!!!
Таким образом, окружающая среда раннего возраста имеет решающий эффект для развития человека, а влияние, оказываемое на ребенка в этом возрасте, оставляет неизгладимое впечатление на всю жизнь.
Именно поэтому в Монтессори-группах для деток с 8-ми месяцев до 3-х лет огромное внимание уделено созданию гармоничной многофункциональной среды, наполненной стимулами для естественного развития бесконечных потенциальных возможностей малышей. Настенные модули, оригинальные Монтессори-материалы, множество других дидактических материалов в такой среде позволяют ребёнку осваивать алгоритмы деятельности, выявлять причинно-следственные связи, концентрировать внимание, развивать крупную моторику и вестибулярный аппарат, развивать движения кисти руки и мелкую моторику, упорядочить сенсорные впечатления, развивать свою речь, расширять словарный запас, создавать первые шедевры в творческой мастерской, формировать навыки самообслуживания и организации своего рабочего места. Работая в группе, малыши начинают включаться в социальное взаимодействие и развивать навыки общения. Ведь так важно не пропустить этот уникальный по интенсивности развития период жизни ребёнка, « чтобы больше стало радости в его жизни и в мире»!
В своё время Масару Ибука ( один из основателей фирмы SONY в Японии, глубоко интересовавшийся вопросами развития детей ) написал книгу для родителей, и по сей день не потерявшую своей актуальности. Она называется «После трёх уже поздно». Очень советую.
Отредактировано ЛАДОШЕЧКА (2013-11-27 11:23:35)
Неактивен
ЛАДОШЕЧКА
в мое детство не было этих студий, но это же не значит, что я выросла и стала негармоничной, глупой, неразвитой личностью. Закончила с отличием лицей, потом университет, две специализации, в 27 лет должность руководителя. Имею семью, двоих деток, вяжу, немного шью, делаю букеты, леплю. И все это без посещения разных развивающих занятий до трех лет
Неактивен
Алина83 пишет:
Матрёшка
значит да, не повезло с учителями, но второго все равно раньше трех лет никуда не поведу
а я думала Масару уже все читали
http://www.labirint.ru/books/263149/
Неактивен
Алина83 пишет:
ЛАДОШЕЧКА
в мое детство не было этих студий, но это же не значит, что я выросла и стала негармоничной, глупой, неразвитой личностью. Закончила с отличием лицей, потом университет, две специализации, в 27 лет должность руководителя. Имею семью, двоих деток, вяжу, немного шью, делаю букеты, леплю. И все это без посещения разных развивающих занятий до трех лет
Вы молодец!
У меня ситуация похожая... Я тоже ничего не посещала(
А представляете, что бы мы смогли, если б ещё и ПОСЕЩАЛИ 
Неактивен
ЛАДОШЕЧКА
я маму свою сердечно благодарю что не водила меня ни на какие развивающие занятия, ни в музыкальную школу, ни в студию рисования. Не лишала меня детства
Добавлено спустя 1 минуту 9 секунд:
Я в шоке от новых учебников для второго класса. Даны ссылки на сайты в интернете, типа остальное там прочитать и ребенок сидит перед монитором читает и переписывает в тетрадь
Неактивен
Алина83 пишет:
Я в шоке от новых учебников для второго класса.
"тему читайте на сайте", сайт открываешь там демонстрационная версия только 
Неактивен
Алина83 пишет:
Katerinka
Я не верю в эти новомодные книжки, все это меняется каждый год, все новое и новое придумывают
Эта "новомодная книжка" написана в 1971году(((
Неактивен
ЛАДОШЕЧКА пишет:
А представляете, что бы мы смогли, если б ещё и ПОСЕЩАЛИ
в одном месте прибывает в другом убывает 
Добавлено спустя 37 секунд:
Алина83 пишет:
что же тогда ее стали переиздавать и рекламировать
это отдельный бизнес не имеющий отношения к детям
Неактивен
Алина83 пишет:
ЛАДОШЕЧКА
что же тогда ее стали переиздавать и рекламировать на всех углах только сейчас, если она такая клевая?
Переиздавать и переводить на другие языки её начали уже в 1977 г. А "только сейчас" о ней узнали, по-моему, только Вы...)
Неактивен
Алина83 пишет:
Не лишала меня детства
Интересные рассуждения... Я очень жалею, что у моих родителей абсолютно не было времени, чтобы меня водить в какие-нибудь кружки...Я дико завидовала подружкам, которые ходили на танцы, на фигурное катание, да даже на вязание( Я не говорю, что надо ребенка таскать везде и всюду, но если ребенок к чему-то тянется и ему это интересно, почему его надо этого лишать?
Неактивен
SEO-Dream пишет:
Алина83
студий все больше, дети все тупеезадержка речевого развития поголовно, в школе остолопы неадекватные
факт
вот только у большинства таких детей проблемы со здоровьем, с которыми 20-30 лет назад они б просто не родились
Отредактировано Katerinka (2013-11-27 12:00:09)
Неактивен
rina12
я не тянулась к музыке и рисованию, нет у меня таланта и видела рядом с собой бедных детей, которые пиликали на скрипках и играли на пианино тихо их ненавидя. Мой муж тому пример - таскали его на трубе играть и на пианино, он теперь их ненавидит, да и таланта по-моему у него нет
Добавлено спустя 3 минуты 42 секунды:
Сейчас мой муж мечтает отдать сыновей в футбольную школу, но если они захотят не в футбол играть заставлять их не буду и насильно туда водить
Неактивен
у меня средний ходит на изо уже третий год...и не просто ходит,а бежит
маленькая на хореографию только пошла-дома среднего учит всему,что уже умеет...играют они так...
а что в школе будет-не знаю....я уже сейчас мантры себе читаю" школа другая сейчас,дети не виноваты в этом,отметки не самое главное в жизни,терпение и побольше мне" 
Неактивен
Katerinka пишет:
вот только у большинства таких детей проблемы со здоровьем, с которыми 20-30 лет назад они б просто не родились
Отредактированно Katerinka (Сегодня 12:00:09)
не поняла
Добавлено спустя 34 секунды:
rina12 пишет:
но если ребенок к чему-то тянется и ему это интересно

Добавлено спустя 2 минуты 32 секунды:
rina12 пишет:
Я очень жалею, что у моих родителей абсолютно не было времени, чтобы меня водить в какие-нибудь кружки
у моих проще, сказали не будешь ходить и все, нихто тебе пианину не купить
постарше со 2 класса я уже сама спортом занималась
Неактивен
rina12 пишет:
Я очень жалею, что у моих родителей абсолютно не было времени, чтобы меня водить в какие-нибудь кружки...
