title
Description
Body
Вот щас сидит бабушка и говорит, что рано отдавать ребенка в школу в 6 лет 10 месяцев. Надо еще годик подождать.
Что ей сказать?
Отредактировано Arin (2017-01-26 21:30:11)
Неактивен
Arin
Да кто ж точно посоветует..не зная Вас, бабушку и Ваши отношения..
К возрасту ребенка 6,10.. бабушке потихоньку нужно было устанавить пределы " вмешательства- невмешательства".
А если не получилось..ну, корректоно об' яснить, почему ВЫ так решили.. Ну, или сказать, что очень- очень подумаете над ее словами, и типа все думаете..думаете..а сами документы отнесите, а потом перед фактом поставьте.. Скажите, что ходили на собеседования к психологам, педагогам, логопедам- и профессионалы сказали: не медлите! Самое время идти в школу
Добавлено спустя 3 минуты 3 секунды:
Шуша пишет:
Arin
Согласиться и послушать опытного человека)))))
Ну..может быть..мы же не знаем ребенка..
Но... 6.10..это же 7 без двух месяцев. Не все ж в августе- сентябре рождены,чтоб точно в возраст попасть.
На след.год- это ж почти 8! Тоже- не айс во многом..
Отредактировано Leticia (2017-01-25 17:47:57)
Неактивен
irenchik1 пишет:
с мужем спорим - в 6 и 2 месяца или в 7 и 2 месяца))))
Так у нас по закону об образовании школу можно посещать с 6 лет и 6 месяцев. В более раннем возрасте только через комитет образования и комиссию психологов/педагогов/логопедов.
Неактивен
[
Баламут пишет:
irenchik1 пишет:
с мужем спорим - в 6 и 2 месяца или в 7 и 2 месяца))))
Так у нас по закону об образовании школу можно посещать с 6 лет и 6 месяцев. В более раннем возрасте только через комитет образования и комиссию психологов/педагогов/логопедов.
irenchik1 пишет:
Баламут
Спасибо - я не знала)
Ну вот и проблемой меньше , нельзя значит в 6,2.
Ну, это же..скорее 6, а у Arin- скорее 7, год для ребенка- ведь очень много!
aluyka пишет:
Arin пишет:
Вот щас сидит бабушка и нудит, что рано отдавать ребенка в школу в 6 лет 10 месяцев. Надо еще годик подождать.
Что ей сказать?скажи, что подумаешь над её предложением, но тк ответственность на твоих плечах, то и решение принимать только тебе.
Вот! Коротко я ясно
Неактивен
aluyka пишет:
Arin пишет:
Вот щас сидит бабушка и нудит, что рано отдавать ребенка в школу в 6 лет 10 месяцев. Надо еще годик подождать.
Что ей сказать?скажи, что подумаешь над её предложением, но тк ответственность на твоих плечах, то и решение принимать только тебе.
Я сказала: не обсуждается!
Бабушка ребенка видит два раза в месяц, если что
Добавлено спустя 1 минуту 17 секунд:
Ребенок читает, пишет, думает, куда премию нобелевскую потратит...
А я буду кого то слушать
Неактивен
Arin пишет:
Вот щас сидит бабушка и нудит, что рано отдавать ребенка в школу в 6 лет 10 месяцев. Надо еще годик подождать.
Что ей сказать?
я понимаю, что сам ребенок еще не осознает в полной мере что есть школа. но ребенок-то что думает на этот счет?
Неактивен
Шуша пишет:
Arin
Согласиться и послушать опытного человека)))))
У меня у самой опыта больше, чем вы думаете
Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Аска пишет:
я понимаю, что сам ребенок еще не осознает в полной мере что есть школа. но ребенок-то что думает на этот счет?
Мы два года в Ритм ходим. Там все оч на школу похоже. Так что мы достаточно подготовлены )
Добавлено спустя 3 минуты 24 секунды:
Аска пишет:
Arin пишет:
куда премию нобелевскую потратит...
а, ну это другое дело
Угу.. вчера мне обещал с премии подарок купить....
Откуда он про премию узнал интересно
Неактивен
Илона пишет:
irenchik1 пишет:
с мужем спорим - в 6 и 2 месяца или в 7 и 2 месяца))))
шутите? в 7 и 2, конечно
Вот тут я бы даже не спорила
Неактивен
в любом случае по ребёнку смотреть надо...и маме виднее...тем более таким опытным как Arin и Ёлка
Отредактировано Соловейко (2017-01-25 21:32:06)
Неактивен
Ёлка пишет:
мы всё же решили в 7,7 идти
мы же ребенков своих знаем, поэтому наше - родительское - решение единственно верное.
И слушать никого не надо )
Неактивен
Фила пишет:
Ёлка пишет:
мы всё же решили в 7,7 идти.
Мы в 7.10
Ни читать ни рисовать
Ой, ну мы читаем и рисуем,и что?! Еще ветер в головееееее.... никакой серьезности))) пойдем в 7,6.
Неактивен
Оленька пишет:
Ой, ну мы читаем и рисуем,и что?! Еще ветер в головееееее.... никакой серьезности))) пойдем в 7,6.
аналогично и у нас))) с дедом на днях деление проходили но, в голове розовые облака, что хочу, то ворочу
Неактивен
Arin пишет:
Ёлка пишет:
мы всё же решили в 7,7 идти
мы же ребенков своих знаем, поэтому наше - родительское - решение единственно верное.
И слушать никого не надо )
однозначно!
Неактивен
Мы тоже идем в 7,9.долго думала,долгооо...у нас в саду тоже так многие идут в 7 с чем-то(т.е в этом году из нашей гпуппы никто вроде не идет в школу)
Отредактировано Natusik (2017-01-25 23:23:39)
Неактивен
очень пожалела, что отдала своего в 6 и10... хотя все "логопеды-психологи-воспитатели" утверждали, что ребенок готов к школе, все тесты прошел, читать правда не умел
Неактивен
Девочки, а из сада не выпрут, если мы захотим еще год там остаться? В договоре стоит , что мы в 6.9 должны его покинуть(
Отредактировано Takaya (2017-01-25 23:23:29)
Неактивен
Takaya
не читала свой договор, но из нашего нас не выпрут))) у нас не выпускная группа - я тоже специально переводила в группу младше - тоже долго думала, потом поговорила с психологом и точно решила, ну что делать, если пропеллер в попе и глаза на выкат
Неактивен
Natusik пишет:
милледи
Почему?
Не готов морально на мой нынешний взгляд... Не наигрался... Ветер в голове и все такое.....
Правда теперь уже во втором классе, так что назад дороги нет
И да! Однозначно все дети разные! Старшего я своего в 7 и 4 отдала (а была идея на год раньше - хорошо ума хватило не делать этого). Учился легче и спокойнее
Добавлено спустя 56 секунд:
А младшего если б не отправила -За год спокойно читать бы научился....
Ну правда у нас учительница подходящая. Всему научила. Желание не отбила...
Так что все что не делается - к лучшему
Отредактировано милледи (2017-01-25 23:49:50)
Неактивен
АКЕ пишет:
Natusik
Сейчас, наверное, большинство родителей отдают в таком возрасте детей в школу.
у нас в классе самой младшей ученице было 6.6. А самой старшей 7.9 )) так что как бы 1.5 года разницы есть.. Маленькая очень большая молодец! а большая девочка, в этом году уже лиф носит )), а с учебой все намного сложнее дается.
Добавлено спустя 8 минут 56 секунд:
я довольная, что у нас получилось в 7.6
Неактивен
Слишком большой диапазон возрастной сейчас.. Первоклашки по возрасту получаются от 6 до 8 лет.. ( и в 6 отдают, при большом желании РОДИТЕЛЕЙ). Конечно, бывают и в 6 умнее 8 летних..
Но это разные дети..с такой большой разницей в возрасте..чтение и счет не при чем даже.
Добавлено спустя 1 минуту 3 секунды:
Karisha пишет:
я довольная, что у нас получилось в 7.6
А уж как я довольная..в 7,1 пойдем..и думать нечего
Неактивен
Karisha
ну то, что ты описала - это серьезный показатель, канешн две подружки мои не носили его до 11-го класса почти, одной и сейчас только по возрасту полагается а в школу я пошла в 6, а они в 7. При этом все мы втроем были большие молодцы))) (куда б теперь только это "приляпать") А в классе на год помладше такие "кобылки" были... и что, ежли б их на год раньше отдали я бы не была до 6-го класса самой первой в строю на физре)))
Неактивен
Grishunia
не ну я просто к слову
Добавлено спустя 59 секунд:
Leticia пишет:
и думать нечего
я то просто парилась и думала раздумывала в свое время )
Неактивен
Leticia,да и раньше был такой разброс
Я пошла в школу в неполные 7,а подружки мои в 7,9. Разницы особо не чувствовалось ни по физическим данным,ни по учебе. Мне только обидно было когда др у них был,казалось вот они такие взрослые,а мне столько же только в следующем году.
Неактивен
Natusik пишет:
Leticia
В 93м
Так разве это- раньше?
Я училась почти на 10 лет раньше..вот это пораньше .в СССР еще
Детей принимали, кому в октябре 7 исполнялось.
