микро? да. могу в лс. или звони.

Снежана Денисовна
Может ты отстанешь от ребенка?

Снежана Денисовна
И что тебе показали/сказали все пройденные процедуры и врачи?))

Jana пишет:

Снежана Денисовна
И что тебе показали/сказали все пройденные процедуры и врачи?))

невролог сама предложила поляризацию. сказала, что сильного отставания  не видит. а дефектолог на Кирова сказала, что зпр начинается уже(( кто что говорит(( логопед у которой мы заниматься хотим- сказала, что глаза умные , заниматься надо (до января отправила ждать, может уже и не надо будет).. Но чую-что все-таки надо..

Добавлено спустя    49 секунд:

Фила пишет:

я с таким состоянием души уже очень долго существую..

Jana пишет:

Снежана Денисовна
Все с тобой ясно, отстань

ну че ты!

:d

Снежана Денисовна
а что с вами? и какой возраст?

Grishunia пишет:

Снежана Денисовна
От сколько уже тебя читаю и прихожу к выводу - сделай уже себе поляризацию 

мне уже давно пора 

Grishunia пишет:

Снежана Денисовна пишет:

а дефектолог на Кирова сказала, что зпр начинается уже

а у этой дамы вообще узнай, когда она сама обследование проходила - мало ли что при ее-то работе

(а если серьезно, думаю, все у вас хорошо, но если боишься - пусть и врачи подтвердят, что все хорошо    )

ну вот пока слушаю что невролог говорит) советует вот эту процедуру)

Моша пишет:

Снежана Денисовна
а что с вами? и какой возраст?

ЗРР, сейчас 3,3. На Кирова вот говорят-после 3 лет уже ЗПР  ставят, типа ЗРР -до 3..

Добавлено спустя   2 минуты  38 секунд:

nata4ka пишет:

Снежана Денисовна
Мы делали процедуру. Результатом остались оч довольны. Колосальный речевой скачек был. Делалив Питере, в посл время оч сомневаюсь в качестве наших процедур. Еще в Курск с подобной процедурой приезжает доктор из Питера. Фамилию не помню Исаков или Исхаков. К нему девочки знакомые записывались, результаты у все  разные.

спасибо за мнение! у нас в медассисте я знаю делают 2 невролога. Об одном из них еще и участковая наша логопед сказала (она о ней от кого-то услышала тоже и записала себе,мол, помогает хорошо)

Добавлено спустя   3 минуты  46 секунд:

zyrka пишет:

я бы этим докторам мозг бы наполяризовала

  да там безболезненно - на уровне физиологических реакций мозга, т.е. ребенок может в это время спокойно играть, смотреть мультики и т.д. и т.п..

Ma_rina пишет:

Снежана Денисовна а не страшно такое у нас-то в городе делать? у моих родственников ребенок 15 процедур проходил, но там были действительно очень серьезные проблемы, вызванные тяжелыми родами. Они сами из Жлезногорска и им здесь на Кольцова давали направление в Питер в Институт головного мозга. Думаю, если бы у нас все эти процедуры были на достойном уровне в Питер не отправили бы...

ну вот тему и создала, чтоб послушать отзывы знаю, что очередь  существует приличная (такая же как к остеопатам), вот интересно, кто-нибудь у нас может проходил процедуру..

zyrka пишет:

кажется ,что очень много  форумчан эту процедуру прошла , если судить по их постам

ну штош  мошт буду первопроходцем..   если  все-таки решимся..

zyrka,пасип

Моша, я все жду, когда ты мну ответишь

Oksi, золотые слова! Полностью поддерживаю, особенно относительно эпи!!!

Моша

я могу поспрашивать, но это будет в течение след. недели, когда встретимся на занятиях с теми кто делал и делает у него ...

ужас какой.Денисовна,я тебя не понимаю....

Oksi пишет:

Снежана Денисовна

тоже в свое время изучала этот вопрос. Собирала мнения, копалась в инете.
Сделала для себя вывод- процедура стОящая, НО я бы не рискнула делать у курских спецов ...
Или в Питере в Институте мозга, или у Исаева (который приезжает в Курск периодами).
Есть случаи появления очагов эпиактивности после не совсем корректно проведенных процедур. Или ребенок начал пИсаться после поляризации - сказали, что вот немножко задели участок мозга, связанный "с естественными надобностями", и стимульнули нечаянно ...
Там нужно быть очень хорошим специалистом, чтоб всё с точностью до миллиметра ...
Короче, я бы лишний раз с мозгом не игралась бы .

Добавлено спустя   2 минуты  50 секунд:
Ещё читала, что перед поляризацией надо бы делать ночную ЭЭГ - вот там могут всплыть очаги разрядов, которые могут не показаться на ЭЭГ, кот. пишут 15 мин. в кабинете ...

вот с сайта Медассиста тоже это есть :"В любом случае, для того, чтобы использовать микрополяризацию, нужно предварительно исключить эпи-активность у ребенка. Эпи-активность исключается ЭЭГ во время сна. Желательно, дневного и ночного." Вы делали это?

мы делали ээг. Я лично спросила невролога перед этим-нужно ли делать во время сна, невролог ответил- обычную сделайте, там посмотрим. Обычную и сделали. Хорошая. Перед нами был ребенок- там  увидели эпиактивность (ну или что-то с эпиактивностью связанное- я услышала потом разговор врача с мамой в коридоре), так вот этого ребенка отправили на ээг во время дневного сна. Нас никуда не отправили, невролог посмотрел результат ээг и дал добро на поляризацию..

Добавлено спустя   1 минуту  33 секунды:

Oksi пишет:

Моша

я могу поспрашивать, но это будет в течение след. недели, когда встретимся на занятиях с теми кто делал и делает у него ...

напишите плз сюда, пожалуйста! 