я сама везде ходила - и в музыкалку,и в бассейн, и на коньках катались (в том числе и на стадионе, когда его заливали), и на лыжах по парку 
Неактивен
rina12 пишет:
но если ребенок к чему-то тянется и ему это интересно,
и опять же если это интересно моему ребенку то она сидит и копается целыми днями, чем только не занимается, все современное рукоделие, вязание вышивка, бисер, керамика, торты, торцевание, скрапбукинг итд и тп, а кто с ней занимался? никто 
Неактивен
сто раз уже обсуждали тему развивающих центров и "водить-не водить". каждый родитель решает сам.
я пацанов отвела в 1 год и 2 месяца. и ходили почти до 2 лет. очень довольна. дети шли с удовольствием и уходили одними из последних всегда. если говорить об эффекте от занятий,то считаю,что он был и есть.
через год точно поведу дочь.в "Ладошки". 
Неактивен
Одуванчик пишет:
я сама везде ходила
как вспомню бассейн свой, метро, потом автобус, потом дорога кошмарная трасса, ничего с 8 лет, а маньяков в ссре не было
Неактивен
SEO-Dream пишет:
как вспомню бассейн свой, метро, потом автобус, потом дорога кошмарная трасса,
у нас город поменьше, музыкалка и бассейн были в 4 остановках от дома, я пешком всегда ходила
Неактивен
uralsunshine пишет:
сто раз уже обсуждали тему развивающих центров и "водить-не водить". каждый родитель решает сам.
я пацанов отвела в 1 год и 2 месяца. и ходили почти до 2 лет. очень довольна. дети шли с удовольствием и уходили одними из последних всегда. если говорить об эффекте от занятий,то считаю,что он был и есть.
+
мой сын также с удовольствием ходил 
Неактивен
я ж и написала, что мой сын отстающий, ЗПР, поэтому в год он не хотел лепить, рисовать, одевать кукол, клеить пайетки и бисер на бумагу. Он хотел бегать, прыгать, лазить.
А еще раньше левшей переучивали, руки привязывали и линейкой били
Неактивен
Одуванчик пишет:
я сама везде ходила - и в музыкалку,и в бассейн, и на коньках катались (в том числе и на стадионе, когда его заливали), и на лыжах по парку
Везет....Мой чудный дом был расположен (да и сейчас не развалился) около кладбища, в самом конце микрорайона, от остановки очень нормально и меня особо никуда не пускали
Неактивен
Алина83 пишет:
я ж и написала, что мой сын отстающий, ЗПР, поэтому в год он не хотел лепить, рисовать, одевать кукол, клеить пайетки и бисер на бумагу.
При чём тут ЗПР? Странно было бы, если бы он в год всё это ХОТЕЛ ! Да...Центры развития нужно внимательно выбирать, чтобы потом так не расстраиваться 
Неактивен
Алина83 пишет:
Он хотел бегать, прыгать, лазить.
одно другому не мешает)
Неактивен
Алина83 пишет:
и видела рядом с собой бедных детей, которые пиликали на скрипках и играли на пианино тихо их ненавидя
о про моих детей 
Добавлено спустя 47 секунд:
Алина83 пишет:
мой сын отстающий, ЗПР, поэтому в год он не хотел лепить, рисовать, одевать кукол, клеить пайетки и бисер на бумагу.
ааа
ну мой тоже тогда
Неактивен
Нам на занятиях предлагали приклеить вату на бумагу в виде облачка, раскрасить цыпленка, наклеивать ракушки, повторять движения под музыку (мы в автобусе сидим и сидим ля ля ля и из окошечка глядим и т.д.), рисовать на манке, клеить пайетки на золотую рыбку, пеленать куклу, развешивать белье, играть в доктора. Моему это было не интересно. Зато сейчас берет мой фонендоскоп и ходит всех ослушивает
Неактивен
Одуванчик пишет:
а как у папы дела обстоят?
тоже отказывается клеить пайетки и гречку перебирать
последнее исключительно в рот тянет, да все с мясом норовит 
Неактивен
Алина83 пишет:
лучше не надо, там воспитательницы молоденькие
им уже можно
воспитательницы будут ходить по линеечке только от одного вида 
Отредактировано SEO-Dream (2013-11-27 12:54:23)
Неактивен
Моша пишет:
острая нехватка студий-столовых

Добавлено спустя 56 секунд:
Алина83 пишет:
их по 2 рубля за минуту
а сколько гречки за минуту сожрать можно?
Неактивен
Алина83 пишет:
пойду почитаю Масару эту. А там не написано. где родителям деньги брать на эти курсы? Занятие ведь одно 400р. стоит
Простите, Масару ЭТОТ. И у нас в студии занятия дешевле)
А от перечисленных Вами видов деятельности в развивайке для годовасиков я до сих пор в себя прихожу. Интересно, много малышей соглашались играть в доктора...или кукол пеленать? (про облака и ракушки мне тоже оч понравилось)
Неактивен
Одуванчик пишет:
rina12 пишет:
Я очень жалею, что у моих родителей абсолютно не было времени, чтобы меня водить в какие-нибудь кружки...
я сама везде ходила - и в музыкалку,и в бассейн, и на коньках катались (в том числе и на стадионе, когда его заливали), и на лыжах по парку
во, мы тоже все сами - и на кружки, и в секции, ну да, музыкалку я не любила, но больше из-за преподавателей, но я до сих пор считаю, что меня надо было на другое направление отправлять, поначалу мне нравилось, но все дело в преподавателе
хотя вот по фоно мне нравился препод, а по хореографии нет, лучше б меня на сольфеджио отдали
ну в моем детстве тоже не было всяких развивающих студий - жили вообще в деревне
а вот в городе уже в школе ходили на кружки всякие. а как вспомню брата с тромбоном
а другой брат у меня всю жизнь на футбол, плавание, волейбол ходил и до сих пор за АЭС на соревнованиях выступает
Неактивен
Я согласен, тока в компании своих друзей 
Добавлено спустя 3 минуты 42 секунды:
SEO-Dream пишет:
воспитательницы будут ходить по линеечке только от одного вида
да.... мы их плёточками 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
тоже отказывается клеить пайетки и гречку перебирать ae последнее исключительно в рот тянет, да все с мясом норовит
ууу какой
Неактивен
uralsunshine пишет:
сто раз уже обсуждали тему развивающих центров и "водить-не водить". каждый родитель решает сам.