Мне- в январе. Из сада я ушла одна, и среди 3-х классов первоклашек была самая " молодая". Но это было оооочччень непросто.
И рекомендовали воспитатели, не родители. От сада писали какую- то бумагу..в Комитет ( или тогда был не Комитет, а Роно, Гороно или что- то в этом роде..но не суть), потом я ходила на какие- то комиссии, собеседования.. Все это отписывалось в школу на предмет согласия/ несогласия.. Потом меня моя будущая учительница экзаменовала, выносила свой вердикт..
Но у меня техника чтения была- 60 слов. Зато потом были другие проблемы Я б своего ребенка раньше не отдала!
И такой пример- был исключением тогда. Меня звали " шестилеточкой", учителя из параллели приходили позырить..
А вот когда я увже в классе в 5 была, уже пошли всякие программы и все такое..в нашей же школе набирали. класс именно шестилеток, и в обычные классы детей раньше стали набирать..
Вот еще со мной девочка училась, ноябрьская.. Ее взяли,т.к. мама была зав.столовой ( а это почти директор ), хотели именно к определенному педагогу, дружили они ( что тоже было редкостью..идти " на педагога" , выбирать школу..шли по прописке).
Но после первой четверти забрала ее мама..молодец.
Отредактировано Leticia (2017-01-26 13:01:42)
Неактивен
Natusik пишет:
Тему надо переименовать
Не, сейчас Соловейка придет- порядок наведет ..перенесет наш флуд в соответствующую тему.
Про бабушек ведь начали в теме про детсады
Мне скоро выговор об' явят
Неактивен
Фила пишет:
Мы в 7.10
Сейчас даме 6.4 ,читает,может считать,может написать не оч. красиво .
Первого сентября без двух недель 7.
Может конечно она за лето вычухается
Я считаю дочь психологически не готова к школе, а в 8 лет ...девочку ....мне жалко.
Неактивен
Вредная Оля
ну не знаю...тебе виднее...я среднего октябрьского отдавала со своим годом-он конечно уровнем подготовки-знаний поменьше был,чем младшая сейчас...нормально всё
Неактивен
Она,как сказала Arin не думает в отличии от Миши,это то и останавливает.
Т.е. как это правильно то написать )
Уметь читать и считать это пол дела.
Неактивен
Соловейко пишет:
тестирование было уже в школе?
в феврале. Она посещает подготовительный курс молодого бойца,дабы укрепить все те знания которые я в неё вложила.
Это тестирование, как я понимаю, именно наличие знаний проверяет. Психологию и мораль не затрагивая)
Наивность и беспечность моей дочери и радует и печалит.
Мне с моим темпераментом и темпераментом моего мужа в моей дочери трудно жить)
Отредактировано Вредная Оля (2017-01-26 16:54:30)
Неактивен
Соловейко пишет:
Leticia
не мой увы раздел
Тады давай вместе тут флудить
Вредная Оля пишет:
а в 8 лет ...девочку ....мне жалко.
Почему жалко? ..А мальчика- не жалко было бы?
Неактивен
Аска пишет:
Leticia пишет:
Почему жалко?
закончит школу уже старой
чего это старой)))) вот моя заканчивает в этом году - ей 17, всем остальным по 18 уже есть))) и чуток старше
да и для чего старой?
Неактивен
Ёлка пишет:
ну ничего сделали ракировочку обратно))
для ребенка это не было стрессом? что меняли группы?
а то меня заведующая в саду пугает..что если я захочу так сделать - это будет дикий стресс для ребенка и мир весь сломается
Неактивен
Arin пишет:
Вот щас сидит бабушка и нудит, что рано отдавать ребенка в школу в 6 лет 10 месяцев. Надо еще годик подождать.
Что ей сказать?
6 лет 9 месяцев или 7 лет 9 месяцев, думаю что мы пойдём в 6 лет 9 месяцев, чего сидеть целый год. Сугубо мое мнение.
Неактивен
очень актуальная тема (для моих тараканов в голове).
В идеале, конечно, когда все дети одного возраста идут в 1 класс, но реально (и у меня так было) - тот самый разброс... 6 и 8 лет в одном классе.
Я январская... меня отдали поздно, в 7,5 грубо говоря... а мой брат февральский и его отдали в 6,5 (и он был настолько умен, что его перевели экстерном после 1 класса в 3-ий и после 3-его в 5-ый, ну тогда четвертых и не было, брат старший)
у меня сын февральский...и тут у меня крутятся в голове мысли (в 6,5 или 7,5 отдавать).
мне не нравилось быть одной из самых старших в школе.... но и младшим самым не кайф...
вот и как быть?!?!? (ну кроме того, что смотреть на ребенка)...
Неактивен
Моё учительское мнение: мальчишек отдавать в школу чем позже, тем лучше.
Но, как уже многие сказали, нужно по ребенку смотреть. Своего вообще в 8 лет отдала бы, но на то веские основания нужны были. Пошли в 7 лет и 2месяца
Неактивен
Cai Hong пишет:
мне не нравилось быть одной из самых старших в школе..
почему...сын самым старшим в классе почти был... декабрьский со след.годом пошёл....я ни секунды не жалею и он кстати тоже...а он то уже дядя
дочку в 6 и 6 не отдала...ибо не школьница в поведении ещё была...сейчас хоть серьёзность и осознание неизбежности школы пришли
Неактивен
Соловейко пишет:
.. декабрьский со след.годом пошёл....я ни секунды не жалею и он кстати тоже...
Ты вселяешь в меня уверенность
Отредактировано Natusik (2017-01-26 20:55:55)
Неактивен
Соловейко
Ды неее,ты не поняла) темперамент темпераментом, а бабочки в голове это бабочки)
Неактивен
Cai Hong пишет:
Ёлка пишет:
ну ничего сделали ракировочку обратно))
для ребенка это не было стрессом? что меняли группы?
а то меня заведующая в саду пугает..что если я захочу так сделать - это будет дикий стресс для ребенка и мир весь сломается
Мой ребенок пошел в 4,5 года в сад, за 3 года поменял 4 !!! группы. Без стресса, я считаю. Дети гибче, чем мы думаем! И ни в одной группе воспитатели, заметьте, ребенка моего не адаптировали. Пришел, пошел, влился или не влился в коллектив, с кем поиграть всегда можно найти.
Неактивен
Natusik пишет:
Соловейко пишет:
.. декабрьский со след.годом пошёл....я ни секунды не жалею и он кстати тоже...
Ты вселяешь в меня уверенность
И я тоже декабрьская, почти в 8 меня в школу отправили (даже не задумывалась никогда почему, из-за бронхитов что ли). Никогда никаких комплексов и проблем на тему моего старшинства. Правда, скучновато по первости было, я читать и считать умела отлично лет с пяти. Писала только как курица лапой, это так и осталось, не научили каллиграфии.
Отредактировано ikonE (2017-01-26 21:17:27)
Неактивен
А у нас вся!! группа в этом году уходит в школу. Ну они чуть старше нас, мы ноябрьские. А мы пойдем на годок в подготовит.еще раз сходим. Сын читает, пишет чуток, вычитает, складывает....но глядя на сына, я понимаю, что лучше позже. И шило в опе, и как сказала невролог эмоционально он "ляля" совсем ) и я согласна. Успеется... Хотя у всех знакомых интересующихся первый вопрос ой а как же армия, прямо сразу ж загребут...
Неактивен
kosha пишет:
лился или не влился в коллектив,
у меня это больная тема... кажется, скоро нервный срыв будет
сменили сад. ходили в частный... там разновозрастные дети... вот были у него "друзья", а тут пошли в госуд.сад..и сын говорит ни с кем не дружит, все дети плохие и т.п. хотя прихожу, играет вроде с ними (хотя воспитатели говорят, что иногда и не играет..типа сам по себе).
но я ж мать..я себе трагедию придумала..
1. ребенок не умеет общаться
2. ребенок не адаптировался в новом коллективе
3. у ребенка стресс из-за смены сада
4. ребенок психически не здоров
5. у ребенка дурной характер
...
101 у мамы низлечимые тараканы в голове
вот думаю, мож проще относиться уже и не париться?!?!? играет - хорошо, дружит - хорошо. не дружит - ничего страшного, маленький еще... как думаете?
Добавлено спустя 52 секунды:
kosha пишет:
И ни в одной группе воспитатели, заметьте, ребенка моего не адаптировали.
мне кажется они вообще нигде и никого не адаптируют... я вижу у всех только режим "пофиг"... сидят, журнальчик читают...а дети сами по себе
Добавлено спустя 1 минуту 47 секунд:
ikonE пишет:
Правда, скучновато по первости было,
у меня из-за этого интерес к учебе пропал.... вернулся только когда перешла из обычной школы в 21 лицей
Неактивен
старший пойдет в 7 лет, вполне готов, дет.сад ему надоел, в школу на подготовку с удовольствием ходит. У младших ровно год разница. Вот и возникают у меня мысли отдать их вместе в один год. Только Артёму уже будет 8.2 - не слишком ли поздно? Для меня, конечно, есть определенные плюсы, если вместе пойдут. Да и спокойнее мне будет, что Артем будет с сестрой, учитывая его сах.диабет. как оно вообще будет.а тут все же поддержка будет. а с другой стороны - что этот год лишний с ним делать? в сад не ходит. вряд ли пойдем..