Добавлено спустя   3 минуты :

Oksi пишет:

Снежана Денисовна

Слушай, а чего ты сразу в такие серьёзные процедуры ударяешься? Вы ведь даже ещё с логопедом не начали заниматься. Вам, скорее всего, одних интенсивных занятий хватит, на фоне каких-нить известных ноотропов, улучшающих обучение. Сначала используй более простые и безопасные методы, а тяжелую артиллерию оставь на "потом". Это ведь не какой-то там электрофорез, а воздействие на вещество мозга ...
А если уж свет клином сойдётся на этой процедуре - я бы поехалав Питер, в Институт Мозга Бехтерева. Да, муторно, да накладно по деньгам. Но если уж делать, то в первоисточнике, у разработчиков данной методики ...

ну невролог рекомендовала. И если бы решила уже на 100%, то здесь бы не спрашивала..

Добавлено спустя   3 минуты  58 секунд:

Фила пишет:

ужас какой.Денисовна,я тебя не понимаю....

не говори..сама баюс.. а я не понимаю тех, кто сидит и ничего не делает..

Отредактировано Снежана Денисовна (2014-11-28 14:51:12)

Снежана Денисовна пишет:

Кто-нибудь делал?

себе сделать не забудь 

Снежана Денисовна пишет:

а я не понимаю тех, кто сидит и ничего не делает..

как я понимаю, эта процедура не из дешевых...тогда почему бы действительно не съездить в Институт мозга? Там не такие уж и большие расценки. Наши родственники возят детеныша ежегодно и если первый раз у них все было бесплатно, то потом они же ездят для собственного спокойствия. Там проводятся такие занятия и сеансы, о которых в Курске и не слыхивали...но это действительно при серьезных проблемах. А так у них есть что-то типа исследования речевой функции (именно в тех случаях, когда нет сопутствующих проблем) и стоит оно около 1,5 руб. Я думаю рекомендацию на посещение данного институт врач может написать

Отредактировано Ma_rina (2014-11-28 15:14:40)

Oksi пишет:

Да вроде говорили о нём,что из Питера ...

из Питера - НИЦ "Эдельвейс" (кажется)

Вот сайт НИЦ "Эдельвейс" (Питер) - http://spsl-medical.com/index.php/forum/4/4---

На их форуме лежит вот такая ссылка на Одноклассники, там группа врача Исакова, все отзывы и пр.
Называется "Волонтёрское движение "Луч Света" :
http://www.odnoklassniki.ru/group/52842 … LayerClose

Моша,

может тупо написать им на сайте вопрос про приезд? там обратная связь предусмотрена

Снежана Денисовна
аньк, дождись логопеда. нормальная у тебя Алиска, чо ты. я тебе поляризацию боской проведу через пару недель.

Отредактировано AnNett (2014-11-28 21:20:39)

#вик# пишет:

читаю читаю  может правда дождаться логопеда
врачи что им статистика нужна вот они и направляют
процедура новая... не простая... в Курске...

Вик, ты тоже рассматриваешь микрополяризацию?
Вообще сама процедура не новая, в Институте мозга её много лет делают.
А вот в Курске - это новомодная тенденция видимо... И дорогая относительно. Почему б не заработать ... ИМХО.

Моша,

я всё спрошу. В серединке недели как раз пересечемся с теми кто делал.

Отредактировано Oksi (2014-11-28 21:51:41)

слуште,я поняла,меня надо срочно туда.пусть меня заполязируют в хлам или отполизируют,как правильно,,?

Вредная Оля пишет:

пусть меня заполязируют в хлам или отполизируют?

отполируют твой мозг в ровный катышек

ну вот, как всегда, начали за здравие, а закончим перепиндосиванием всей темы

чё-та Шелл молчит

По теме. Интенсив с логопедом + дефектологом, на фоне стимулирующих медикаментов (если нет ЭПИ, конечно). Этим методом некритичное ЗПРР можно за полгода выровнять.

Отредактировано Oksi (2014-11-28 22:10:17)

#вик#
моему в 2 поставили, психиатр. она ему "собери пирамидку!" - а он посмотрел на нее скорбно и пошел на выход

Oksi пишет:

Интенсив с логопедом + дефектологом, на фоне стимулирующих медикаментов (если нет ЭПИ, конечно). Этим методом некритичное ЗПРР можно за полгода выровнять

Согласна полностью, ну только про полгода я бы не стала говорить - срок более длительный обычно.
Я бы при ЗПР своему ребёнку точно никакую поляризацию не стала делать однозначно. Только при более серьёзных проблемах.
Если интеллект сохранен, а при ЗПР он практически всегда сохранен, то ребёнком нужно заниматься . Как говорила подруга логопед-дефектолог "чтоб рот у мамы не замыкался", то есть всё ребёнку объяснять, показывать, чему спец-ты научили - закреплять дома и не раз. Это каждодневный труд
И ещё в психологическом плане ребёнка нужно всё время теребить, то есть познавательную активность стимулировать. Например, ребёнок с плохим аппетитом может и не начать есть новый продукт, пока ми не уговорим его попробовать. Ребёнок с ЗПР не заинтересуется игрой или книгой пока мы её не обыграем или выразительно её не прочитаем. Обычному ребёнку интересно как устроена игрушка, разобрать и попытаться собрать её, а вот ребёнка с ЗПР на эти действия надо подтолкнуть. Обычно дети спонтанно усваивают многие вещи, например, пространственные предлоги (они потом важны для математики), а детям с ЗПР нужно их усвоить с помощью взрослых
Любая возможность чтоб пальчики работали (мелкая моторика) и опосредованно речь развивалась.
Есть логопедические группы , обычно с 5 лет. Но в Орле есть с 4 лет. Думаю, что есть и в Курске. Там целая система работы, отлаженная ещё с советских времён. Есть дошкольные группы для детей с ЗПР, но тут придётся свои родительские амбиции спрятать.
Не бывает волшебства: дал таблеточку, поковырялся в мозге - и ребёнок заговорил. Не бывает такого.
Толчок можно дать, простимулировать, потом педагогика, логопедия, психология, дефектология и трудиться вместе с ребёнком!

Анжела-Ярослава
сейчас же всех направляют, когда комиссию в сад проходишь. по своей инициативе я б туда не пошла.

а вы кем и где работаете?

Анжела-Ярослава пишет:

Психиатр то ползать вместе с ребёнком точно не будет, а играть, наверное, и не умеет правильно.