я пацанов отвела в 1 год и 2 месяца. и ходили почти до 2 лет. очень довольна. дети шли с удовольствием и уходили одними из последних всегда. если говорить об эффекте от занятий,то считаю,что он был и есть.
через год точно поведу дочь.в "Ладошки".
+1
Сеньку отвела в "Ладошки" в год и пять. довольна безумна. то что ребенок стал активнее и смышленее заметили все родные. дедушка поначалу бурчал, что маленький еще, ничего не понимает, НО, когда я сняла на видео все занятие, где ребенок играет, складывает, собирает, под песни танцует (повторяя все движения)...что-то лепит, красит..сам частенько стал нас возить. не знаю как у кого, но бабушка и дедушка у нас крайне редкие гости, старшая учится до четырех, папа..это вообще "знакомимся с каждым приходом")))) и получается сын и мать целый день вместе, я ему надоела однозначно
с утра до ночи только мать и друг и товарищ по играм и собеседник и вапче...парню нужно разнообразие))) занятия в центре нравились ооочень, для меня это редкий выход "в люди", для Сени общение с детьми и познание новых игр, слов, движений. и т.п. наши преподаватели нас очаровали, Свету Сеня был готов расцеловать и лепить-"рисовать" с ней бесконечно, перед Таней он благоговел...очень старался, все за ней повторял, был всегда сосредоточен и серьезен.
это не значит что мы не занимаемся дома, делаем все тоже самое и пособий всяких накупили, но дом-это дом. тут он может все раскидать, капризничать, там это был абсолютно другой ребенок. уходили из центра всегда с неохотой. занятия закончатся, а малыши все продолжают чем-то заниматься. его обуешь-оденешь, пока сама соберусь, парень уже на пол дороги к комнатам, где занимаемся.
водить или нет, каждый решает сам, я буду, это точно.
жаль, что в Маруськином детстве "Ладошек" не было. это она сама сказала, когда с нами на занятия ходила. ей понравилось.
Добавлено спустя 4 минуты 2 секунды:
SEO-Dream пишет:
rina12 пишет:
но если ребенок к чему-то тянется и ему это интересно,
и опять же если это интересно моему ребенку то она сидит и копается целыми днями, чем только не занимается, все современное рукоделие, вязание вышивка, бисер, керамика, торты, торцевание, скрапбукинг итд и тп, а кто с ней занимался? никто
молодец, моя тоже самостоятельно все изучает, НО ей 17 и с ней сидеть не надо (наоборот ворчит "не сиди над душой"), и "О, спасибо, великий интернет" там есть все, а маленькому ребенку тоже хочется найти занятие, дабы он не разобрал всю квартиру, а был при деле)
Неактивен
мы хоть и не в ладошки ходили, нам далековато было ездить туда (я же правильно понимаю, что раньше клуб находился в матрешке?), но у меня ребенок лепил, рисовал в силу умений своего возраста в год, общение с детками, у нас не было отвлекающих игрушек, как тут выше жаловались на коней и машинок, мне в принципе нравилось куда мы ходили, но мне стало тяжело ребенка возить далеко 2 раза в неделю, да даже 1 раз в неделю без личного транспорта трудно далеко выбраться, сейчас ходим около дома
говорит - иду играться
любит пластилин, что я уже не могу, весь дом в пластилине, на занятиях тоже часто за пластилин садится
нам 1г8м
Неактивен
Лапатулька пишет:
у нас не было отвлекающих игрушек,
+100500
это самое важное. Зачем в развивающем центре машинки и тому подобное???
Неактивен
просто раньше были кружки и детские садики, а сейчас кружки (не знаю есть ли бесплатные?), опять же время нужно, дабы водить (чаще возить), и с детсадами проблема...попасть туда. вот пойдем в сад...выйдем на работу...и ...все равно, только раз в неделю по субботам, может быть, но скорее всего, будем ездить в центр. (до что ж вы так далеко!!!!) 
Неактивен
natashka.ko пишет:
НО ей 17 и с ней сидеть не надо
дык в 17 моя бросит уже это все сто проц
Добавлено спустя 57 секунд:
natashka.ko пишет:
дабы он не разобрал всю квартиру
дык пусть разбирает, от этого мне кажется пользы больше
Неактивен
SEO-Dream пишет:
natashka.ko пишет:
дабы он не разобрал всю квартиру
дык пусть разбирает, от этого мне кажется пользы больше
угу, приходи в гости, я потом "этот пазл" сама собрать не в силах. второй день батарейки от пульта найти не можем, жиры сжигаем, бегая к телевизору
, и сам пульт неделю искали (в папины ботинки его "спать" положил), хорошо отец решил свои боты поменять...а про кухню...я вообще молчу...может это только у меня такой...но вчера с ним плов готовила днем...так быстро я еще никогда не резала, терла, мыла...мультя жарить не успевала...и это все одним глазом, второй смотрел за изменениями обстановки, одной рукой, вторая что-то ловила, хватала, и прыгая на одной ноге, вторая держала нижнии ящики..дурдом, однако..вода везде, краски..тесто, крупа... всегда готовлю почти ночью "когда все дома"... а папа у нас, к слову сказать, чистоплюй...и доводы "не успела, Сенька разлил, рассыпал, размазал" не особо принимаются во внимание. кстати заметила, что сын с сестрой и отцом и он же с мамой..это абсолютно два разных человека. в первом случае порой и взгляда и тихого слово достаточно, со мной...эх... 
вот и центре ОН паинька, душенька, само спокойствие и благоразумие.
Отредактировано natashka.ko (2013-11-27 14:53:58)
Неактивен
natashka.ko пишет:
угу, приходи в гости
не мешай ребенку развиваться и лучше ко мне приходи, сразу предупрежу что у нас оч творческая семья 
Неактивен
natashka.ko пишет:
(в папины ботинки его "спать" положил), хорошо отец решил свои боты поменять...а про кухню...я вообще молчу...может это только у меня такой...но вчера с ним плов готовила днем...так быстро я еще никогда не резала, терла, мыла...мультя жарить не успевала...и это все одним глазом, второй смотрел за изменениями обстановки, одной рукой, вторая что-то ловила, хватала, и прыгая на одной ноге, вторая держала нижнии ящики..дурдом, однако..вода везде, краски..тесто, крупа...
