изучайте

По приказу Министерства образования и науки с 1 сентября 2012 года в 4-ых классах общеобразовательной школы для обязательного изучения вводится новый предмет – «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ).

Учебный курс состоит из шести самостоятельных разделов:
-основы светской этики (1 модуль),
-основы мировых религиозных культур (2 модуль),
-основы православной, мусульманской, иудейской и буддийской культур (3-6 модули).

Апробация ОРКСЭ в школах по специально составленной программе была проведена в 21 регионе страны.
«Изучение вероисповеданий будет осуществляться с культурологической точки зрения. Содержание учебного предмета ориентировано на общее знакомство с соответствующими религиями и не включает специальных богословских вопросов». Учебные заведения самостоятельно определяют разделы курса, предлагаемые для изучения. Законные представители ребенка, в свою очередь, должны выбрать, какой раздел учебного курса будет изучать школьник.

взято здесь

учебник здесь

Добавлено спустя   2 минуты  36 секунд:
Темы 

ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ
4 класс
1. Россия – наша Родина
2. Православие и культура
3. Отношения Бога и человека в православии
4 Православная молитва
5 Библия и Евангелие
6 Проповедь Христа
7 Христос и Его Крест
8 Пасха
9. Православное учение о человеке
10. Совесть и раскаяние
11. Заповеди
12. Милосердие
13. Золотое правило этики
14. Храм
15. Икона
5 класс
1 (18) Как христианство пришло на Русь
2 (19). Подвиг
3 (20). Заповеди блаженств
4 (21). Зачем творить добро?
5 (22). Чудо в жизни христианина
6 (23). Православие о Божием суде.
7 (24) Таинство Причастия
8 (25). Монастырь
9 (26). Христианское отношение к природе
10 (27). Христианская семья
11 (28). Защита Отечества
12 (29). Христианин в труде


4. Содержание учебного предмета
          Введение. (1 час). Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества.
           Россия – наша Родина! 2 часа. Такие разные граждане одной страны. Что общего у всех нас? Общие этические понятия на разных языках России. Общепризнанные ценности. Идеалы, к которым стремятся граждане нашей страны. Духовность человека. Внутренний мир человека.
        Как отличить добро от зла? 13 часов. Граница между добром и злом. Чему учат сказки? Хорошие и плохие поступки. Представления о добре и зле. Культура. Мораль. Нравственность. Этика. Долг и совесть. Профессиональный долг. Моральный долг. Чувство вины, чувство стыда. Честь и достоинство. Честь рыцарская, воинская, дворянская, гражданская. Счастье и смысл жизни. Стремления и мечты человека. Ради чего живёт человек? Справедливость и милосердие. «Золотое правило нравственности». Ценные качества человеческой души. Представление проектов по теме.
        Каковы истоки правил морали? 9 часов. Род. Семья. Ценность рода и семьи. Как появилась семья? Чувство любви. Семейные традиции. Что даёт человеку семья? Народы. Образцы культуры народов. Различия в культурах разных народов. Обычаи нравственной культуры. Взгляд светский и взгляд религиозный. Религия. Правила морали разных религий. Религиозная община. Атеисты. Светские правила. Представление проектов по теме.
        Какие правила морали особенно важны в школе? 6 часов. Правила поведения в школе. Что значит играть роль ученика? Равновесие прав и обязанностей школьника. Новые ситуации – новые правила. Этикет – форма для содержания этики. Форма в отношениях между людьми в школе. Действия – форма для поступков. Представление проектов по теме.
          Обобщение. 3 часа. Через проектную деятельность, творческие задания, в игровой форме повторяется, обобщается и систематизируется изученный учебный материал.

5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ  ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате реализации рабочей программы учащиеся должны:
  знать/понимать:
    - общие этические понятия на разных языках России;
    - общепризнанные ценности, идеалы, к которым стремятся граждане нашей страны;
    - понятия: культура, мораль, нравственность, этика, долг и совесть: профессиональный долг, моральный долг. Честь и достоинство. Честь рыцарская, воинская, дворянская, гражданская;
   - «Золотое правило нравственности»;
   -  ценные качества человеческой души;
   - ценности рода и семьи;
   - правила морали разных религий, светские правила;
   - как появилась семья;
   - семейные традиции;
   - правила поведения в школе;
   - права и обязанности школьника;
   - правила дружбы;
   - понятие: этикет;
   - сокровища нравственности;
   - нематериальные ценности;
   - кодексы  мужского поведения в разные времена;
   - понятия: кодекс чести рыцаря, дворянина, светского аристократа;
   - роли в семье;
   - кодексы женского поведения в разные времена;
   - положение женщины в семье;
   - понятия: леди, джентльмен;
   - кодексы чести разных профессий;
   - понятия: рабочий, деловой человек, предприниматель, интеллигент, толерантность;
   - понятия: Отечество, Родина, любовь к Родине, патриотизм, традиция, народ, многонациональный народ, соотечественник.

Отредактировано даЯтакая (2016-09-27 23:53:09)