Вот это прям как-то странно блин!
Уж детский-то психиатр должен, да просто обязан, как никто другой специалист, знать все особенности детского возраста как свои 5 пальцев, и подход к ребенку и пр.
Он же диагностировать должен отклонения ...

Добавлено спустя   3 минуты  48 секунд:

Анжела-Ярослава пишет:

Oksi пишет:

Интенсив с логопедом + дефектологом, на фоне стимулирующих медикаментов (если нет ЭПИ, конечно). Этим методом некритичное ЗПРР можно за полгода выровнять

Согласна полностью, ну только про полгода я бы не стала говорить - срок более длительный обычно.

Я имею ввиду небольшую задержку, как у Снежаны Денисовны, там дело должно пойти быстро. Ребенок и так развивается и прогрессирует, а на фоне занятий и медикамента, так через полгодика вообще забудут об этом.
ИМХО конечно.

AnNett пишет:

Снежана Денисовна
аньк, дождись логопеда. нормальная у тебя Алиска, чо ты. я тебе поляризацию боской проведу через пару недель.

Добавлено спустя   2 минуты  11 секунд:

#вик# пишет:

читаю читаю  может правда дождаться логопеда
врачи что им статистика нужна вот они и направляют
процедура новая... не простая... в Курске...

ну неужели так просто позовут,ничего не умея? все-таки  это ж не массаж... а логопед- клево, ждем и его,но вот не уверена,что дочь вообще будет его слушать,а поляризация как раз  может помочь улучшить понимание, концентрацию внимания,в целом повысить качество усвоения материала..

Добавлено спустя   3 минуты  2 секунды:

Oksi пишет:

Моша,

я всё спрошу. В серединке недели как раз пересечемся с теми кто делал.

тоже постою послушаю!!

Снежана Денисовна, вот тут-то вся и сложность: результат отсрочен при психолого-педагогической коррекции, но он более надёжен. Если просто объяснить, то ты с ребёнком много разговариваешь, занимаешься, играешь, читаешь....., малыш как на магнитофонную ленту в свою подкорку всё записывает, потом ОТСРОЧЕННО выдаёт. Есть активный словарный запас, есть пассивный. Маме кажется, что результатов нет - это не так. Второй момент: есть гетерохронность (неравномерность, скачкообразность) развития, когда вроде пошло и вдруг опять остановка и если ребёнок заболел, то в своём эмоц развитии он может вернуться чуть назад. Ну тут ещё конечно сложность в том, что двое маленьких детей и твоё эмоциональное состояние усталости как минимум

Отредактировано Анжела-Ярослава (2014-11-29 13:45:08)

Моша
извини сразу не ответила, но спасибо Oksi она все написала. Да там девочка с одноклассников и записывает, на апрель  следующий приезд  планируется.
Сами мы ездили в Питер в Прогноз, тот который на Коломяжском проспекте ( и снова туда едем). Мое мнение лучшее заведение в России для деток, правда не дешевое(

Добавлено спустя   3 минуты  44 секунды:
и по поводу  результатов. Когда  нам составляли программу реабилитации, сказали что результат ждите мес через, по правде говоря мы были скептически настроены.  В июле дочь говорила только по два слова ( короткое предложение), а в сентябре уже запоминает стихи  и поет песни, да и разговор начинает меняться.

Моша пишет:

вот мне одноклассников даже не могу восстановить и регистрировать заново не хотят.. как бы узнать про эту запись на апрель? млин((

Давай, если хочешь, я через свою страницу спишусь с этой группой, и оставлю твои данные, и твою эл. почту или телефон, чтоб ты потом сама с ними общалась? если так нужно.

Добавлено спустя   7 минут  37 секунд:
Вот этот Прогноз http://www.prognozmed.ru/about

А  в Астрахани какой центр?

Анжела-Ярослава пишет:

Снежана Денисовна, вот тут-то вся и сложность: результат отсрочен при психолого-педагогической коррекции, но он более надёжен. Если просто объяснить, то ты с ребёнком много разговариваешь, занимаешься, играешь, читаешь....., малыш как на магнитофонную ленту в свою подкорку всё записывает, потом ОТСРОЧЕННО выдаёт. Есть активный словарный запас, есть пассивный. Маме кажется, что результатов нет - это не так. Второй момент: есть гетерохронность (неравномерность, скачкообразность) развития, когда вроде пошло и вдруг опять остановка и если ребёнок заболел, то в своём эмоц развитии он может вернуться чуть назад. Ну тут ещё конечно сложность в том, что двое маленьких детей и твоё эмоциональное состояние усталости как минимум

о, это вот Вы точно описали- про скачкообразность и 2 шага назад.. а у меня-тоже часто уже руки готовы опуститься когда отдачи не вижу никакой.. но я не сдаюсь))

Добавлено спустя   1 минуту  13 секунд:

Oksi пишет:

Снежана Денисовна пишет:

но вот на фоне приема цераксона (второй день пьем)- если меня не глючит уже -то  дочь побольше стала говорить..

Нас очень заметно подстегнул Церетон в уколах (это аналог глиатилина - тот же ацетилхолин). Такие вещи хороши как фон для усиления эффекта занятий.
Ну, первый месяц (плюс-минус) у вас будет адаптация к занятиям, и скорее всего будет не всё гладко... Потом привыкнет.
А "пальчиковая гимнастика, заниматься с ребенком, разговаривать" - да , легкое чувство тошноты. По моему опыту, всё это надо на фоне медкоррекции и общего оздоровления (жкт в порядок привести, например, или другие сопутствующие проблемы у ребенка. Чтобы ништо не отвлекало от развития ).

Добавлено спустя   2 минуты  54 секунды:

nata4ka пишет:

Моша
извини сразу не ответила, но спасибо Oksi она все написала. Да там девочка с одноклассников и записывает, на апрель  следующий приезд  планируется.

надо  попробовать записаться к нему на апрель - если к апрелю ниче не изменится полюбас надо уже что-то делать будет..