а теперь умножь это на два в случае с двойней, нет, на три, т.к. беда нарастает в геометрической прогрессии
И чё, дебилами ни кто не вырастает. И раньше не вырастал. Девушка про свои дипломы так и не ответила ничего. Ну да бог с ней. Каждый сам выбирает свой путь. Если у мамаши не хватает времени или мозгов самой дитё занять (нафига рожали уже другой вопрос), то да, откупиться деньгами в виде всяких развиваек можно. Можно упорно детей туда таскать хоть с трёх месяцев, и что бы оправдать свои действия потом восхищаться вундеркиндными способностями своих чад. А на самом деле, шо водили вы их в развивайки, шо нет, один фиг всё выровняется. И это будет хорошо, если шарлатаны в таких студиях не загубят психику ребёнка.
Добавлено спустя 6 минут 55 секунд:
Кэт пишет:
с понедельника и мы сразу к вам
Куда более правильно отвести деток в воскресную школу святое писание поучить, молитвы попеть 
Неактивен
shell
тебе пора консультантом становиться
причем направление выбирать необязательно...всесторонний 
Неактивен
Алина83 пишет:
rina12
я не тянулась к музыке и рисованию, нет у меня таланта и видела рядом с собой бедных детей, которые пиликали на скрипках и играли на пианино тихо их ненавидя. Мой муж тому пример - таскали его на трубе играть и на пианино, он теперь их ненавидит, да и таланта по-моему у него нет
я тоже никуда долго не ходила-мне ничего не нравилось, да меня и не заставляли, честно говоря..
а вот мой брат окончил музыкалку по классу баян, потому что там работала мамина подруга, а у той был большущий недобор мальчиков
только поэтому брат и стал ходить в музыкалку. Но как только он окончил ее- закинул баян подальше, в пыльный угол
И на все просьбы "ну сыграй!" посылал накер
Только однажды сыграл бабушке- она тогда приехала из деревни подлечиться и попросила его что-нибудь исполнить 
Неактивен
Снежана Денисовна пишет:
я тоже никуда долго не ходила-мне ничего не нравилось, да меня и не заставляли
теперь с тобой всё понятно
Снежана Денисовна пишет:
а вот мой брат окончил музыкалку по классу баян,
огромное спасибо маме, которая отвела меня на класс фортепиано, закончив который я ловил халяву в виде нескончаемых репетиций и выступлений во время учёбы школе, институте, службы в армии, а так же, на нескончаемых пати, где зачастую достаточно было сыграть пару романсов в интимной обстановке и ..... 
Неактивен
natashka.ko пишет:
в папины ботинки его "спать" положил
Эт еще что)) Мой младший в 2 года тоже спать укладывал игрушки.Ходили в магазине обуви мужской с ним,и он оставил своего Мишаню в ботинке на полке , потом крик,ор,"Где мой Мишаня??"( друг его -брелок медвежонок), мы забегаем в зал,кидаемся на поиски ,а магазин- очень большой... Итог,все перерыли , продавцы бегают, ребенок кричит, нашли....Сын сказал,домик ему нашел отличный...)) 
Отредактировано Матрёшка (2013-11-27 23:37:58)
Неактивен
Анекдот был хороший дословно не вспомню - и машины то у всех лучше и зарплаты выше, и только свой ребенок самый-самый)))
А про говорить - сын очень рано начал. В 1,4 говорил все, в 1,6 предложениями, как зовут и фамилию знал) От дочери я этого не жду, разница очевидна, ну опять же я не заморачиваюсь, что-то она говорит, значит разговаривать будет)
Про счет и алфавит, очень жалею, что бросили ходить в Паруса открытий (сейчас снова начали), дети в группе куда сын ходил уже слоги составляют и счет на второй десяток пошел(трехлетки), группа 4-5 лет - пишет в тетрадях.
Неактивен
Олеся.. пишет:
а расценки можно в личку?
Да можно и здесь (думаю флудом не будет с развитием ребенка связано))) на наш с вами возраст 1 500 в месяц, два раза в неделю, три урока по 30 минут (1развитие речи, 2счет-фигуры, цвета 2 рисование)
Неактивен
rina12 пишет:
дети в группе куда сын ходил уже слоги составляют и счет на второй десяток пошел(трехлетки), группа 4-5 лет - пишет в тетрадях.

а по какой программе занимаются, в каких тетрадях работают, если не секрет? "тянут" ли дети программу? 
Неактивен
А что,обязательно реббзя тягать куда то,дома в игровой форме это невозможно преподнести?
Тем более,а хотя ладна
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
а по какой программе занимаются, в каких тетрадях работают, если не секрет? "тянут" ли дети программу? aa
Мы в младшей группе, поэтому про программу ничего не скажу. Тетради обыкновенные, пока я своего ребенка ждала, вышли эти детки с тетрадями и преподаватель, показала тетради родителям, объяснила, у кого где ошибки, задала на дом задание
Чувствую, щас придет Ирина и будет ругаться)
Добавлено спустя 1 минуту 51 секунду:
Вредная Оля пишет:
А что,обязательно реббзя тягать куда то,дома в игровой форме это невозможно преподнести?
Честно и откровенно (может я мама плохая) но у меня работа и младший ребенок, у меня просто на это не хватает время в том виде в каком должно быть...Наверное, через годик было бы нормально (дочь бы подросла), но сейчас такое время когда сыну действительно интересно. Он плачет когда с занятий уходит
Неактивен
rina12 пишет:
Чувствую, щас придет Ирина и будет ругаться)
Я сейчас буду ругаться
...потому что не по возрасту всё, ой не по возрасту((( но преподавателям вашим виднее, конечно
Добавлено спустя 2 минуты 41 секунду:
rina12 пишет:
у меня просто на это не хватает время в том виде в каком должно быть
даже у тех, у кого его предостаточно, возникает проблема: ребёнок не воспринимает маму и др. родственников в кач-ве педагогов. Искл-я- это мамочки, которые весь процесс обучения строят в форме игры, таких немного
Неактивен
rina12 пишет:
может я мама плохая) н
Неа,я не тебе.и не плохая ты.и не для работающих мам конечно дом.занятия. я о тех кт
Добавлено спустя 1 минуту 21 секунду:
rina12,что подразумевается под счётом до 20 у трехлеток?