Неактивен
Мой январский. Сначала хотела отдать в 6.8, даже начали ходить на подготовку с осени. Месяц походили, посмотрела я на ребенка и решила годик еще дома посидеть. Он морально не был готов. Дети были старше его и это чувствовалось. Например, подходил сдать тетрадь на проверку одним из первых и подавал последним. Не с кем не подружился. Это при его-то общительности. И главное очень не хотел в школу. Читать, считать умел. Но это не главное, это дело наживное. В тот же год мы все же пошли в нашу школу первого сентября - подружка попросила дочку поснимать. Взяла с собой сына. Шли себе тихо-мирно и вдруг при входе в школу схватился двумя руками за школьную калитку и закричал: я не пойду в школу! Еле уговорили дальше идти. Не верил, что просто так идем Аню снимать.
На следующий год пошел с желанием. Совсем другое поведение можно было наблюдать уже и на подготовке. Я вздохнула с облегчением.
Учится хорошо. Если бы пошел раньше тоже бы хорошо учился, такой характер, но в начальной школе пришлось бы тяжко. Я поначалу все переживала правильно ли я поступила: ох уж эта армия. После несколько раз оказывались в одном коллективе с детьми, к-е на год его старше, и я еще раз убеждалась, что все же разница видна и окончательно успокоилась по поводу правильности своего решения.
Вот такая у нас история
Неактивен
Пушкина пишет:
Только Артёму уже будет 8.2 - не слишком ли поздно?
по одному из санпинов не позже достижения возраста 8 лет принимают. Вы уточните, возможно, после 8 какие-то дополнительные нюансы при приёме возникнут, типа комиссии или ещё чего.
Мама моя рассказывает, что раньше всех только после 8 брали, и не зря. Мотивация другая совсем уже, зрелость и всё такое.
Моя первоклассница в 7 и 10 пошла, с великим желанием, интересом и готовностью, психологической и физиологической.
год назад ребёнок не то что не хотел в школу, а кричал, что никогда не пойдёт и делать там нечего )) с чем я-то, в принципе, согласна ))
хотя интеллектуальное развитие на высоком уровне, любовь к чтению толстенных томов, умение сосредоточиться, писать-считать-решать, разносторонний кругозор и прочее присутствовало. а вот желания и готовности не было вообче.
никаких работ по переубеждению человека не велось, сам вырос и созрел и осознал. Покуда всем доволен. Кроме раннего подъёма, но это уже другая история. Посмотрим, как дальше будет.
Лишний год детства никому ещё не повредил. Особенно в теперешнее время с его информационными перегрузками и прочими напрягами.
Неактивен
shoo
да, вы правы
Согласно Федеральному закону РФ «Об образовании в Российской Федерации», N 273-ФЗ от 29.12.2012, возраст ребенка, идущего в первый класс, определяется следующим образом:
Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.
Отредактировано Пушкина (2017-01-26 22:42:38)
Неактивен
Leticia пишет:
Но после первой четверти забрала ее мама..молодец.
прям сестру свою вспомнила Тоже со мной пошла в 6 лет ровно(мне 7,1), так в сад вертали еще на годок .
Добавлено спустя 6 минут 35 секунд:
Ирина пишет:
Шли себе тихо-мирно и вдруг при входе в школу схватился двумя руками за школьную калитку и закричал: я не пойду в школу
бедный ребенок
Ирина пишет:
Например, подходил сдать тетрадь на проверку одним из первых и подавал последним.
эммм ))ну тут не только возраст думаю. Есть такое дело, как скромность и уступчивость излишняя (((
Добавлено спустя 7 минут 46 секунд:
Cai Hong пишет:
вот думаю, мож проще относиться уже и не париться?!?!? играет - хорошо, дружит - хорошо. не дружит - ничего страшного, маленький еще... как думаете?
именно так и думаю найдет своих ребят еще..
Неактивен
Karisha
Конечно, так здорово и удобно- сестрички в одном классе.. Но если родители поняли, что младшей еще рано- вот молодыы, что забрали!
Добавлено спустя 1 минуту 44 секунды:
shoo
Как я с вами согласна!!
Неактивен
shoo пишет:
Лишний год детства никому ещё не повредил. Особенно в теперешнее время с его информационными перегрузками и прочими напрягами.
однозначно!
Неактивен
Ирина
Как хорошо, что ты внимательно отнеслась к ребенку и приняла верное решение!!
А родители оьычно видят то..что сами хотят видеть.. А хотят видеть, что их дитя ну очень- очень необычайно умное.
Читать- писать- считать..это совсем- совсем не главное к 1 классу.
Могу утверждать это совершенно точно как человек, посещавший школу с 6 лет..проблемы могут быть другие.. Причем я была отличницей.
Отредактировано Leticia (2017-01-26 23:59:53)
Неактивен
Все зависит от ребенка. Дочь моя пошла ровно в 6,6, сейчас во втором классе и самая младшая. НО с успеваемостью и поведением и проч все на 5. Мы еще с садика когда уходили воспитатель говорила что она единственная кто готов к школе. А ребята пошли в 7,3......и по моему только сейчас начали норм. учиться, осознанно...к 3 классу. Все зависит от ребенка
Неактивен
Lena L пишет:
Все зависит от ребенка
Конечно. Но если есть даже не проблемы ( тогда, конечно, все очевидео), а возможность их возникновения..зачем рисковать и куда спешить?
Неактивен
Cai Hong пишет:
вернулся только когда перешла из обычной школы в 21 лицей
Вы давно его закончили? Как на ваш взгляд, стОит туда идти? Хочу старшего с 5 класса перевести в лицей.
Неактивен
Считаю, что если ребенок нормально развивается, то нужно идти со своим годом рождения.
Сейчас чего только нет.
"Ребенок мой, как хочу - так и делаю", - рассуждают родители.
Видела детей, которых отдают в 6 (январь-май следующего года рождения).
Ни одного прямо сверходаренного ребенка среди них не видела.
Отдают потому что родителям так удобно: погодок в один класс, к знакомому учителю в его набор, чтобы лишний год не платить за сад ( ) ну и все такое...
Даже умеющие читать-писать шестилетки что-то не могут в бытовом плане: собрать портфель, быстро переодеться, завязать шнурки...
Другая крайность: отдают со следующим годом, чтобы было полегче (обычно август-декабрь предыдущего года рождения).
Аналогично, прямо отсталых детей среди них не видела.
Опять же причины, которые озвучивают родители : чтобы сам делал уроки (ходил до школы, сидел один дома), чтобы был сильнее других и мог дать отпор, чтобы получше учился. Часто такие дети год сидят дома, т.к. сад уже закончили, ходят к педагогам на занятия "для подготовки к школе".
Лично я считаю, что всему свое время.
А так получается, что в классе дети с разницей в 1,6 года - обычное дело. И представляю как трудно учителям при переполненном классе уделить внимание каждому ребенку просто в соответствии с возрастом.
Неактивен
Крошка пишет:
Вы давно его закончили? Как на ваш взгляд, стОит туда идти? Хочу старшего с 5 класса перевести в лицей.
ох, время летит...да, уже давно. 10 лет как....а все кажется. что только вчера пришла из обычной школы туда...
Неактивен
Фантазия
так многие декабрьские дети и в саду мходят с др.годом...у моего 8!!!!!! чел.в группе таких было...но и группы поделены тогда по нормальному были...в нашей-декабрьские +1 половина след.года...так и в школу пошли...
Неактивен
Фантазия пишет:
Видела детей, которых отдают в 6 (январь-май следующего года рождения).
Ни одного прямо сверходаренного ребенка среди них не видела.
мне кажется, отдают детей все же не от "сверходаренности"...а скорее да, удобно так и все.
просто если идти чисто формально по календарному году
Фантазия пишет:
нужно идти со своим годом рождения.
то тоже в классе разница в год у детей стабильно есть... между январем и декабрем одного года....
все же самое определяющее, кому куда идти: в сад, в школу, в техникум. колледж, универстите или академию.... это не год рождения или желание быть старшим/младшим в коллективе, а
1. цели родителей (уж простите, но зачастую даже универ и специальность детям выбирают их родители)
2. возможности родителей (в какую щколу возить могут, а куда нет и когда забирать и какие кружки)
и только на третьем месте способности ребенка...
ИМХО, это личные наблюдения
Неактивен
Cai Hong пишет:
но зачастую даже универ и специальность детям выбирают их родители)
не согласна вообще...ну может это только в нашей семье свобода выбора...не знаю
Неактивен
Соловейко пишет:
Cai Hong пишет:
но зачастую даже универ и специальность детям выбирают их родители)
не согласна вообще...ну может это только в нашей семье свобода выбора...не знаю
это просто мой репетиторский опыт..... причем 5-6 летний...столько родителей повидала на своем пути.....
моя внутренняя статистика 85% - решают за детей родители.... и 10% прислушиваются и чуть корректируют мнение детей. 5% решают сами
но это чисто мой опыт.