телефон женщины, кот. записывает на прием к Исакову, нашла. Цена в октябре 2013 за курс 17 500 
Думаю набрать ее в пн. узнать как попасть точно в апреле, если конечно тел. еще действует  группа в одноклассниках закрытая- отправила запрос на вступление, я правда там не сижу (левая страница)

Отредактировано Снежана Денисовна (2014-11-30 01:22:23)

Моша

Зашла в группу про Исакова. Там есть такая инфа (но про Белгород). Думаю, и про Курск можно узнать по тому же номеру.

"Начата запись на курс БИПЭС в г. Белгороде
с 9 октября по 27 октября!
На этот период прибывает врач - невролог Исаков Роман Анатольевич,специалист ЗАО " Научно-исследовательского центра  реабилитационной медицины
ЭДЕЛЬВЕЙС"   http://spsl-medical.com/      города Санкт - Петербурга, для проведения БИПОЛЯРНОЙ ИМПУЛЬСНОЙ ПРОЕКЦИОННОЙ ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИИ (БИПЭС) головного мозга детям (ДЦП), аутические растройства, ЗПРР  и с другими неврологическими заболеваниями. 
Врач из Санкт-Петербурга проведёт обследование пациентов,
определит показания к электростимуляции головного мозга.
Лечение проводится на оборудовании, разрешенном к 
применению на территории Российской Федерации.
Курс лечения состоит из 10 (десяти) сеансов стимуляций  и
нейромедиаторной коррекции.
Степень нагрузки, локализацию воздействия, комплексность 
терапии - определяется в процессе неврологического осмотра.
Отзывы родителей о лечении детей: http://www.odnoklassniki.ru/luchsvet/topics/1659709478
  Стоимость курса - 18 500 рублей.

                                 Запись по тел: 8-919-439-79-08

Добавлено спустя   9 минут  9 секунд:
Или завтра позвонить в Питер по их телефону на сайте (812) 412 00 65.
Там скажут точно, я думаю ...

Отредактировано Oksi (2014-11-30 11:05:40)

я вчера в контакте написала в личку этой женщине, ведущей запись. в одноклассниках меня нет, а в контакте она сама пишет мол, что новички должны обратиться к ней, а уже бывалых она до приезда сама обзванивает..

Добавлено спустя   1 минуту  59 секунд:

Oksi пишет:

Читаю отзывы, пока неоднозначно ...

неоднозначные отзывы и о самом "Прогнозе" пишут. Есть мнение среди не малого числа людей, что "Прогноз" уже не тот, что в начале 90-х.. Сейчас мол просто  деньги тянут..

Oksi,класс!) Я так поняла попасть к нему реально. Цена ток кусается конечно)

Oksi пишет:

Снежана Денисовна

Слушай, залезла на сайт "дети-ангелы" (там много всяких реабилитаций обсуждают), и чё-та ваще не густо ...
вот http://forum.detiangeli.ru/index.php?topic=44690.0

пойду гляну))

Добавлено спустя   4 минуты  41 секунду:
да что-то не понятно... инфы совсем с гулькин нос.. может реально наши спецы не хуже этого тогда...

Мы были в НИИ им. Бехтерева в Питере на обследовании в 2009 году. Планировали сделать обслеждования в неврологическом плане, но НИИ больше психо-неврологического направления. Там делает один из создателей этого прибора - Горелик Александр Леонидович . Нам не разрешил с эпи делать. Я видела там деток, у которых ооооооооооочень хороший прогресс был в моторике, мышлении. Но  с ЭЭГ было все в норме. Иначе можно спрововоцировать приступы. Хотя в аннотациях иногда можно встретить, что при эпи можно. Горелик смотрит всех индивидуально!!!!!!!!!!!!!
В медасисте делать бы не стала. Но это мое личное мнение.

http://www.bekhterev.ru/forum/viewtopic … 161fcfc2d3   форум питерского НИИ им. Бехтерева. Тема про микрополяризацию. 86 страниц общения, опыта, историй. Ведет тему сам Горелик. Лучше почитать и поспрашивать там.

Тульнова Ирина пишет:

Мы были в НИИ им. Бехтерева в Питере на обследовании в 2009 году. Планировали сделать обслеждования в неврологическом плане, но НИИ больше психо-неврологического направления. Там делает один из создателей этого прибора - Горелик Александр Леонидович . Нам не разрешил с эпи делать. Я видела там деток, у которых ооооооооооочень хороший прогресс был в моторике, мышлении. Но  с ЭЭГ было все в норме. Иначе можно спрововоцировать приступы. Хотя в аннотациях иногда можно встретить, что при эпи можно. Горелик смотрит всех индивидуально!!!!!!!!!!!!!
В медасисте делать бы не стала. Но это мое личное мнение.

на сайте медассиста пишут:
Толбатова Наталья Олеговна

Врач иглорефлексотерапевт. ..В 2013г. прошла обучение по транскраниальной и трансвертебральной микрополяризации на базе центра "Возрождение" в г.Санкт-Петербург.

мы правда к другому спецу собирались. Их двое это делают..

Снежана Денисовна
прошла обучение в 2013, сейчас только 2014
опыт опыт врача важен....

#вик# пишет:

Снежана Денисовна
прошла обучение в 2013, сейчас только 2014
опыт опыт врача важен....

согласна. Там ещё ссылка внизу страницы про микрополяризацию - переход на страницу с описанием аппарата для этой процедуры, и внизу приписка, что семинар по обучению врачей - полтора дня.
А потом делай сам ...

Jana

Я тоже Медассист для себя не рассматриваю. Если только Питер, в дальнейшем. Хотя, сейчас смотрю и думаю, что скорее всего и не понадобится. Речь прёт сейчас хорошо. Младшему сейчас три и два исполнилось.

Отредактировано Oksi (2014-11-30 19:00:06)

Снежана Денисовна пишет:

филькина грамота

щас получишь

Oksi
У меня есть видео, где моему ребенку 2.11 она только начинает разговаривать) зато сейчас, расскажет вам что хотите

Добавлено спустя   1 минуту  7 секунд:
К слову, не пили, не кололи)

Oksi пишет:

А младший тока к трём разродился связанной речью ... Так что для меня это было ужос-ужос

страсти какие...у мну старший и  маленькая в три заговорили,а средний в год и 10...не парилась,но дети все логопедические...что же теперь поделать...двоим звуки поставили до школы...теперь малой ставим...

