Илона пишет:

главное - не это (то, что ты цитировала)
важна готовность к школе (психолгическая в том числе)
я чуть позже поясню, мне сейчас некада сафсем

дафай я буду ждать

wild_moon
ага. Модераторы, плиз перенесите в обсуждение школ 

То есть, я так понимаю, школа хорошая (судя по отзывам). Созвонилась с директрисой. Она говорит, что проблем туда устроиться нет, можно просто зимой подъехать и встать в очередь.

Илона пишет:

тем более программа детского сада сейчас такова, что ребёнок (регулярно посещающий занятия) при выходе из него знает все буквы, умеет читать по крайней мере по слогам, умеет решать простые арифметические задачи, знает счёт в пределах как минимум 30 (а то и 100, и дальше), состав чисел до 10, запись двузначных чисел, умеет решать простые примеры (по крайней мере, в пределах 10) - на сложение и вычитание, сравнивать числа (знает знаки сравнения, запись примеров), умеет составлять рассказ по картинкам, подбирать антонимы, выкладывать слова с помощью карточек. обозначающих звуки (гласные, твёрдые и мягкие согласные), делить слова на слоги (это вообще мелочи), предложения на слова и т. п.
а теперь почувствуйте разницу - либо у будущего первоклассника есть этот "багаж знаний", либо его нет

офигеть. а если всего этого нет, то чего? не возьмут? или возьмут в.. как это.. спецкласс какой-нить?

Маринка пишет:

насколько я понимаю "багаж знаний" ты привела для самого обычного сада

правильно понимаешь

Умка
не парься, ага
умение читать, считать (знание цифр и букв) - это не главное
(продолжаю в этой теме,ув. модераторы, простите великодушно)
есть такое понятие, как "обученность"
важно, чтобы у ребёнка был развит фонематический слух (т. е. ребёнок должен слышать звуки в словах, уметь определять наличие заданного звука (не путайте с буквой! бывает оглушение, озвончение, про гласные безударные и говорить не приходится) в слове, место звука в слове (в начале, в середине, в конце), наличие слова с заданныи звуком в предложении
определять, гласный звук или согласный (можно ли его спеть или нельзя), твёрдый или мягкий согласный (вот здесь сложнее всего, для этого достаточно заменить звук на противоположный, т. е. если ребёнок говорит, что в слове Миша первый звук твёрдый, скажите Мыша, а если в слове кот первый звук мягкий - кёт, хорошо помогает)
для чего это нужно? написание разделительных твёрдого и мягкого знаков, мягкий знак в середине и конце слова (он обозначает мягкость согласного на письме)
ещё у ребёнка должен быть достаточно большой словарный запас
т. е. ребёнок должен уметь подбирать слова, противоположные по значению (типа "большой - маленький"), и не только на таком простом уровне (предложите дошкольникам (лет с 5) подобрать противоположные слова к словам: весна, утро, ленивый и т. п.)
ещё - образовывать формы слова
например: дом - домище - домишко (рука - ручища - ручонка)
большинтсву детей сложнее образовывать уменьшительно-ласкательные формы (типа "ручонка",
"глазоньки" и пр.)
подбирать слова с заданным количеством звуков, начинающиеся с заданного звука, с задан. звуком в середине слова, в конце слова...
множественное - единственное число...
слова, отличающиеся одним звуком - найти отличие (сложно для детей)
с предложениями: составить с данным словом, с задан. количеством слов...
интересно? дальше рассказывать?

shoo
ничего страшного, если ребёнок не знает букв и цифр, этому легче всего научить (учить читать и записывать числа)
а считать большинство детей любят, и со словами играть - помните "От двух до пяти"? главное, не упустить "момент" (т. е. сензитивный период)  

shoo
и уж совсем не в тему: поздравляю! 1.11.11 - это круто! (нам не так давно 10.10.10 было)

Добавлено спустя    43 секунды:
shoo
не, не путаешь
а для развития речи?

shoo у нас преподша к третьему классу из 26 учеников оставила 19. Выбывшие как раз не осилили задания из этого списка при поступлении в школу. Сейчас она планирует "комиссовать" еще 2 или 3 человек. Школа у нас обычная, районная, но, когда мне придумалось перевести ребенка в 21 лицей, детя типа тестировали остались очень довольны. Мы занимались в течение двух лет в саду с сильным преподом.

А сколько детский сад Радуга обходится родителяс в месяц?

Onna
"От двух до пяти" - книга Корнея Чуковского, там собраны высказывания детишек данного возраста и можно по ним судить, как маленькие дети образуют новые слова от известных им слов и т. п.

Alisha
А в сад у них конкурс и тестирование..а там 2 группы набирают, да и самое главное еще надо вовремя записаться,  ну мб в школу без конкурса, не знаю

Илона пишет:

о подготовке дитёф к школе?

ну мб..  в любую, можно новую

Добавлено спустя   5 минут  20 секунд:

Моша-лимоша пишет:

Да, расскажите, кто знает, как попасть в сад Радуга

ну типа сплетня..тк сами мы не попадали, и вот в раздумьях надо ли нам это..но склоняюсь, что больше нет, чем да..
в год, когда ребенку исполняется 4...надо задуматься насколько вам это надо..
Раз в год в один из дней, НА ОДИН ДЕНЬ  (когда никто не говорит оффициально, вроде) выкладывается тетрадь..в к-ю надо записаться успеть ..Записывается под 200чел, это с учетом что вот раньше такой темы на форуме не было
А затем, тебе звонят и все ж говорят, когда собеседование и тест, по весне.. А дальше у некотрых включаются методы воздействия, а у некоторых и нет вроде (хотя точно не знаю, не все в этом признаются) ...Ребенок приходит на тест и все сдает..Формируют 2 группы. Занятия начинаются со след сентября..Как-то так   со слов мам знакомых,  кто поступал, написано