Неактивен
Я декабрьская, в классе все 10 лет была самой старшей (пошла с 7 на 8, получается), трое парней были моего же года, но на несколько дней младше, все остальные - другой год рождения. И в классе, и в институте были декабрьские ребята, которые младше меня ровно на год. На успеваемости не сказывалось, но в школе их называли молодняком Только вчера с мамами дочкиных ровесников думали, во сколько своих январят в школу отдавать. Больше склоняюсь к 7 с хвостом, ну а там, конечно, буду смотреть по ситуации. Племяш родился в конце октября. Психолог в садике посоветовала сестре не спешить со школой и отдать его с 7 на 8. По знаниям был полностью готов, психологически - не очень. Так и сделали, сейчас в 6 классе, всё отлично.
Неактивен
Мама моя вообще пошла в 7, а 4 сентября исполнилось 8. Тогда с этим было строго, даже авторитет бабушки-завуча не помог)) А муж мой тоже родился в начале сентября, но пошел в 6 лет. Оба с серебром закончили, видимо, просто были готовы к школе во всех планах, но каждый по своему возрасту.
Неактивен
Я декабрьская и пошла в школу в неполные 7 лет. Проблем не было. Сын тоже декабрьский, но вот сомнения есть. Себя помню,что очень хотела в школу,поэтому и отдали. Так что естесственно надо оценивать ситуацию
Неактивен
Лапуня
А я не очень хотела, потому что бабушка учительница, и меня уже все эти уроки с переменками одолели с 4 лет Сейчас, конечно, я ей безумно благодарна за всё, чему научила, но тогда... А еще в нашем подъезде было очень много моих ровесников, мы все дружили, и я рада, что пошла в школу вместе с ними, учились все в одном классе или в параллели.
Неактивен
ох, какая тема хорошая, очень актуальна многим.
мы декабрьские, в школу идем в сентябре, готов или не готов ребенок сложно сказать, смотря с какой стороны посмотреть.
Отредактировано bolsveta (2017-01-28 23:03:11)
Неактивен
Фантазия
А 7-8летки сверходарены?))))
моей было бы интереснее учиться в 1кл на год раньше...сейчас отупела совсем. Она не одаренная мы с сестрой с 6 учились. в 8 лет скучно в 1кл, мне кажется... одно да потому. Если только не сильно до школы заниматься.
Неактивен
Фила пишет:
хорошая тема
Да.
Какое счастье что нам в августе семь и сразу в школу. Хотя пару лет назад думала в шесть или семь? Сейчас читаем, на занятия ходим, развиваемся) уроки как в школе, по мне так сложно. Поэтому пусть год еще сидит. Если по занятиям еще тянет, то с дисциплиной и самообслуживанием сложно. Начинаю тему почитывать о школах. Как бы учителя толкового и человечного найти.
Неактивен
Mama Liz пишет:
моей было бы интереснее учиться в 1кл на год раньше...сейчас отупела совсем
О!О! В чем же это проявляется?
В классе есть еще дети, которым скучно или это только ваша проблема?
Mama Liz пишет:
Если только не сильно до школы заниматься.
Что значит сильно?
Раньше в чем была прелесть ситуации?
В том, что никто в школу специально не готовился.
И ребенок впоследствии в школе оценивался не по готовности , а что называется по уму.
Добавлено спустя 6 минут 24 секунды:
natashka.ko пишет:
по мне так сложно
Да, у меня тоже ощущение, что достаточно серьезные требования к детям.
И тот ребенок, который прорабатывает все задания, по задумке авторов учебников и педагогов, должен будет к концу обучения писать прописные буквы, решать разные логические задачи, рисовать весьма неплохо и читать по букварю.
Добавлено спустя 8 минут 15 секунд:
Многие ли дети ВСЕ ЭТО могут?
Отредактировано Фантазия (2017-01-27 16:02:55)
Неактивен
Фантазия
Не знаю про других, не интересуюсь.
Ну в чем проявляется? То, что год назад щёлкала, сейчас сидит и тупит. Одно да потому.
"Сильно"-это считать, читать, писать. К 7ми это хорошо могут, а к 8 совсем.
К концу обучения 1кл? (Не могу цитировать)
Неактивен
Mama Liz пишет:
К концу обучения 1кл?
я тоже не очень поняла...обычно к школе читают...печатают буквы....видят строчки(но не все...естьтолько к НГ начинают понимать требования учителя...и тут всё от терпения учителя зависит)))....считают...задачки простые...графические диктантики...как то так
Неактивен
Фантазия
Прописных не видела в пособиях. Может нам с подготовкой повезло... ребёнку было очень интересно интересно! Педагог прекрасный! Идейная, активная, добрая, справедливая! Идеальный наставник. Не нагружало нас это совсем, наоборот дочке хотелось)))
Неактивен
Соловейко пишет:
печатают буквы....
Активно прорабатывают элементы письма.
Соловейко пишет:
...задачки простые.
Не совсем...
Соловейко пишет:
графические диктантики...
Тоже достаточно сложные по количеству элементов и конфигурации.
Неактивен
Фантазия пишет:
Раньше в чем была прелесть ситуации?
В том, что никто в школу специально не готовился.
И ребенок впоследствии в школе оценивался не по готовности , а что называется по уму.
Совершенно верно!
АКЕ пишет:
Психолог говорила, хотя ребёнка не видела, что сейчас лучше не спешить.
Фантазия пишет:
Да, у меня тоже ощущение, что достаточно серьезные требования к детям.
natashka.ko пишет:
Как бы учителя толкового и человечного найти.
Вот еще проблема современной школы. Если ребенок "не очень" в дисциплине или учебе или еще в чем..а можеет, наоборот, ему уже скучно, все знает.. Занимаются ли этими проблемами сейчас учителя? Вот что- то не слыхала..
Будут они " возиться" , персонально обращать внимание?
Ага- ага.. ( ну может, есть золотые, душевные и пр.пр....не будем о раритетах).
Если в садах с малышами чаще так..прохладно.
Да, и официально сейчас: у школы нет сейчас воспитательных функций, школа- для получения образования.
Тогда - тем более : все проблемы первоклашки будут решаться родителями, а переживать- страдать будет ребенок!
Поэтому АКЕ и посоветовала психолог: сейчас не спешите!
Вот пример для сравнения. Раньше ( именно раньше, т.е. старая, советская система образования, давно- давно!
а то девочки, недавно закончившие школу, спорят, что: " не, не было так раньше" )
Так вот, если ученик не успевает по какому- то предмету, или не понял материал...что учитель делал? Оставлял после уроков на допонительные занятия. Еще была практика " прикрепить" к отличнику.
Недавно вспоминали это с подругой, смеялись: вот наказание было..все домой, а ты- сиди опять учи..
Сейчас учитель останется после работы заниматься с учеником, потому что он материал не усвоил..Вот так, бесплатно, чтоб ученик " подтянулся"?
Если только заплатить за репетиторство..
Вот такая сейчас система..и " возюкаться" с проблемами первоклашки никто не обязан и не будет.
Скучно ему али весело..это его проблемы..
Неактивен
Фантазия пишет:
элементы письма.
палочки-крючочки? пусть ....потом легче будет..ибо в школе мало им внимания совсем уделяют
Добавлено спустя 2 минуты 21 секунду:
Leticia пишет:
Сейчас учитель останется после работы заниматься с учеником, потому что он материал не усвоил..
не знаю как материал,но моему в тетради по русскому кол...да-да кол за почерк поставили и написали,что если ещё будет такое безобразие,то после уроков будет оставаться писать
Неактивен
Mama Liz пишет:
А 7-8летки сверходарены?))))
Нет, конечно..все разные..
Но за год ( а то и два, диапазон ведь 6-8 лет сейчас) ребенок в любом случае становитсся более организованным, мотивированным, самостоятельным и пр.пр...не говоря уж про обучение чтению- письму- счету.
Что- то я не слышала про случаи регресса , чтоб наоборот.
Добавлено спустя 1 минуту 54 секунды:
Соловейко
Повезло с учителем Но это не общая практика, увы..просто повезло!
Неактивен
Mama Liz пишет:
Соловейко
Моей за ошибку(перенос слова) снизили оценку, а правила они не проходили ещё да и вообще оценок в 1кл нет
У нас были ( в смысле, когда я училась).
А какую оценку снизили- если оценок нет?
Неактивен
Leticia
Ну их ставить нельзя. А ставят и снижают за то, что не проходили.
Добавлено спустя 1 минуту 5 секунд:
Соловейко
Моя пишет всякие письма красиво (ну для возраста и опыта), а в школьных каля-маля
Неактивен
Mama Liz пишет:
А ставят и снижают за то, что не проходили.
ну ваще это обидно
Добавлено спустя 55 секунд:
Mama Liz пишет:
а в школьных каля-маля
а потому что темп...и чем дальше,тем больше гонка ибо программы такие
Неактивен
Leticia
В 8 лет ещё год считать в пределах 10...окружающий мир на уровне сада...и тд. вот я о чем..
Добавлено спустя 48 секунд:
Соловейко
Ну там ещё "Любовь" к школьному
Неактивен
Mama Liz пишет:
Ну их ставить нельзя.
Оценки? Да..спорный это вопрос. У нас ставили- прям все морально травмированные выросли
Смотря какая система образования, если вот так сейчас учатся
Mama Liz пишет:
А ставят и снижают за то, что не проходили.
