title
Description
Body
Алиса пишет:
.а люди с ограниченными возможностями ума там действительно не должны учится..
интересно а как вы это определяете? Эйнштейн провалил экзамены,что не позволило ему поступить в Цюрихский Политехникум, видимо у него тоже были ограниченные возможности ума
если кто-то гуманитарий , а точные науки не понимает, он дибил с ограниченными возможностями ума? 
Добавлено спустя 2 минуты 3 секунды:
Абизяна пишет:
Не, ну если в 4 гимназии такие педагоги как Алиса, то не приведи Будда!
+10000000000000000000
а вообще , самих учителей надо на наличие ума проверять, после таких высказываний...
Неактивен
Ёлка пишет:
бьются...добиваются и попадают.
И охота людям таким мазохизмом заниматься?
Неужели мама не может трезво взглянуть на своего ребенка - что у него получается, а что нет.
Зачем отдавать ребенка в гимназию, если уже на предварительном этапе видно, что он будет в хвосте класса по успеваемости?
Не лучше ли пойти в обычную школу, где ребенку будет комфортно?
Ну а если он , действительно, Эйнштейн, хоть никто не будет его тюкать , подгонять и сравнивать ?
Неактивен
Фантазия пишет:
Неужели мама не может трезво взглянуть на своего ребенка - что у него получается, а что нет.
большинство к сожалению не может(
Фантазия пишет:
Зачем отдавать ребенка в гимназию, если уже на предварительном этапе видно, что он будет в хвосте класса по успеваемости?
вот мне бы тоже было интересно узнать зачем? )
Причём таких детей быстро отсеивают. жалко их( а родители всё валят на учителей, не научили мол и т.д
Неактивен
Ёлка пишет:
зачем? )
Такие родители думают только о себе.
Удовлетворяют свои потребности в престиже, удобстве , может , еще в чем-то.
И почему-то совершенно не слушают специалистов: учителей, школьных психологов, которые видят много детей и , соответственно, на что ребенок способен.
Ёлка пишет:
таких детей быстро отсеивают. жалко их
А мне жаль детей, которые вынуждены скучать на уроке из-за того, что учитель снова и снова возвращается к пройденному материалу, чтобы дошло до всех.
Или (что еще хуже) когда другие дети выслушивают недовольство учителя успеваемостью класса из-за таких вот "эйнштейнов".

Неактивен
Считаю, что сами гимназии виноваты в том, что берут слабых детей.
Лучше сразу категорично отказать даже самой одержимой маме, чем потом маяться с ее ребенком. ИМХО
Добавлено спустя 54 секунды:
Алиса пишет:
преимущество отдают по прописке
А по прописке нельзя отдельный класс сформировать?
Неактивен
Фантазия
нет конечно..но не забывайте..что гимназия также придерживается закона об образовании но с некоторыми "НО"
Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:
вот когда сын Елки поступал в 1-ый класс, тогда Да, был отбор..серьезный, собеседование..
Неактивен
Ёлка пишет:
по прописке не имеют право отказать
Моей подруге отказывали в очень изощренной форме.
Мотивировали тем, что они поздно пришли.
В феврале в год поступления в школу.
Но им не особо было нужно, они в другую гимназию планировали. Просто решили подстраховаться по месту жительства.
А их бортанули конкретно.
Как будто они дебилы. 
Неактивен
Алиса
Я не буду вступать с Вами в полемику, не считаю нужным. С моей колокольни мне видится, что педагог, работающий с младшими классами никак не может себе позволять те высказывания, которые позволили Вы! Уж откровенных дебилов, я думаю, в школах и гимназиях нашего города единицы.
Неактивен
Фантазия
в феврале поздно уже..обычно набирают классы к концу января..и корректируют до середины марта, по крайней мере, у нас так было..после 2 этапе занятий на каникулах через неделю уже было известно, кто прошел дальше))
Добавлено спустя 1 минуту 12 секунд:
Абизяна
я не работаю с младшими классами..О ЧЕМ вы??? у каждого своя колокольня и свой колокол)))
Неактивен
Ёлка пишет:
В 4-ой гимназии отличные педагоги.
от слова "отличаться", видимо
не говорю обо всех, но знаю несколько случаев - из достоверных источников - некорректного, непрофессионального поведения по отношению к отдельным ученикам
Неактивен
Илона
Везде хватает разных людей. а в системе образования их стало намного больше, много случайных людей..Гимназия старается все-таки держать своих учителей, но СЕЙЧАС ОТ НИХ ТРЕБУЮТ ПИСАТЬ стопки отчетов-НИЧЕГО НЕ ЗАХОЧЕШЬ
Неактивен
Алиса пишет:
я и начальные классы...? ab ab когда и где.
вы не понимающей не прикидывайтесь
Абизяна пишет:
Алиса
О том, что все вокруг дебилы за исключением Ваших деток
Неактивен
Абизяна
ну вот..неправильно понятая фраза...стала причиной и источником непонятного разбирательства..читайте лучше...я говорила сыну о том, что если он не будет учится-станет дебилом, и ему в гимназии места нет и в жизни тоже..
Вот и все!!
а говорить со Своим ребенком я могу в любом тоне и использовать слова и выражения те, которые дойдут до его еще не выросшего до конца мозга
Неактивен
Алиса
Ну в общем, грустно то, что если вовремя пришел и очень настойчив, то возьмут и слабого ребенка. А если еще и прописан - то и очень слабого, возможно, и дебила.
А если классы уже заполнены (смотри предыдущий пункт, даже неважно кем), то не возьмут ни умного, ни эйнштейна, ни по прописке. 
Пугает бюрократизм и формализм в школах.
Все-таки, гимназии сами должны быть заинтересованы, возможно, даже в поиске умных детей.
Когда-то давно учителя 6 школы ходили по садикам, сидели на занятиях и ПРИГЛАШАЛИ умных (смышленных, способных, обучаемых, не знаю какие критерии отбора были) детей учиться в их школу. У подруги сын так попал.Сейчас ему 14 лет.
Неактивен