Денисовна, а чего логопед-то ждет января?? Какой именно?? Я такая же истерика как и ты. К логопеду ходим с 2.8. Активно с 3. Сейчас 4,5. Сняли дизартрию, ОНР. И кто тебе сказал,что ЗРР не ставят и ставят ЗПР?? Такой бред. Ставят Общее Недоразвитие Речи и степень ее. У моего в три года была 1-2. Сейчас нет вообще. Еще физиологическая дислалия. Но после того букета, который был...
Спешишь ты, правда.... Нам тоже в 2.5 Разинькова рассказывала про поляризацию, в 3 маренкова сказала, что слишком рано о ней думать. Но в 3.4 я тоже активно о ней думала...
А вообще где нормы для ЗПР почитать?? Может мой тоже отстает и я вместе с ним?  Могу сказать, что мой может путать оттенки(например сиреневый и фиолетовый, розовый и малиновый и т.д), но при этом считает до 100, пишет цифры, частично буквы. Буквы знает на 90%. Считает от 20 в обратном порядке, но при этом может 'тупить' казалось бы в мелочах. Дети индивидуальны, и не могут быть во всех сферах развиты одинаково... Ну это мое мнение...

Напиши к какому логопеду ходили?? Можно в личку.

сделайте мне поляризацию

Фила
Мне видимо тоже пора
Валечка
Ну вы молодцы!

Валечка пишет:

мой может путать оттенки(например сиреневый и фиолетовый, розовый и малиновый и т.д)

это ты про мужа? 

Аска
Вообще про сына но я смотрю у мужиков и потом с оттенками беда это я уже про мужа

Oksi
Тогда еще нет. Это был 2012год. Как раз говорила про Питер. Но именно чисто для информации на будущее, чтобы я не паниковала раньше времени и знала,что в наше время это поправимо. Но ттт справляемся более щадящими методами

Oksi
Мой может оранжевый назвать мандариновым, особенно в сезон мандаринов
Но я вот оооочень хорошо помню,что в детстве(возраст уже не помню, конечно,но явно в сознательном) путала СЕРЫЙ и КОРИЧНЕВЫЙ. Хз почему, но это было... Но тогда никто по этому поводу не паниковал...

Добавлено спустя    45 секунд:
Oksi
А сколько сыну?

я справа?

Моша пишет:

я справа?

я тоже, не переживай 

Аска
Моша
Думала одна такая   я с вами))

ээээ, в моем представлении слива, виноград, мед и небо несколько других оттенков     

Фила пишет:

Водяная пыль

т.е. баблгам тебя не смутил?

Валечка пишет:

Денисовна, а чего логопед-то ждет января?? Какой именно??

все та же    Хочу я к бабушке   забито у нее все до января. Но к ней надо уже скоро показаться в декабре-она нас  поставить в график должна. Если конечно скажет что это нужно (что скорее всего).

Валечка пишет:

Я такая же истерика как и ты. К логопеду ходим с 2.8. Активно с 3. Сейчас 4,5. Сняли дизартрию, ОНР. И кто тебе сказал,что ЗРР не ставят и ставят ЗПР?? Такой бред. Ставят Общее Недоразвитие Речи и степень ее. У моего в три года была 1-2. Сейчас нет вообще. Еще физиологическая дислалия. Но после того букета, который был...
Спешишь ты, правда.... Нам тоже в 2.5 Разинькова рассказывала про поляризацию, в 3 маренкова сказала, что слишком рано о ней думать. Но в 3.4 я тоже активно о ней думала...
А вообще где нормы для ЗПР почитать?? Может мой тоже отстает и я вместе с ним?  Могу сказать, что мой может путать оттенки(например сиреневый и фиолетовый, розовый и малиновый и т.д), но при этом считает до 100, пишет цифры, частично буквы. Буквы знает на 90%. Считает от 20 в обратном порядке, но при этом может 'тупить' казалось бы в мелочах. Дети индивидуальны, и не могут быть во всех сферах развиты одинаково... Ну это мое мнение....

в общем нету зпр у нас- еще один спец подтвердил. зрр и избалованность есть, зпр и растройств аутистического спектра нет)) поляризация не нужна 100%. Аминь нужен логопед

Добавлено спустя   1 минуту  57 секунд:

Валечка пишет:

Jana
Нас учит логопед и на занятиях.  ходит в мини-сад на 4 часа. Там в группе с детками старше его и тянется за ними. Там все от 5 лет и старше. Щас учат потихоньку чтению но мы болеем

А я дома только поддерживаю все это) логопед дает занятия на дом)

мать, кинь плз в меня номером вашего логопеда в лс на тот случай если бабуля сорвется

Добавлено спустя   2 минуты  39 секунд:

Валечка пишет:

А вообще я это пишу не чтобы похвалиться)) а Денисовну поддержать

спасиииб

Добавлено спустя   7 минут  12 секунд:

Нина пишет:

ээээ, в моем представлении слива, виноград, мед и небо несколько других оттенков     

цвета нынче -это амбец. Даже в оттенках белого путаюсь   экрю там всякие, молоко.. пыжусь различать но никак не выходит. Ребенок знает 9 цветов, с оттенками уже даже не лезу

Снежана Денисовна пишет:

Анжела-Ярослава пишет:

Не бывает волшебства: дал таблеточку, поковырялся в мозге - и ребёнок заговорил. Не бывает такого.
Толчок можно дать, простимулировать, потом педагогика, логопедия, психология, дефектология и трудиться вместе с ребёнком!

волшебства никто и не ждет, хочется просто воздействовать комплексно, невролог рекомендовал комплекс: ноотропы, ээг, логопед, микрополяризацию (при хорошей ээг). Все что Вы написали-правильно, но когда читаю в очередной раз- "пальчиковая гимнастика, заниматься с ребенком, разговаривать", уже хочется матюкнуться  честно.. потому что все это делаю до хрипоты в голосе (в прямом смысле,не в переносном), а лучшения, если и имеют место быть,то  такими черепашьими темпами случаются..  Волшебства конечно не бывает, но вот на фоне приема цераксона (второй день пьем)- если меня не глючит уже -то  дочь побольше стала говорить.. А поляризация вообще позиционируется как безноотропное исправление проблем..