То даа
Тогда тем более- куда шестилетку отдавать..
Mama Liz пишет:
В 8 лет ещё год считать в пределах 10...окружающий мир на уровне сада...и тд. вот я о чем
Это у кого так?
Может, с ребенком просто не занимались, Вот и все..
А если " не может постичь", понимание ниже, чем положено по возрасту- ну тогда проблемы в развитии, и пр..надо к специалистам..все такое.. Это не в эту тему вообще..
Неактивен
В мое время только в первом классе в первой четверти оценки не ставили, и то только потому, что большинство еще не знало цифры Если достойно выполнил задание, ставили на обложку штампики-звездочки А потом понеслось. Уж сколько мне за почерк влетало в начальной школе Я психовала: как так - снижать оценку из-за неровной буквы? А теперь понимаю, что это дисциплинирует. Хотя почерк, конечно, у меня до сих пор атас - можно было смело в медицину идти
Неактивен
Mama Liz пишет:
Это по программе 1кл
У что Вас за программа какая?
В 1 классе счет до 10 и окр.мир на уровне детсада?
Первый раз слышу недовольство " легкостью" программы
В темах про школу выкладывают задания разных программ..некоторые- атас просто. Решение задач в двоичной системе во втром классе запомнилось ( Элькон- Давыдов вроде). прочитай, выучи стишок..в сентябре 1 кл.. ну и пр...у родственников девочке 5 сенября задание: сделать презентацию на тему осени ну и пр.. Аж на форуме коллективно задачи решают..
Родители многие вынуждены делать уроки вместо детей, потом- вместе и об' яснять.. вместо учителя. Дали задание сделать презентацию- родители делают, об'ясняют что это такое,составляют рассказ, ребенок запоминает- а учитель проверяет.
Ну и все такое..
Серьезно, не слышала, чтоб родители сказали, что слишком легко, считают до 10..
Или Вы имеете в виду уровень - готовность к 1 сентября такая у некоторых?
Отредактировано Leticia (2017-01-27 17:31:31)
Неактивен
Leticia
Перепутала цифру, в пределах 20. Я к тому, что в 8 это уже знают (многие в 7).
Про дз промолчу...там не сложность, а другое...
Добавлено спустя 51 секунду:
Не ДО 20, а примеры в пределах 20.
Неактивен
Leticia
Племянница в 44 учится, учительница начальных классов бесподобная была, как квочка с ними во всех смыслах и в учебе и в огранизации досуга. В меру мягкая, в меру строгая, не истеричная, и дети и родители от нее в восторге. А есть учителя, сама лично двоих знаю, у которых дети моих подруг учились, у них на уроках писались от страха. И высмеять перед классом могли, и знаний полноценных не дали, ибо что может запомнить или выдать ребенок, когда он боится ошибиться и вообще рот открыть. Одна подруга перевела своего ребенка, другая хотела к классной попасть помле начшколы определенной и терпели, уже в шестом учаться, с ужасом вспоминая первого тирана, третьи этот год второй класс заканчивают и все же уходят из школы.
В общем послушаешь историй и хочется крикнуть -ау, учителя, которые еще и люди, где вас искать? Ведь первый класс ИМХО закладывает все-и знания, и отношения в классе, и любовь к школе (хотя бы не страх и отвращение). Поделитесь хорошим учителем, который будет набирать класс 2018 году. С/з или центр желательно.
Добавлено спустя 8 минут 22 секунды:
Leticia пишет:
Так вот, если ученик не успевает по какому- то предмету, или не понял материал...что учитель делал?
Как сказал один учитель на собрании-у меня есть урок, чтобы дать материал, а понял-не понял ваши проблемы и репетиторы вам в помощь.
А как спросил в конце урока другой учитель в классе моей дочери (лет семь назад) -все поняли или есть идиоты, которым нужно еще раз объяснить? Понятно, что поняли все....жуть в общем в школах. Все же школы моего детства были и человечнее и по программе адекватные и объясняли без денег после уроков и дураками ни свое поколение ни поколение родителей не считаю.
Неактивен
natashka.ko пишет:
Все же школы моего детства были и человечнее
не знаю, не знаю. на моей памяти в школе были разные учителя: и без меры строгие, и пофигистичные (у нас классный руководитель была, которая на перемене просто уходила из кабинета. а в это время банда фулюганов прессовала одного человека. я думаю, что всё она знала, но из каких-то своих соображений в такие вещи не вмешивалась. сейчас вспоминаю об этом и думаю, что это единственный учитель с которым я принципиально не поздороваюсь при встрече). а был учитель-размазня, который не мог поставить на место малолетних хамов. из-за этого уроки превращались в балаган. я в один момент собиралась менять поэтому школу: чтоб у меня была нормальная физика, а не это. короче, хороших учителей дефицит во все времена.
Неактивен
Аска пишет:
Все же школы моего детства были и человечнее
не знаю, не знаю. на моей памяти в школе были разные учителя/quote]
Чтобы сравнивать " школы нашего детства"- нужно, чтоб диапазон временной был максимально большим.
Тогда разница более видна.
А то мы с мамочкой одной общались, она говорит: " ты что, когда это раньше по- другому в школах было? Не было!".
Она школу закончила семь лет назадОтредактировано Leticia (2017-01-27 19:02:59)
Неактивен
Аска пишет:
хороших учителей дефицит во все времена.
Точно. Вот прям точно!
Неактивен
Фантазия пишет:
Соловейко пишет:
печатают буквы....
Активно прорабатывают элементы письма.
Соловейко пишет:
...задачки простые.
Не совсем...
Соловейко пишет:
графические диктантики...
Тоже достаточно сложные по количеству элементов и конфигурации.
да нафига вам все это надо тогда ???
ну не понимаю я.. не верю я уже ничему))
Соглашусь со всеми и не с кем
1класс- ерунда ))) легкотня. Сложно только там, где совсем ребенку ничего и никогда по теме 2+5 не говорилось. И никаких книг не читалось, букав не писалось до школы )). Вся началка - фигня Не представляю себе по прежнему, в чем сложность у родителей, которые сами не могут помочь разобраться по теме своему ребенку ), нанимают репетов в началке.. Реально, мне это смешно и ннаверное никогда не понять
Добавлено спустя 8 минут 38 секунд:
Mama Liz пишет:
Фантазия
Прописных не видела в пособиях. Может нам с подготовкой повезло... ребёнку было очень интересно интересно! Педагог прекрасный! Идейная, активная, добрая, справедливая! Идеальный наставник. Не нагружало нас это совсем, наоборот дочке хотелось)))
да да да! не надо делать из подготовки к школе такое особое событие.. Ходите, рисуйте, считайте, знакомьтесь с окружающим миром, просто развивайтесь в общении и все! этого достаточно, чтобы быть "достаточно подготовленным" к 1кл
Ну не может так быть, чтобы детям было все это сложно и совершенно не интересно в этом возрасте познавательном. Это же естественный процесс! Если вообще в напряг, ищите другие варианты, договаривайтесь с детьми. Ну что такого сложного в прописать элементы букв или графический диктант рисовать? Это д.б интересно! Если нет- действительно или не готов к обучению, к школе еще ..или уже упустили момент Деть привык ничего не хотеть, заменил все эти естественные желания другими, вредными привычками..
Ну, вот не знаю, как еще назвать это..
Неактивен
Соловейко пишет:
да пусть пишут
вот именно! А че им еще делать? Может они устают от чего другого в течении дня? может это тяжело, когда ребенок уже устал за день , а его к вечеру еще и на подготовку тянут куда? мол давай, надо?? Нее, у нас было все добровольно. Ходили в центр развития пару раз в неделю.. А остальные дни пару раз точно садилась рядом и писали, решали Петерсон. Ну нам правда интересно было и мне в т.ч Может и мамам самим это в напряг часто? оттого и дети страдают, потому что слышат слово "надо". Короче,.не знаю )
Неактивен
Leticia пишет:
Первый раз слышу недовольство " легкостью" программы
В темах про школу выкладывают задания разных программ..некоторые- атас просто. Решение задач в двоичной системе во втром классе запомнилось ( Элькон- Давыдов вроде). прочитай, выучи стишок..в сентябре 1 кл.. ну и пр...у родственников девочке 5 сенября задание: сделать презентацию на тему осени ну и пр.. Аж на форуме коллективно задачи решают..
Родители многие вынуждены делать уроки вместо детей, потом- вместе и об' яснять.. вместо учителя. Дали задание сделать презентацию- родители делают, об'ясняют что это такое,составляют рассказ, ребенок запоминает- а учитель проверяет.
ээээ ..первый ли раз? Мы это уже мусолили тут неоднократно
Я просила даже доказательств что много-тяжело-непосильно )) Увидела только однажды, от Мимозы вроде, их список домашки. Очень объемный, но одно по одному! нафига- не понятно! понятно только то, что учитель так хочет Все
Остальные меня часто поддерживали, что задачки посильные и для самостоятельнго выполнения, на крайний случай, с помощью родителей - легко и просто
Ну а то, что, некоторым невдомек на счет презентации или поделок , говорят.-вай, теперь маме пыхтеть сидеть?! Короче.. мне это не интересно слушать, правда я всегда поучастуствую с удовольствием! хоть ночью, лишь бы заранее. Ну и не каждую неделю ес-но. ))))
Короче, в школу лучше в 7лет )) умеющего понимать, что там нужно обучаться грамоте, письму, счету. Остальное зависит от самого процесса и педагога.