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
...потому что не по возрасту всё
мне трудно судить, мой ребенок ему 3,2 учит буквы, цифры, цвета, формы, рисует, вырезает, клеит - по моему вполне подходяще) но я не педагог дошкольного образования. Ну уж простите, что здесь, но выложу его подарок папе на 23-е:
Дома я таких результатов добиться не могу(
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Искл-я- это мамочки, которые весь процесс обучения строят в форме игры, таких немного
где об этом можно почитать?
чтобы научиться так организовывать процесс дома?
Неактивен
rina12
Дык ему там все вырезали нарисовали и наклеили 
Неактивен
Вредная Оля пишет:
rina12,что подразумевается под счётом до 20 у трехлеток?
не знаю, мы же только возобнавили занятия...сын умеет считать по порядку до 10, но сами цифры не знает, после двух занятий смог мне показать на картинках 1,2,3
Неактивен
camry white пишет:
Дык ему там все вырезали нарисовали и наклеили af
Ню-ню, шаблоны есть (которые клеить надо) это да, но все остальное сам. Я же на занятиях первых присутствовала. Их всего четверо в группе, преподаватель показывает на большой картинке, подходит к каждому, если надо поправляет
Добавлено спустя 31 секунду:
shell пишет:
ты чё, это он сам гениальный ai
не в кого)
Неактивен
Вместо всяких развивалок уделяйте малышам свое мамское время любите гуляйте играйте
А спихнуть дите в развивали которые потом все равно ниче не дадут ребенку сравняется в школе и будет как все дело нехитрое
Неактивен
Фотик потеряла. Показала б что моя дочь сотворила сама для бабушки ,шИдевр
. А в саду дааааа,тож нам такие же произведения искусств показывают,якобы ими сотворенные. Мы ваши ровесники рина :-)
Неактивен
camry white пишет:
rina12
Дык ему там все вырезали нарисовали и наклеили
к сожалению, да(
Неактивен
rina12
Моя мама заслуженный педагог дошкольник
Я все знаю
занятия эти и прочее
Тем более за деньги тебе уж угодят 
Отредактировано camry white (2014-02-22 22:54:46)
Неактивен
camry white пишет:
Вместо всяких развивалок уделяйте малышам свое мамское время любите гуляйте играйте aa
я уже написала, увы и не для того, чтобы денег заработать я при наличии двоих детей 3,2 и 1, 1 работаю на двух работах, в моем случае год не работы и профнепригодность, а мне еще детей на ноги поднимать
Неактивен
Олеся.. пишет:
где об этом можно почитать?
чтобы научиться так организовывать процесс дома?
я тебе позже ссылку дам на страничку во Вконтакте, там много идей для занятий дома
Неактивен
camry white пишет:
Вместо всяких развивалок уделяйте малышам свое мамское время любите гуляйте играйте
![]()
А спихнуть дите в развивали
ты чё, крутизна развивалок прямо пропорциональна материнской любови к своим чадам 
Неактивен
rina12 пишет:
camry white пишет:
Вместо всяких развивалок уделяйте малышам свое мамское время любите гуляйте играйте aa
я уже написала, увы и не для того, чтобы денег заработать я при наличии двоих детей 3,2 и 1, 1 работаю на двух работах, в моем случае год не работы и профнепригодность, а мне еще детей на ноги поднимать
Угу ясно
Маму правда никто не заменит
Неактивен
rina12 пишет:
после двух занятий смог мне показать на картинках 1,2,3
С показать,у нас пока тоже слабо. Спасибо за ответ. Я думала они там уже приеры решают 
Неактивен
Не хотите, короче верить) хотя я написала, что присутствовала на занятиях) Покажу, что было года назад
По моему прогресс есть)))
shell пишет:
ты чё, крутизна развивалок прямо пропорциональна материнской любови к своим чадам af
Можете покидать в меня чем нибудь, но материнская любовь заключается не в вдалбливании знаний в голову детке (хотя и это необходимо), а в том, чтобы ребенок с тобой посидел, полежал, ты его погладил раз 100 за день и похвалил (иногда и поругал)) ну и т.п. Мои дети этим не обделены
Неактивен
rina12,да ты с дуба упала???)) Год назад нашим 2.2 было. Да это просто шИдевр,чего еще ты от него жлала в том году?
Неактивен
Вредная Оля пишет:
в саду дааааа,тож нам такие же произведения искусств показывают,якобы ими сотворенные.
недавно на выставке были во Дворце пионеров
. Там такие шЫдевры дошкольников выставлялись, ахнешь, но когда я видела возраст творцов сих работ, меня приходилось откачивать...
Неактивен
rina12 пишет:
покидать
Да не тебе это,не злись
Неактивен
Вредная Оля пишет:
С показать,у нас пока тоже слабо
да норма у вас, успокойся 
Неактивен
rina12 пишет:
Можете покидать в меня чем нибудь, но материнская любовь заключается не в вдалбливании знаний в голову детке (хотя и это необходимо), а в том, чтобы ребенок с тобой посидел, полежал, ты его погладил раз 100 за день и похвалил (иногда и поругал)) ну и т.п
как хорошо сказала
пиши чаще
Неактивен
rina12 пишет:
Не хотите, короче верить) хотя я написала, что присутствовала на занятиях) Покажу, что было года назад
По моему прогресс есть)))shell пишет:
ты чё, крутизна развивалок прямо пропорциональна материнской любови к своим чадам af
Можете покидать в меня чем нибудь, но материнская любовь заключается не в вдалбливании знаний в голову детке (хотя и это необходимо), а в том, чтобы ребенок с тобой посидел, полежал, ты его погладил раз 100 за день и похвалил (иногда и поругал)) ну и т.п. Мои дети этим не обделены
И Фсе? 
Отредактировано camry white (2014-02-22 23:08:38)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Вредная Оля пишет:
С показать,у нас пока тоже слабо
да норма у вас, успокойся
Ды я ваще спокойна,у меня второй деть. Разница 10 лет
Неактивен
Вредная Оля пишет:
Год назад нашим 2.2 было.