покойный Волохов говорил - что заложено в ребёнке при зачатии - то и будет - и никто это не исправит - но так безрассудно лезть куда то  в мозг ? и платить немалые деньги ещё за это . я понимаю ещё когда с кольцова дают направленя  в Питер инвалидам - деткам

процедуры - связанные с электричеством имеют очень много противопоказаний - взрослые люди  даже УВЧ на чирий делать не будут  - если не выяснят всё для себя лично до конца - а детям давай навалий до кучи - только родился и пошло поехало

Lenola Kash
Очень красиво пишите. Но без показаний на эту процедуру никто не отправит.
Автор темы сделала правильно, что обратилась ни к одному специалисту.

Аска пишет:

Снежана Денисовна пишет:

эх, если б после родов все оставалось бы так же как при зачатии...

вроде при зачатии с нервными клетками не густо. потом они нарастать начинают и есть период внутриутробный, когда просто таки пик количества нервных клеток, а потом они начинают.. отмирать. еще в утробе.

да я вроде и не утверждала обратного.. Спасибо конечно за краткий анатомический ликбез.

Добавлено спустя   2 минуты  40 секунд:

Oksi пишет:

Много чего можно исправить и улучшить.

согласна! Я если б забила на все и вся, то даже страшно подумать, какой бы у меня сейчас был ребенок... проблем было оочень много при рождении.. сейчас они тоже есть. Да и сама я не из тех,кто сидит и ждет у моря погоды.

Валечка пишет:

Снежана Денисовна
Плюс мулион я когда привела в два года сына к Раз-вой, она спрашивала тот ли это ребенок, о котором в карте написано)) ну с юмором... Но все же.

http://vk.com/club82635189 группа Особенные дети Воронежа (ДЦП, Аутизм, ЗПРР...

В Воронеже, с 1го марта 2015г. состоятся курсы реабилитации по БОБАТ - ТЕРАПИИ!
Курсы проводят специалисты из Института Симо Милошевича (Черногория, г.Игало). Планируется 2 курса:

с 1 го по 13 марта, 12 занятий (суббота - выходной)
с 15го по 26 марта, 11 занятий (суббота - выходной)

Курсы реабилитации будут проходить на Минской 67а - филиал семейного центра "Счастье Мое"

Тульнова Ирина
а где была инфа про Шуклинку?

shell пишет:

остановись, ходячая реклама  "обучение родителей"    ошкуривание родителей а не обучение 

Не удержалась...
Просто любопытно..если бы у вас в семье ребенок с дцп рос - тоже было бы смешно? Как по мне было по фиг как это называлось бы - лишь бы ребенку на пользу..
А Ирине плюс за сообщение - многие родители, воспитывающие детей с такими диагнозами только через кого-то и узнают о таких семинарах

Если ещё актуально:

Сегодня пообщалась с мамой ребенка, делавшего био-токи мозга у Исаева. Там процедура такая-сначала курс этих токов, потом он расписывает интенсивное лечение ноотропами на три месяца. Результат типа в течение полугода после процедур. Эта мама сказала, что у них есть прогресс в речи, но хз от чего конкретно - то ли поляризация, то ли курс лекарств+логопед. К нему можно пойти просто на консультацию, без навязывания этих токой. Просто распишет лечение как невролог.

почитала,мне плохо,я на это не пойду--это же мозг и ребенок мой не для экспериментов

Отредактировано belyhka (2014-12-16 12:21:24)

Снежана Денисовна
Забудь

Снежана Денисовна пишет:

belyhka пишет:

почитала,мне плохо,я на это не пойду--это же мозг и ребенок мой не для экспериментов

мне вообще сказали в медассисте, что это как электрофорез. Поэтому не думаю, что будут какие-то побочки, как и результат собственно..   Я все еще обдумываю... 

Я думаю ,что возможно это и электрофорез,но ток через мозг ....я в тупике,и плюс спецы хорошие ли ,аппаратура налаженная у меня только вопросы

Добавлено спустя   8 минут  3 секунды:
http://www.mediasphera.ru/journals/kors … /146/1887/
статейка
http://www.medkrug.ru/community/show_th … read=14226
отзывы о лечении в институте мозга человека в питере
может кого заинтересует

Снежана Денисовна пишет:

мне вообще сказали в медассисте, что это как электрофорез.

Снежана Денисовна пишет:

электрофорез на попу к сожалению не получится речь простимулировать...

я б не сравнила жопу с мозгом ...
Если не дай Б. не туда ток попадёт, жопа-то переживёт, а вот мозги?
а если, например, после курса этих процедур месяца через два появится какой-нибудь неприятный неврологический симптом, голову сломаешь думать - ток виноват или само пришло?
В Медассисте тебе скажут, что "такого не может быть". Ну как с прививками ...

И то, что на дому делают - это не поляризация. А Медассист позиционирует свои процедуры как поляризация.

Снежана Денисовна пишет:

что ничего криминального не случалось до сих пор..

там где-то ссылки были на форумы, я как-то читала из любопытства. и вопрос типа "после сеансов ребенок спать перестал" на что ответили, что нунеможетбыть такого от токов    так что.. хорошо, если улучшится, а если, пардон, сцаться начнет? а в ответ "данунеможетбыть!"

Снежана Денисовна
может. увы
но это не самое плохое

Felicitа пишет:

не помогают ноотропы,попробуй гомеопатию,

не-не)) я уже к  остеопатам сходила  
ноотропы не то чтобы не помогают, цераксон после  уколов кортексина вроде поначалу дал неплохой результат,а потом то ли привыкли мы к нему.. но побочных каких-то явлений на ноотропы не было никогда (ТТТ)

Снежана Денисовна
Я буду ждать ваш отзыв ,если решитесь,а на счёт спецов...столкнулись с серьёзным заболеванием и как оказалось ни где кроме 2 институтов в Питере и 1 в Москве спецов нет,так что теперь не доверяют врачам,за деньги сейчас предложат все что можно и что нельзя.сейчас с ребенком сама усиленно занимаюсь проговариваю  постоянно везде слова,после нг к логопеду пойдём на постоянные занятия,но у нас внимание рассеяно,плохо концентрирует.