Отредактировано Karisha (2017-01-28 00:55:57)
Неактивен
Karisha пишет:
Ну не может так быть, чтобы детям было все это сложно и совершенно не интересно в этом возрасте познавательном. Это же естественный процесс!
Ты не так поняла.
У нас занятия подготовительные тоже увлекательные , и ребенок с желанием занимается.
Но это не мешает им быть информационно насыщенными.
Со сложными домашними заданиями.
Сложные не в плане, что правильный ответ никто не знает, а в том смысле, что для выполнения одного задания требуется не менее 20 минут времени. А кому-то и 30, и 40 минут!
А заданий 3 по математике, 3 в прописях, 3 в букваре, составить рассказ по картинке и нарисовать что-нибудь по природоведению.
Короче, некоторые (не мы ) всю неделю готовятся.
Karisha пишет:
Ну что такого сложного в прописать элементы букв или графический диктант рисовать?
Ты ориентируешься на своего ребенка, который, хорошо рисует.
Многим детям сложно писать элементы букв.
Задают на дом.
Мамы некоторые с подготовки говорят, что дети пишут часами, переписывают по несколько раз пока нормально будет получаться.
У меня иное к этому отношение.
Но все равно, назвать курс обучения "легкотней", я не могу.
Отредактировано Фантазия (2017-01-28 01:52:27)
Неактивен
Фантазия
это плохо значит, что много слишком. Зачем? Я вроде все так и поняла, что детей эта подготовка раздражать начинает еще до самого процесса обучения.. ужас конечно , что кому-то приходится сидеть вечерами над этим всю неделю . Ну прям вообще...
Неактивен
Фантазия
ну я ж не только своего ребенка вижу во всем белом свете, нее. У нас есть и друзья и братья, сестра, да разные, да с индивидуальными чертами характера, но сказать, что нуждающиеся в в каждодневном обучении еще ДО школы!! не помню реально. кому-то сложно было просто взять ручку правильно - рисовал на доске мелком, маркером, играл в шахматы и складывал пазлы на ура Ну чем не подготовка к школе? ему это больше пользы принесло. Плохо, что не стали продолжать заниматься шахматами.
Неактивен
Karisha
Ты пишешь правильные вещи, и я с тобой согласна.
В Москве, возможно, как-то по-другому.
Но в Курске... здесь нездоровый ажиотаж с этими подготовками.
Даже тот, кто идет в обычную школу, посещает подготовку, часто не одну.
Отредактировано Фантазия (2017-01-28 02:18:18)
Неактивен
Фантазия
Воооот! Именно"нездоровый ажиотаж"!!! Зачем? Не понятно... Видимо чтобы удовлетворить родительские амбиции
Добавлено спустя 1 минуту 15 секунд:
Но я уверена, что в школу нужно идти в 7!
Неактивен
сейчас, как по мне, дак "нездоровый ажиотаж" вокруг школы в целом.
Ну это среди родителей/бабушек 5-леток и 6-леток. Куда ни придешь, везде только и разговоры про школу, подготовку, программы, кто как читает/пишет.
Меня эти разговоры вгоняют в депрессию нагнетают,короче.
и мучает меня только один вопрос-если мы ходим на подготовку в РИТМ, то можем ли мы обойтись без подготовки в самой школе? ну т.е. я уверена, что подготовки в РИТМЕ и детском саду моим детям вполне хватит, но вопрос в том, что не посещая школьную подготовку и придя туда с документами, не развернут ли нас (не по прописке).
Нацелена я сейчас на 57 или 55 школы (и мечтаю,что к учебному году 2018 откроют школу на Клыкова).
милледи пишет:
Но я уверена, что в школу нужно идти в 7!
согласна. уж точно, не раньше. позже-возможно.
Неактивен
uralsunshine пишет:
сейчас, как по мне, дак "нездоровый ажиотаж" вокруг школы в целом.
Ну это среди родителей/бабушек 5-леток и 6-леток. Куда ни придешь, везде только и разговоры про школу, подготовку, программы, кто как читает/пишет.
Меня эти разговоры вгоняют в депрессию нагнетают,короче.
и мучает меня только один вопрос-если мы ходим на подготовку в РИТМ, то можем ли мы обойтись без подготовки в самой школе? ну т.е. я уверена, что подготовки в РИТМЕ и детском саду моим детям вполне хватит, но вопрос в том, что не посещая школьную подготовку и придя туда с документами, не развернут ли нас (не по прописке).
Нацелена я сейчас на 57 или 55 школы (и мечтаю,что к учебному году 2018 откроют школу на Клыкова).милледи пишет:
Но я уверена, что в школу нужно идти в 7!
согласна. уж точно, не раньше. позже-возможно.
Можно не ходить кроме Ритма
Неактивен
милледи пишет:
Видимо чтобы удовлетворить родительские амбиции
кто ж тебе в этом признается всё сугубо потому, что дети до невозможности талантливые и их надо поскорее развить, пока не рассосалось.
Неактивен
Фантазия пишет:
дети пишут часами, переписывают по несколько раз пока нормально будет получаться.
какая глупость
Никогда не писали на черновик, а потом на бело. Даже в школе. Считаю это издевательством надо ребенком
Неактивен
uralsunshine
Не слушай никого. Ходите и радуйтесь) в школу не обязательно ходить. Мы не ходили и правильно делали.
Добавлено спустя 1 минуту 11 секунд:
Ирина
Тоже не пишем так
Неактивен
Ирина пишет:
Никогда не писали на черновик, а потом на бело. Даже в школе. Считаю это издевательством надо ребенком
мошт как-нибудь покажу тебе, как моё чадо пишет. там и после черновика не все гладко может быть (хотя, казалось бы - выключай голову и просто переписывай. но неееет). так что.. когда-то раз 5 задачу переписывал. решает правильно, а вот запись - мрак и ужас. и мне было б пофиг, но учителя ему еще предстоят всякие.
Неактивен
Аска
а он потом результатом сам доволен? У меня бывало сам страдал и переписывал. Прям вообще зачеркивал там же в тетради и по новой. Но он доволен был, что получилось лучше! Когда я заставляла пару раз, психовал, переписывал и опять корявенько. Ну я забила потом, отстала. Смотрю иногда где очень плохо или много ошибок, сам продолжает черпать по пол страницы и переписывать. Даже классную работу. Ну он спешит писать, сам говорит, что некоторые оочень долго пишут. и все их ждут. А у нас зайчики рисуются на уроках ))
Неактивен
Аска
ваши записи не видела.
Вспомнила как занималась с девочкой 1 и 2 класс. Делали с ней задания на черновик. А потом мама приходила, и они вечером переписывали это. Зачем? Мы эти-то несчастные два упражнения два с лишним часа писали! Ругать за каждую помарку. Не удивительно, что после девочка как попало училась. Задолбали на начальном этапе
Добавлено спустя 53 секунды:
Поэтому конечно нет одного правила для всех, все индивидуально
Неактивен
Ирина пишет:
какая глупость
Те, кто много пишут, так не считают.
Наоборот, вырабатывают усидчивость, тренируют руку, делают задание ХОРОШО.
Потом учительница хвалит за аккуратные работы.
Да и форумчанки, мамы младших школьников, не судят так категорично:
Mama Liz пишет:
К ноябрю они в школе предложения пишут. Так что крючки-норм. Да и руку полезно тренировать. Ну и не только руку
Соловейко пишет:
да пусть пишут
Ну а через какое-то время уже процесс идет быстрее.
Так что, весьма спорно как правильно.
Неактивен
Уроки письменные делает за пол часа максимум. Это то, что я вижу в воскресенье. Для него не поразительная роскошь сидеть и выписывать аккуратно, да еще и с черновика )) неее.
Устные или что-то в раб.тетради иногда ковыряется подольше.
Неактивен
Karisha пишет:
а он потом результатом сам доволен?
а мне кажется, что ему всё равно. работа номинально сделана, "галочка поставлена" - всё. у него перфекционизма в этом вопросе ноль. неделю назад оченно с ним ругались на эту тему. надо было написать небольшой доклад про своё имя. он собирается сразу на чистовик, я говорю, что надо ж как-то мысли оформить, орфография опять же. ребенок начинает голосить, что он потом не разберет написанного в черновике, типа тяжко ему бедному это разбирать потом. ну и тут уж Остапа меня понесло. дескать, я должна корячиться и твои корявки разбирать, учительница бедная - должна, а ты, паразит, себя жалеешь, хотя от тебя это корявость и зависит! в общем, я очень зла в такие моменты.
Неактивен
Фантазия
Обводить рисунки до школы, крючки, цветочки или долбить в 1кл уроки по полдня все же разные вещи... раньше моя писала сначала в черновик, потом в тетрадь, но мы быстро это закончили. Именно к школьному я прохладно отношусь.