М ы начали в Паруса ходить в 1,10 за 4 месяца научились многому) потом пошли в сад (частный) где было обещанно достойное развитие ребенка. Увы наверное
мой трудно развивающийся, у нас был регресс
camry white пишет:
И Фсе? ad
Язвите-язвите
Не усе, у меня целый ящик таких произведений) И я не о том, что мой сын гений, а о том, что есть замечательные преподаватели
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
я тебе позже ссылку дам на страничку во Вконтакте, там много идей для занятий дома
мне дай. у меня творческий кризис в этом направлении 
Неактивен
Вредная Оля пишет:
Ды я ваще спокойна,у меня второй деть. Разница 10 лет
Все люди у которых разница у детей больше 6 лет, для меня герои.Воспитать достойно и одного и другого (не упустив ничего в воспитании детей) это... нет у меня короче слов
Неактивен
Вредная Оля пишет:
Каспер(Лагуна) пишет:
Вредная Оля пишет:
С показать,у нас пока тоже слабо
да норма у вас, успокойся
Ды я ваще спокойна,у меня второй деть. Разница 10 лет
а разница в речевом развитии ощутима?
Добавлено спустя 2 минуты 25 секунд:
rina12 пишет:
Воспитать достойно и одного и другого (не упустив ничего в воспитании детей) это... нет у меня короче слов
да! ни спать ни есть, одним словом. Адский труд! Преклоняюсь перед всеми родителями, у коих более 1 реб-ка в семье...
Неактивен
Каспер(Лагуна),да. И не только в нем. Но я это списывала на,.деть был реанимации,после выписки сразу заметила ,что именилась,перестала делать то,что уже знала и умела.
Зря да на это списывала?
Добавлено спустя 2 минуты 16 секунд:
rina12 пишет:
.Воспитать достойно и одного и другого
Старшего упустила,вижу,пришлось выйти на работу как и у тебя была ситуация.
Отредактировано Вредная Оля (2014-02-22 23:25:25)
Неактивен
Вредная Оля
дети всё слабее с каждым годом, факт!
Неактивен
Mama Liz
у нас же тема здесь о речевом развитии...я о нём
диагнозов ЗРР, ЗПР много
Неактивен
Соловейко пишет:
у мну все дети логопедические
к школе, как правило, всё выравнивается в этом плане, но потом начинаются др. проблемы - с памятью, усидчивостью, восприятием материала и т.д.
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
к школе, как правило, всё выравнивается в этом плане
если не пускать на самотёк....
Каспер(Лагуна) пишет:
др. проблемы
имхо с 6 класса переходный возраст и стадное чувство в плане учёбы....
Неактивен
Соловейко пишет:
имхо с 6 класса переходный возраст и стадное чувство в плане учёбы....
Теперь уже раньше,с 4-5
Неактивен
Соловейко пишет:
если не пускать на самотёк....
однозначно!
Соловейко пишет:
имхо с 6 класса переходный возраст
ух, жду с содроганием 
Неактивен
Ды все норм если дети под контролем
Неактивен
Соловейко пишет:
Николя вон говорит,что раньше...пугает да?
в данной ситуации нет. Очень строгие и правильные родители в нашем классе подобрались, спуску не дадут класса до 11 бедным детям 
Неактивен
Контроль конечно,дети разные,но спорить не собираюсь
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
спуску не дадут класса до 11 бедным детям
а это чревато последствиями
Неактивен
Соловейко пишет:
7-я шк?
нет, у нас самая захудалая и непопулярная
Неактивен
одно время у меня была возможность сравнить поведение и отношение к посторонним взрослым старшеклассников из школ в центре и маленьких в частном секторе...в последних они серьёзнее и взрослее....намного....
Неактивен
Соловейко пишет:
племянник 6 класс-родители в ауте....видно от класса зависит
-родители к этому возрасту уже устают (у нас уже многие на послед. издыхании делают очеред. проект и пишут доклад
)
-масса меняющихся учителей со своими требованиями
-переходный возраст
Психика ребёнка не выдерживает
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
с памятью, усидчивостью, восприятием материала
о да!
я хорошо училась, но иногда случались очень странные истории когда я допускала грубейшие ошибки ,которые нельзя было связать с незнанием, а с какой-то странной вспышкой в голове.
написать вместо красного моря карское с соленость в 42 промилля и
это на суперважной контрольной.
или перепутать гласные в словах полоскать и поласкать и написать палоскать-потому что с вниманием после 3ч олимпиады стало слабо, хотя правило помнила на отлично, и в итоге -второе место
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Олеся.. пишет:
где об этом можно почитать?
чтобы научиться так организовывать процесс дома?я тебе позже ссылку дам на страничку во Вконтакте, там много идей для занятий дома
Дайте и мне пожалуйста, только нам 8 месяцев, может Вы и для такого возраста знаете как заниматься.
Неактивен
Tanushka85 пишет:
только нам 8 месяцев, может Вы и для такого возраста знаете как заниматься.
какие занятия в этом возрасте? Стоп! Многие Центры предлагают...
в этом возрасте и далее - всевозможные манипуляции с мелкими предметами, мы возились в этом возрасте с рябиной, тестом, пуговицами, бусинами, прилюбливали игры с водой-вылавливали ситечком мелкие предметы (классика жанра)...
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2014-02-23 00:58:44)
Неактивен
Вредная Оля пишет:
Tanushka85 пишет:
Вредная Оля пишет:
8 месяцев. К ившиной надо.
А подробнее можно, это кто-то с форума?
Если че я шучу,но вообще да,девушка на форуме :-)
Жаль, а я уже образовалась, что кто-то может поделиться опытом о хорошей программе развития деток
Неактивен
Не забудь уточнить,что пуговицы должн быть как минимум пришиты
Неактивен
Вредная Оля
да-да, и всё под присмотром родителей!
Неактивен
Tanushka85 пишет:
образовалась, что кто-то может поделиться опытом о хорошей программе развития деток
Деффки,ну вы чеу ваще,у вас столько возможностей сейчас то,весь инет перед вами и информация. В ауле с жтим делом 14 лет назад было ваще сложно.