Снежана Денисовна пишет:

она в это время другую листает

то, что ты в это время читаешь - она же слышит?

Лапатулька
А надо ли читать , если ребенку это неинтересно?
Не в смысле конкретная книга, а вообще чтение?
Может попрыгать или пластилин покрошить?
А читать будете лет в 5. Всему свое время. ИМХО.

Ma_rina пишет:

сын может под мое чтение спокойно раскрашивать картинки, но если у него спросить, что я сейчас прочитала - очень хорошо перескажет...

причем, книги, которые впервые читаем слушает внимательнее. а те, что читали раньше - может и вполуха. но! выбирает что читать сам, и в любом случае слышит, что я читаю.

Аска пишет:

Снежана Денисовна пишет:

она в это время другую листает

то, что ты в это время читаешь - она же слышит?

самые заезжанные сказки может подхватить и рассказывать сама (про Колобка,Рябу, Репку) - это если я читаю,а она пазлы собирает в это время..
а если просто  другую книжку листает- то может и бубнить параллельно со мной- и уже ничего не слушает..

Добавлено спустя   2 минуты  19 секунд:

Ma_rina пишет:

Фантазия пишет:

А надо ли читать , если ребенку это неинтересно?

если ребенок не сидит (лежит) рядом когда мама ему читает, это не значит, что ему не интересно) сын может под мое чтение спокойно раскрашивать картинки, но если у него спросить, что я сейчас прочитала - очень хорошо перескажет...

моя просто проигнорирует сам вопрос...
говорю же у нас не фигня все это..  а реально что-то с головой не то..

Снежана Денисовна пишет:

говорю же у нас не фигня все это..

да этим уже прониклись мы. просто конкретно пример с книгой - много детей так же "слушает", мы тебе примеры пишем, что это точно не показатель, что с головой не то.

Аска пишет:

Снежана Денисовна пишет:

говорю же у нас не фигня все это..

да этим уже прониклись мы. просто конкретно пример с книгой - много детей так же "слушает", мы тебе примеры пишем, что это точно не показатель, что с головой не то.

ну и я написала ж вроде: одно дело, когда ребенок потом  все равно перескажет все, что ему прочли,а другое- когда даже вопроса не поймет, о чем книга..  Вот и вся разница..

Добавлено спустя   1 минуту  48 секунд:

Ma_rina пишет:

Снежана Денисовна пишет:

а реально что-то с головой не то..

добрая мама)

злая как собака, что Вы...

Ma_rina пишет:

Снежана Денисовна пишет:

что нам только 26 школа светит.

оптимистичная....
А ты с кем сравниваешь, что такие выводы делаешь?

с самимисабами..

Ma_rina пишет:

у меня тоже куча претензий к сыну) но когда сравниваю с другими детьми замечаю много положительных моментов...я не говорю, что это правильно...но для примера у знакомых сыну скоро 4 года - он не говорит ничего, прошли обследование - все везде замечательно. Я думаю, что и у Вас все хорошо, просто если бы у Вас были реальные проблемы именно такого плана о которых говорите, их нельзя было не заметить в раннем детстве, и к Вашему возрасту их можно было бы уже устранить

я в ее 2 года уже была обеспокоена задержкой речевого развития, но говорили все, что надо ждать до 3 лет, заниматься и ждать. Занималась и ждала.. Потом,что надо в сад- пошли в сад. Толку только мало и от сада, только каждый день видишь других детей и еще больше расстраиваешься..

Ma_rina пишет:

Может у дочки возраст такой, плюс мамино внимание частично отвлечено на сестру, и что маленький человечек думает в своей голове поэтому поводу очень трудно понять...многие дети, специально так себя ведут, чтобы им больше внимания уделяли

это точно не про нас..у нас наоборот на старшую основное внимание, скорее маленькая обделена..

Отредактировано Снежана Денисовна (2014-12-24 16:54:44)

Ma_rina пишет:

Снежана Денисовна пишет:

Толку только мало и от сада, только каждый день видишь других детей и еще больше расстраиваешься..

шо, все отлично говорят???

1 мальчик не говорит, остальные все говорят хорошо

на произношение я давно внимания даже не обращаю.. это к вопросу плохо ли-хорошо ли произносит. Пугает то, что не понимает вопросов (отвечает только на точные вопросы типа "какой это цвет?" "что это?" ..ну и самые простые типа "будешь кушать?", "пойдем туда-то..?" и т.д... а на более абстрактные: "Что делали в саду?" или вот "о чем книга?" - никак.. либо просто что-то скаждет невпопад либо сам вопрос повторит.. так что проблемы с произношением-для нас это цветочки (и оно тоже у нас хромает, но щас  не до него)

Добавлено спустя    33 секунды:

Соловейко пишет:

Снежана Денисовна
это группа у вас неправильная

да-да-да

Отредактировано Снежана Денисовна (2014-12-24 17:07:37)

Снежана Денисовна пишет:

"Что делали в саду?" или вот "о чем книга?" - никак.

Ну ты блин даешь ...ну и вопросы... мой старший обсалютно нормотипичный деть , только после 5 лет стала говорить на счет сада..гуляли, играли, спали, ели...и всё...а на счет книги....ты чего ждала? пересказа? пересказ из 5- 6 предложений это уровень подготовки к школе.....ты же пишешь что договаривает хорошо изученные сказки...вот и отлично...старайся вводить ещё..не больше одной в неделю что б разжеванна была от и до и с просейшим сюжетом... старайся нарабатывать пассив и учи построению простейших предложений , например Ляля иди, Миша спи и подобных из слов которые она в состоянии произнести, изначально опять же разжував...кто это ? Ляля (один пальчик поднимаешь) что делает ? идет (второй пальчик) добиваешься что бы она без твоих наводящих вопросов сама говорила при подъеме каждого пальца сущ и глагол...потом схему расширяешь и вводишь третье слово, ....фон слух с возрастом развивается, твое дело помочь постоянно наращивай пассив -актив сущ, потом глаголы , прилагательные...строй фундамент , судя по всему случай у вас далеко не критический, прими что твой ребь немного по другому устроен и ему надо доносить , то что другие берут из  "воздуха",  но это не помешает ему вырасти успешным человеком . ИМХО

Felicitа пишет:

на счет книги....ты чего ждала? пересказа? пересказ из 5- 6 предложений это уровень подготовки к школе..