Неактивен
Фантазия
про Москву я вообще молчу )), мы не учимся в Московской школе. Думаю, что везде хватает соблазнов и амбиций родителей )), Курск не Курск- не важно. У нас и к нашей учительнице помимо подготовки некоторые дети еще платно ходили ДО школы! (недавно узнала)
А сейчас она с ними же после уроков бывает занимается дополнительно.. Насколько мне известно бесплатно уже
И с параллели девочка к ним тоже приходит. Но это типо вместо допов каких-то обязательных. Не знаю, мой остается только однажды в неделю на Почитайку. На остальные кружки даже не успевает
Добавлено спустя 2 минуты 9 секунд:
Аска
представила. конечно да
Неактивен
uralsunshine пишет:
Ну это среди родителей/бабушек 5-леток и 6-леток. Куда ни придешь, везде только и разговоры про школу, подготовку, программы, кто как читает/пишет
Представляете какая обстановка у семилеток?
В саду ВСЕ дети ходят куда-нибудь на подготовку, хотя есть и такие родители, от которых этого никто не ожидал.
Разговоры среди родителей несколько в ином ключе: читают уже ВСЕ (по крайней мере, так говорят родители. Я сильно в этом сомневаюсь, ну да ладно).Часть детей уже занимаются английским. И многие идут в обычные школы!
Неактивен
Катушка
Я не сравниваю, учу его тому, что считаю нужным.
На домашку с подготовки бывает "забиваем", потому как книжку можем читать на ночь, а не задания выполнять.
Это тоже неправильно, потому что учительница проверяет домашку первым делом.
Потом делаем двойную работу к следующему уроку.
Очень много получается.
Все-таки даже пять лет назад не было такой массовой озабоченности "подготовкой к школе".
Хорошо это или нет - не знаю.
Неактивен
Аска пишет:
милледи пишет:
Видимо чтобы удовлетворить родительские амбиции
кто ж тебе в этом признается всё сугубо потому, что дети до невозможности талантливые и их надо поскорее развить, пока не рассосалось.
Да, именно так. Мы до 4 лет посещали 2 г. развивайку, но такая цель как обучение- вообще не стояла. мы за другим туда ходили.( я уже писала причины).
А многие именно серьезно, за обучением . И ходили и на наши занятия, и в Сему, и еще в несколько мест.. И прям хвалились своей загруженностью..типа и тихого часа нет- успевают только поесть- переодеться..
И это не одна такая мамка, у нас там много таких было..родителей "одаренных детей"
Об' ясняют это теорией: у детей мозг как губка, впитывает все..надо успеть побольше, а потом уже поздно.
Вот серьезно! А Аска- смеется.. Именно так и говорят. Это где- то в литературе или у дока какого.. или психолога модного написано. Потому что именно это.. " мозг как губка" я слышала много раз.
Так и хочется сказать, когда меня поучают такие мамки: а Вы не ходите? Пачиму? Надо- надо..Ведь у ребенка мозг как губка..
Ааааааа..У тебя самой вместо мозгов- губка! Ацтань!!!
Но..я вежливо молчу ( дискутировать в таких случаях бесполезно), стараюсь свернуть тему.
Сейчас сыну 5 , и начинается..кто где занимается, читает, пишет, на ушах стоит..Родители опечалены, что раньше в саду английский был, а сейчас - нет..и приходится им, бедным, посещать в другом месте.. Мне вот- пофиг. Какой английский- если больше половины группы логопед нужен..
Отредактировано Leticia (2017-01-28 12:45:48)
Неактивен
Фантазия
Мы и сейчас не озабочены, ходим в Мозаику для общения, а не для обучения, в школу на подготовку и не собираемся, лично мое мнение - чем меньше заморочен со школой родитель, тем проще там ребенку
Неактивен
Катушка пишет:
Фантазия
Надо просто поменьше своего ребенка с чужими сравнивать, и поменьше других родителей слушать, неграмотным еще никто не остался
++++++
Неактивен
Фантазия
Вот Вы пишите, что сейчас ненормальный ажиотаж вокруг подготовки, озабоченность прямо..
А сами..водите ребенка на какую- то суперподготовку . Вот не обижайтесь, но со стороны.. именно так..
Какие- то задания часами, писание- переписывания, домашки немаленькие..
Добавлено спустя 1 минуту 43 секунды:
Фантазия пишет:
У нас занятия подготовительные тоже увлекательные , и ребенок с желанием занимается.
Но это не мешает им быть информационно насыщенными.
Со сложными домашними заданиями.
Сложные не в плане, что правильный ответ никто не знает, а в том смысле, что для выполнения одного задания требуется не менее 20 минут времени. А кому-то и 30, и 40 минут!
А заданий 3 по математике, 3 в прописях, 3 в букваре, составить рассказ по картинке и нарисовать что-нибудь по природоведению.
Короче, некоторые (не мы ) всю неделю готовятся.
Вот для чего эта " информационно насыщенная подготовка"?
Это даже для школы- слишком..
Добавлено спустя 3 минуты 2 секунды:
Фантазия пишет:
Даже тот, кто идет в обычную школу, посещает подготовку, часто не одну.
Добавлено спустя 3 минуты 44 секунды:
Фантазия пишет:
И многие идут в обычные школы!
Ну а Вы в какую идете, необычную?
Посещать такую подготовку, чтоб потом пойти в обычную школу..?
Хотя..знаю мам, которые заранее покувпают рабочие тетради ( дошкольная подготовка), тетради следующего полугодия, прочитывают- прорешивают..потом ребенок "лучше всех"..на занятиях легко выполняет уже прорешанные задачи..
Отредактировано Leticia (2017-01-28 12:47:56)
Неактивен
Mama Liz пишет:
Leticia
Эмм..серьёзно есть такие?? А зачем
Да, серьезно . Я сама в шоке была, как узнала..и не одна такая предусмотрительная мамка
Зачем? ХЗ- мой ответ..по- другому не скажу . Амбиции, радость от " успехов" чада, волнение..вдруг не справится, чтоб легче было..Что- то из этого...
Ну а зачем родители водят детей на суперподготовки, где занятия и задания сложнее, чем в школе?.. Чтоб легче было.. или как..?
Неактивен
Leticia
У нас были сложнее и интереснее. Но дети были готовы, хотели и соображали. Ещё подача была в форме игры))) ребёнок все мечтает вместо школы туда))))
Добавлено спустя 40 секунд:
Но мы не прорешивали заранее
Неактивен
Mama Liz пишет:
Leticia
У нас были сложнее и интереснее. Но дети были готовы, хотели и соображали. Ещё подача была в форме игры))) ребёнок все мечтает вместо школы туда))))
Может поэтому ребенку скучно потом в школе?
Mama Liz пишет:
Но мы не прорешивали заранее
Может, именно определенную тетрадь и не прорешивали, а программу первого класса прошли?
Ребенку ведь интересно учиться, т.е. узнавать что- то новое..
Очень- очень послушный должен быть ребенок, чтоб сидеть, учить по второму кругу пройденное, и не жаловаться ни на что..надо- так надо.. С моим это точно не пройдет
Поэтому и интересуюсь, что же должен знать ребенок к первому классу?
Диапазон ответов поразителен и противоречив:
От: ВСЕ! Читать, писать, считать, решать примеры, рисовать..
До: в школе всему научат, не стоит волноваться..
Раньше- то проще было: большинство шло в школу ,не умея ничего, и учили читать и считать именно в школе..
И требования были несложные: чтоб ребенок был не УО и не совсем дикий . Если такое выявлялось- потом в спецшколу отправляли и все..
Отредактировано Leticia (2017-01-28 13:26:00)
Неактивен
Можете меня чем угодно закидать, но мое мнение - главное, чтобы ребенок был здоров и весел, пусть лучше погуляет побольше, а уроки поделает поменьше, на работу в Газпром по результатам школьных оценок его всё равно на возьмут
Неактивен
подготовка, развивайка, центр или как назвать очень даже хорошо. Когда ребёнок не ходит в сад особенно)) коллектив, работа в нем, наставник, продуманная программа и главное, ее подача. Тогда все весело, интересно, жажда к учебе, познаниям.
Добавлено спустя 1 минуту 52 секунды:
В школе редко встретишь(( там нормы, огромные классы (по кол-ву). Вопросов не задавать, повторять, молчать, сидеть ровно.
Добавлено спустя 5 минут 1 секунду:
Потому и говорят учителяучителяищитеучителя. Но с темпами письма лучше крючки др школы рисовать
Неактивен
Катушка
+мильон
Поэтому озадачивать всякими мудреными " домашками" не в школе, а задолго до нее - вообще издевательство.
Пойдём мы в лес гулять! А до этого выспались неслабо . А наша подружка садиковская- к 10 на развивайке.
У нее мозг " как губка" . А мы деревянные..
Неактивен
Leticia пишет:
Об' ясняют это теорией: у детей мозг как губка, впитывает все..надо успеть побольше, а потом уже поздно.
да есть книга типа "после 3х лет уже поздно" японца какого-то (лень искать, извините), еще у меня в отложенных на Лабиринте лежит что-то типа "развиваем мозг ребенка до 5ти лет". ну это я давно откладывала, когда у меня было 2 ребенка до 5 лет, теперь-то и не знаю надо ли мне.