Неактивен
Tanushka85
книги для самых маленьких в Лабиринте посмотрите изд-ва Карапуз. Домашнюю школу Монтессори организуйте для ребёнка наконец. Я заморачивалась, помню, интересно было и результативно)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Tanushka85
книги для самых маленьких в Лабиринте посмотрите изд-ва Карапуз. Домашнюю школу Монтессори организуйте для ребёнка наконец. Я заморачивалась, помню, интересно было и результативно)
Я думала это для деток постарше, мы начали заниматься по методическому пособию школы семи гномов от 0 до года, но как-то моему малышу картинки эти не интересны он их только монет и грызет, поэтому я и думаю может кто-то расскажет на своём опыте про развивали в домашних условиях, или подскажите в какой теме на форуме это можно посмотреть
Неактивен
Tanushka85 пишет:
пособию школы семи гномов
у нас они тоже не пошли
Олесю Жукову попробуйте, не пожалеете)
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2014-02-23 02:36:38)
Неактивен
camry white пишет:
Вместо всяких развивалок уделяйте малышам свое мамское время любите гуляйте играйте
Ну ШО за логика такая, а?? Почему у вас одно исключает другое? То есть, по-вашему, если ребенок ходит в развивашку - то дома он заброшен что-ли?
Развивашки и домашнее времяпровождение ПРЕКРАСНО ДОПОЛНЯЮТ друг друга. Зачем что-то выбирать? Качественная развивашка никогда не будет лишней.
Олесь,
ты может центр развития перепутала? Паруса не закрывались, и летом тоже работали.
Каспер-Лагуна,
по поводу твоих охов и вздохов, что дети в тетрадках пишут.
Моей сейчас 5 лет и 10 мес. Ходим в Паруса. Пишут в тетрадках (обычных в клеточку) слова под диктовку, решают примеры типа 12+4-2= ... Читают уже хорошо. Состав числа, звуковой анализ слова и т. д. В группе около10 чел. Все ходят заниматься с удовольствием, абсолютно все влюблены в нашу Марину Викторовну, никаких "замученных наукой детей" как ты думаешь, в упор нет. В соседнем кабинете другая группа - там 3 чел идругой преподаватель - тоже дети всё успевают, и все довольны.
Не вижу ничего криминального в дошкольном обучении.
Добавлено спустя 2 минуты 6 секунд:
Дополню.
Там в Парусах своя программа, в смысле не по покупным рабочим тетрадкам.
Добавлено спустя 4 минуты 21 секунду:
По поводу ИЗО в Парусах. Там учитель делает заготовки каких-то деталей, если дети этого по возрасту ещё не могут сделать как задумано. Практически всю работу делают сами дети. Это я про 4-5 леток. Сама лично всё видела и наблюдала.
Неактивен
Oksi пишет:
По поводу ИЗО в Парусах. Там учитель делает заготовки каких-то деталей, если дети этого по возрасту ещё не могут сделать как задумано. Практически всю работу делают сами дети. Это я про 4-5 леток. Сама лично всё видела и наблюдала.
да-да, на доске поэтапно показывают, как делать, а дети у себя повторяют. Педагог ни разу сам ничего на листке детей не делал, мы около года туда ходили.
Неактивен
хватит из детей дурачков делать
Они действительно все умеют, особенно! когда маленькие еще, мозги не забиты, так им и учеба легко дается, главное, чтоб интересно было
, тогда все на ходу улавливается
Неактивен
Бабайка
Да, так и есть.
КОгда нам было 3 года, единственное что учитель помогал - тонкой кисточкой глазки поставить на рисунке, там где надо.
Добавлено спустя 4 минуты 46 секунд:
Karisha
вот именно. Там нет никакой долбёжки, и никто с кнутом за спиной не стоит. Всё в интересной форме подаётся, в конце занятия ещё и медали со звездочками раздавали, но это когда поменьше были. Если начать ходить года в три (мы в два пошли, судила по своему ребенку), то все знания даются очень постепенно, всё плавно усваивается. Конечно, если прочухаться лет в шесть и понестись с ребенком в развивашку к школе готовиться, то наверное тяжело будет за год с нуля ...
Неактивен
Oksi
Я так понимаю, обратное (минус пользы от развивашек) пишут те, кто туда не ходит.. Паруса открытий замечательный центр, я это не устану повторять, потому что вижу результат
Неактивен
rina12
или ходят (ходили) в другой какой-нибудь центр, но недовольны качеством ...
Развивашка развивашке рознь. Поэтому сама по себе тема неправильная. Развивашки вполне нужны, особенно в связи с подготовками к школе, НО только качественные. Вот как-то так...
Неактивен
И в раннем возрасте развивашка нужна, если рядом мало детей подходящего возраста для игр и деятельности. Чтобы ребенок видел себе подобных)
Вот если есть с кем гулять и играть, в раннем возрасте можно и не ходить на развивашку.
Неактивен
Oksi пишет:
Вот если есть с кем гулять и играть, в раннем возрасте можно и не ходить на развивашку.
Еще раз напишу, мы ходили в сад, но особого развития интеллекта я у ребенка не увидела
Неактивен
АКЕ пишет:
Oksi
а где находится развивашка "Паруса"?
Неактивен
Oksi пишет:
никаких "замученных наукой детей" как ты думаешь, в упор нет
это где я такое писала?
я ЗА дошкольное обучение, если что, но грамотное. Всему своё время!
Oksi пишет:
12+4-2= .
программа 1 класса 
Неактивен
Oksi пишет:
Пишут в тетрадках (обычных в клеточку) слова под диктовку, решают примеры типа 12+4-2= ... Читают уже хорошо. Состав числа, звуковой анализ слова и т. д.
во взрослости (ну как взрослость: конец школы - первые курсы ВУЗа) столкнулась и испытала на себе забавный эффект, когда тебя учат чему-то, а ты это уже знаешь. часть людей вокруг не знает и учит, а ты весь такой крутышка и так решаешь задачки... не особо углубляясь при этом в теорию, потому, что задачки-то и так решаешь! и вот один семестр, другой.. а в третьем затык. и не потому, что ты поглупел, а потому, что просто выбился из всего этого процесса. и теперь я этого опасаюсь у детей. потому, что они мелкие и понять, что за фигня происходит сами не смогут. супер, если попадется понимающий учитель в начальной школе и уделит отдельное внимание тем, кто уже читает-считает и т.п. а если нет? а если детей оставят скучать на уроках, пока это не войдет в привычку?
Неактивен
Фила
rina12 пишет:
не плохо когда ребенок это узнает раньше (без сильной нагрузки на его растущий организм)
вот как раз в школе решать примеры с неск. действиями (к примеру) значительно легче. Есть сензитивные периоды в развитии ребёнка
Я против стремительного опережения событий.
Неактивен
Аска пишет:
а если детей оставят скучать на уроках, пока это не войдет в привычку?