а я свою пытаю  нам еще и 3х нет.

Oksi пишет:

нормальные вопросы на 3 с половиной года.

цыганские дети в 3 года уже деньги считают, а вы всё мозги е**** поляризуете 

Oksi пишет:

Аргументируем Снежану

это бесполезно, Снежана красивая 

Felicitа пишет:

Удивила сама постановка вопроса очень общий даже для нормы, ты сама же его сходу разбиваешь на ряд более конкретных, что правильно...

Снежана приводила в пример вопрос "что делала в саду?". Разве это слишком общий вопрос для трех с половиной летки? Обычный ре начинает перечислять то, что больше запомнилось, или один какой-то момент из того, что было в садике.
Не вижу в этих вопросах никаких сложностей...

Валечка пишет:

Спасибо Маренковой, как раз она сказала и убедила мне, что тут спешка ни к чему.
Вы ведь к ней тоже ходили?? Она вам что говорит?

Мы у Разиньковой были. У Маренковой не были.

Felicitа пишет:

Снежана Денисовна пишет:

"Что делали в саду?" или вот "о чем книга?" - никак.

Ну ты блин даешь ...ну и вопросы...

наши ровесники отвечают

Felicitа пишет:

старайся нарабатывать пассив и учи построению простейших предложений , например Ляля иди, Миша спи и подобных из слов которые она в состоянии произнести, изначально опять же разжував...кто это ? Ляля (один пальчик поднимаешь) что делает ? идет (второй пальчик) добиваешься что бы она без твоих наводящих вопросов сама говорила при подъеме каждого пальца сущ и глагол...потом схему расширяешь и вводишь третье слово,

это она уже давно знает и говорит. Когда ей что-то надо-обращается ко мне с просьбами, предложения конечно не супер длинные и грамматическое построение еще хромает,  но я об этом уже даже не парюсь.. ее простые  вопросы в ступор вводят-вот что настораживает. Когда  я начинаю отвечать за нее-она просто повторяет мои ответы. Сегодня "3 поросенка" читали- спросила,как звали поросят- ответила, "кто хотел их съесть?" -"волк". Но просто эту книжку они в саду еще читают-она и песенку оттуда напевает..

Добавлено спустя   2 минуты  13 секунд:

Oksi пишет:

Снежана Денисовна пишет:

Пугает то, что не понимает вопросов (отвечает только на точные вопросы

У логопеда этому учат - как отвечать на вопросы "чем" "кому" "кого-что" "чей" и пр.
Наглядно по картинкам. Например, картинка, где ежик ест ложкой кашу. И вдалбливают, "чем ежик кушает" и показывают на ложку. Постепенно ребенок начинает понимать суть вопроса.
Этому учит хороший логопед.

ну ждем как манны небесной этого логопеда..

Добавлено спустя   5 минут  35 секунд:

Oksi пишет:

Felicitа пишет:

Удивила сама постановка вопроса очень общий даже для нормы, ты сама же его сходу разбиваешь на ряд более конкретных, что правильно...

Снежана приводила в пример вопрос "что делала в саду?". Разве это слишком общий вопрос для трех с половиной летки? Обычный ре начинает перечислять то, что больше запомнилось, или один какой-то момент из того, что было в садике.
Не вижу в этих вопросах никаких сложностей...

может рассказать, что кушала в саду

Моша пишет:

о ужас, где администрация, что надо сделать, чтоб меня пожизненно забанили?

говори, потом сотрут если что))

Oksi пишет:

Снежана Денисовна

А если не по книжке вопросы задавать, а в какой-то бытовой ситуации? типа, "чем ты хочешь рисовать?", но без уточнения "карандашами или ручкой".
Если спросить простой вопрос "почему"или "зачем" - ответит? ну типа, "как ты думаешь, почему детки ходят к доктору?" или "что делает строитель"? "чем забивают гвозди".
Это я к примеру.

да нууу! Бросьте-не поймет вообще ничего!
з.ы. вы думаете, я от скуки о поляризации думаю?

Добавлено спустя   1 минуту  23 секунды:

Felicitа пишет:

Oksi пишет:

"что делала в саду?". Разве это слишком общий вопрос для трех с половиной летки?

да, это довольно сложный вопрос даже для нормы, очень хорошо что ваш ребенок это может, но в норме многие и не могут, а в данном случае к ребенку все же подход несколько другой должен быть...с ней не раз нужно обсудить , посмотреть картинки, где дети гуляют, едят, играют, убедиться что ей знакомы эти действия, не раз их откоментировать.....

дело в том,что все эти действия она знает и по соответствующей картинке назовет, но на вопросы все равно не отвечает при этом..

Oksi пишет:

Снежана Денисовна

понятно ...
имхо, у вас сенсорный компонент есть, т. е. затруднено восприятие речи на слух. В смысле, сам слух в норме, но страдает фонематическое понимание речи. Ребенок знает все действия наглядно (по картинке), но вопрос о том же самом действии на слух - не допонимает.
И опять двадцать пять - развитие фонематич. слуха с логопедом ...
СНежан, тебе уже тошно от слова "логопед"

26-я примет всех.. видно карма у меня такая.. сил уже нет.. всем спасибо.

Снежана Денисовна
допустим ты забираешь её из сада, комментируешь то что видишь, детки что делают? играют? чем играют,(если не отвечает хорошо, нет сама за нее, забираешь с ужина опять комментарии, одеваешь вспомни как они гуляли, сходи на площадку...

Добавлено спустя   2 минуты  18 секунд:
логопед, да , хорошо, не менее 3 раз в неделю желательно и толковый, который умеет не только звуки ставить

Снежана Денисовна
Очень хочется познакомиться с твоей дочкой...аж зубы сводит) Что- то мне подсказывает, замечательный ребёнок.