Это ведь не означает, что надо бросать развивающие занятия)
Мной за 11 классов школы никто не занимался (некогда родителям было) никаких развиваек, никаких репетиторов...и как итог 9 троек в аттестате за 9 класс - меня не взяли в училище на продавца)))) пришлось идти в 10-11) а потом институт с гуманитарной направленностью, которая мне так нравилась, плюс платное обучение, где делали скидку 20% при сдаче сессии на отлично - и как итог красный диплом.
Я хочу пораньше увидеть, что может мой ребенок и что ему интересно, чтобы облегчить ему в последующим жизнь, а такие центры только в помощь моим желаниям
Неактивен
Соловейко пишет:
сейчас эти требования сразу у учителей....
у программ
Неактивен
rina12 пишет:
чтобы облегчить ему в последующим жизнь
мне облегчили. физ.мат классом и политехом. хотя, мечталось мне в детстве быть ветеринаром. и до сих пор временами жалею, что так вот легко сдала мечту. потому, что по специальности все равно не работаю. а те навыки, которые использую в работе, полагаю, и так бы были у меня.
Неактивен
Аска пишет:
мечталось мне в детстве быть ветеринаром.
одно дело мечтать, другое дело уметь))) я про то и пишу нужно видеть к чему у ребенка склонность...А про ветеринаров... есть у меня знакомый, которого родители с СХА пристроили (чтобы в армию не идти), так он когда на практику в деревню приехал на 100% был уверен, что укол корове надо прямо под хвост делать 
Неактивен
rina12 пишет:
Я хочу пораньше увидеть, что может мой ребенок и что ему интересно, чтобы облегчить ему в последующим жизнь, а такие центры только в помощь моим желаниям
здесь согласна, уже многое проявляется в дошкольном периоде, но ещё тысячу раз может поменяться уже в "началке"
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2014-02-23 19:24:45)
Неактивен
rina12 пишет:
одно дело мечтать, другое дело уметь)))
ну, исходя из того, что я без того-то самого мед.образования выхаживала в детстве цыпленка, в юности крысу, ну и так по мелочи всю жизнь со зверьем ладила - то конечно же это была пустая мечта, а нифига не способности 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Я против стремительного опережения событий.
А это как раз качество "некачественной" развивашки. Наряду с неграмотностью самих "учителей". Перед Парусами я сменила 2 центра - не нравилось как ведут занятия. Например, показывают ребенку маленький мячик и говорят - это круг
Или бессистемно прут по рабочим тетрадям столетнего года выпуска (наверное по распродаже закупали со скидкой).
Названий давать не буду.
Вот такие развивашки и бесплатно не нужны.
Неактивен
Аска не применительно к Вам (про мед. образование помню), скорее к тому случаю, что я описала... Я вот тоже на юрфак шла чтобы, в милиции (на тот момент) работать и уголовные дела расследовать.... Но "милый" препод на экзамене по уголовке с вопросом - "квалифицируйте действия подозреваемого, который подошел летом на пляже к загорающей девушке и поводил у нее по ягодицам чл...м..." отбил у меня всякую охоту от этого действия))))
Отредактировано rina12 (2014-02-23 19:54:43)
Неактивен
rina12 пишет:
чл...м...
чем чем поводил? что за слово?
или букву перепутала 
Неактивен
Вредная Оля пишет:
чем чем поводил? что за слово? af или букву перепутала af
им и поводил, точек много наставила)))) я уже не знаю, за что сейчас бан можно схлопотать)
Отредактировано rina12 (2014-02-23 19:44:39)
Неактивен
rina12 пишет:
точек много наставила
дык за член не попадёшь 
Неактивен
Соловейко пишет:
Аска
я мечтала быть хирургом...на практике,а потом и работе в гн.хирургии-перехотела....всё таки это мужская работа....всё имхо
Животные мужчины в гн хирургии
Только женщины 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
в этом возрасте и далее - всевозможные манипуляции с мелкими предметами, мы возились в этом возрасте с рябиной, тестом, пуговицами, бусинами, прилюбливали игры с водой-вылавливали ситечком мелкие предметы (классика жанра)...
никаких мелких предметов!!!
даже под присмотром родителей, бабушек, дедушек и кого угодно
стремление ребёнка всё попробовать "на зубок" (на вкус)...
небезопасно
Неактивен
рука ребёнка (с мелким предметом) в руке взрослого -1 вариант
мелкие предметы (пуговицы, бусины...) пришиваются к основе - 2-ой
вариантов масса, было бы желание и терпение...
Илона пишет:
стремление ребёнка всё попробовать "на зубок" (на вкус)...
далеко не у всех
Неактивен
Mama Liz пишет:
как же мелкая моторика без мелких предметов
как важна она на 1 году жизни ребёнка 
Неактивен
Karisha пишет:
мой никуда ничего не тянул
мой тоже, вообще с этим проблем не было, даже когда зубная чесотка начиналась
Неактивен
Karisha
Каспер(Лагуна)
такое бывает?? это ж основной способ познания годов этак до полутора, не?
Илона пишет:
никаких мелких предметов!!!
даже под присмотром родителей, бабушек, дедушек и кого угодно
стремление ребёнка всё попробовать "на зубок" (на вкус)...
небезопасно
та ладна, как войдёт, так и выйдет, лишь бы ничо остро-колющего и ты пы ))
Неактивен
shoo пишет:
такое бывает??
бывает... когда мамочки сильно помешаны на гигиене
, по кр. мере в тот период
Неактивен
Девушки, огромное вам спасибо за полезные советы! Очень интересно вас читать
Отдельное спасибо за информацию:
Каспер(Лагуна) пишет:
Олесю Жукову попробуйте, не пожалеете)
Соловейко пишет:
ломоносовская школа понравилась...ОЧЕНЬ!!!!!!!!

Неактивен
shoo пишет:
та ладна, как войдёт, так и выйдет, лишь бы ничо остро-колющего и ты пы ))
нет. можно подавиться и тогда -асфиксия, оно уже удушье.
мой тоже не рвался в рот тащить.
опять же, учитывая что игрушки и просто предметы покрыты красками и прочей химией -нафиг надо это обсасывать во рту и гробить печень
Отредактировано Олеся.. (2014-02-27 13:38:12)
Неактивен
Олеся.. пишет:
учитывая что игрушки и просто предметы покрыты красками и прочей химией
а чегойто заботливые мамы покупают такие говняные игрушки, которые в рот тянуть опасно?
Неактивен