нда. на самом деле другое хотела написать: развитие, имхо, это всё ж не буквы и не 2+3. и напитывать эти юные губки лучше событиями и явлениями окружающего мира, впечатлениями.
уже и без меня это написали
Отредактировано Аска (2017-01-28 13:40:48)
Неактивен
Mama Liz пишет:
Leticia
В лесу прилично окружайку можно изучить, больше, чем в 1 кл. Серьёзно
Конечно, и это- самая лучшая " окружайка". А ванной вчера спросил, почему руками водишь- вода упирается? И что за наука такое учит? Это начальная физика
Сегодня спросил, как узнать, " кто кого побеждал", " кто на кого нападал в нашей стране..и убил" . В смысле- историей интересуется.
После посещения Лора - что там в ухе, " дальше дырки"- мозг сразу? И не нальется ли в мозг вода при купании? Рассматривали строение уха..
Разговаривать нужно, отвечать на вопросы, поддерживать интерес и любознательнось..
Неактивен
Аска пишет:
да есть книга типа "после 3х лет уже поздно"
О! Точно.. так мне и сказали: после трех уже поздно!
ОМГ!А нам уже почти 4 было тогда..куды бечь, товарищи?
Упустила мозг единственного дитя..горе- мать..
Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:
Аска пишет:
уже и без меня это написали
Ага, одновременно.. А можт тот японец и не имел в виду 3+2? Не читала..поздно пить боржоми
Неактивен
Mama Liz пишет:
Leticia
Почему поздно? Вы ж в лесу гуляли и купались и раньше
Ну мы же ходили всего лишь на ОДНУ развивайку ( вместо сада), обычную, и в театральный кружок, а потом- просто в сад..
Ни английского там, ни считать до 100 в 3 г., алфавит до сих пор не знаем, и не читаем..
А после 3-х, говорят, уже поздно губка высохнет и усе..знания не впитаются уже хорошо..
Отредактировано Leticia (2017-01-28 13:51:32)
Неактивен
Leticia пишет:
Упустила мозг единственного дитя..горе- мать..
да лан. еще нарожай.
Leticia пишет:
А можт тот японец и не имел в виду 3+2?
вот не помню про скрипку там было - помню, а было ли про 2+3 - нет. в мою старую сухую губку столько уже не помещается
Неактивен
Mama Liz пишет:
ум пытливый))) не сильно-то и усох
Уж написал бы кто книгу: Родители! Отстаньте от детей!
Нет, заниматься нужно, конечно.. Но сейчас у многих с этим..перебор, Имхо..Вот и усыхает мозг..от зубрежки и долбежки.
Добавлено спустя 1 минуту 5 секунд:
Аска пишет:
да лан. еще нарожай.
Ага, легко тебе говорить.. Мне уж поздно
Неактивен
Да нормальные там принципы раннего развития у Ибуки. Он пишет о гармоничном развитии с рождения, о естественных вещах.
Mama Liz пишет:
Leticia
В лесу прилично окружайку можно изучить, больше, чем в 1 кл. Серьёзно
а мы этой осенью и с учебником туда захаживали на пикничок
Добавлено спустя 9 минут 39 секунд:
Leticia пишет:
До: в школе всему научат, не стоит волноваться..
нуууу, кстати не факт многому не научат, а даже наоборот (((
Оттого, что в школе все галопом, всего много сейчас, предметов дополнительных много, основные программы всеж насыщены разными допами. Мне кажется, что многие дети оттого и не справляются, что родители (педагоги0 много требуют от них
Пусть бы писали мало, но не уставали, Читали посильно, а не по 20 страниц во 2 классе (только по литерат. чтению). Как тут показывали. У нас если че, не так! Совершенно приемлемая программа. Домашки не много, есть еще дополнительная, не обязательная к выполнению. Докладов и разных презентаций за . года на пальцах можно пересчитать.. Так что.. может стоит задуматься родителям, которые стараются впихнуться в лицеи, гимназии с первого же класса! Чтоб потом не ныть и не сидеть рядом с детьми вечерами на пролет.
Отредактировано Karisha (2017-01-28 21:27:47)
Неактивен
Имхо, лучше бы в школе побольше уроков труда было, девочек бы учили шить, вязать, готовить, а мальчиков молоток держать и прочие инструменты
Неактивен
Karisha пишет:
Да нормальные там принципы раннего развития у Ибуки
И- бука Вот это имечко! ( ну, каждый думает в меру своей распущенности )
Так вот как зовут того японского дядьку, который сподвиг очень многих мам отдать детей сразу на 5 развиваек..
И- бука в курской интерпретации.. Мозг как губка- его, значит перл..его цитируют
Karisha пишет:
Он пишет о гармоничном развитии с рождения, о естественных вещах.
Понятно..хорошие принципы. Не так, значит, их понимают..
Надо почитать для общего развития.
Неактивен
Катушка пишет:
Имхо, лучше бы в школе побольше уроков труда было, девочек бы учили шить, вязать, готовить, а мальчиков молоток держать и прочие инструменты
Задумка была хорошая, но на деле ничему там не учили
В моем детстве только в одной школе из 4 где пришлось учиться были хорошие уроки труда с приготовлением варенья, шитья одежды и пр. А в остальных попусту время просиживали
У сына та же картина
Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:
Хотя нет, вру, у него что-то делали с одним учителем, потом учитель поменялся(
Неактивен
Karisha пишет:
а мы этой осенью и с учебником туда захаживали на пикничок
Молодцы какие! И пикничек и окружайка!
Есть еще книги типа бродилки- находилки, для каждого времени года.
Идешь в лес, надо найти определенное количество предметов, раскрасить, отметить, прочитать о них.
Идея- то прекрасная ( сама в лабе чуть не заказала)..Но глянула иллюстрации- там много чего нереально найти вообще.
Чуть ли не так : найди 3-х зайцев, 2-х опоссумов и 3 бука.. . Утрирую, конечно, но там многое не для наших широт, и зверушки тоже есть.. Но ведь даже ежика не ааждый раз в лесу встретишь..И как бы- расстройство, не получилось задание сделать ребенку..
Можно самим подобное придумать, исходя из того, что рядом есть..можно и еще интереснее придумать, типа альбома и пр..
Добавлено спустя 8 минут 1 секунду:
Ирина пишет:
Задумка была хорошая, но на деле ничему там не учили
В моем детстве только в одной школе из 4 где пришлось учиться были хорошие уроки труда с приготовлением варенья, шитья одежды и пр. А в остальных попусту время просиживали
У сына та же картина
Жаль.. А у нас в школе были прекрасные уроки труда. Отдельный кабинет с кухней, классом, где шили- вязали, швейные машинки стояли..
У мальчишек- настоящая мастерская. Мы очень любили " труды"! Даже помню первые блюда: омлет и винигрет...к концу года- лимонный рулет и ореховое печенье..
Уроки труда были сразу по 2, на переменках мальчишки прибегали- мы их угощали, как настоящие хозяйки. Самое удачное - угощали классную или других учителей..
Мальчишки столярничали, ремонтировали школьные стулья, делали полки.
Раз в четверть менялись. Мы шли в мастерскую и учились держать молото,забить гвоздь, поменять лампочку..потом посложнее..
Я даже толкушку выточила
А мальчишки учились готовить простые блюда, сервировать, пуговицы пришивать, зашивать и пр.б
Классные и полезные были уроки!
Я б хотела, чтобы сейчас этому учили!
Отредактировано Leticia (2017-01-28 21:56:09)
Неактивен
Leticia, ого, прикольные у вас труды были не, нас тоже учили готовить (типа макароны, винегрет), шили косынки, фартуки, юбки... но вот с мальчишками кабинетами не менялись.
Leticia пишет:
ведь даже ежика не ааждый раз в лесу встретишь..
честно говоря, мы с детьми в лесу только один раз видели ёжика - дохлого. зато в теплое время года они в сумерках по дворам бегают. мы любим так ходить на вечернюю охоту на ежей: и прогулка перед сном и развлечение. скорей бы уже тепло, эх.
Karisha пишет:
а мы этой осенью и с учебником туда захаживали
как-то молоток вызывает вопросы
Неактивен
Аска
так там жешь шалаш надо было строить взял инструмент разный А в итоге веток наломал и вуаля
Добавлено спустя 2 минуты 44 секунды:
И у нас труды были крутые )) да.
А у ребенка на последнем уроке сейчас покажу что делали.
это снежинка
и вот такой пампончик из ниток.
Отредактировано Karisha (2017-01-31 11:43:03)
Неактивен
bolsveta пишет:
ох, какая тема хорошая, очень актуальна многим.
мы декабрьские, в школу идем в сентябре, готов или не готов ребенок сложно сказать, смотря с какой стороны посмотреть.
в школу очень хочет, в сад вообще не хочет ходить. А детство в попе еще сильно гуляет
хотя время еще есть. Ходит на подготовку в школу , уже к своему учителю, очень ей нравится
Неактивен
Аска пишет:
лесу только один раз видели ёжика - дохлого. з
Аска пишет:
зато в теплое время года они в сумерках по дворам бегают. мы любим так ходить на вечернюю охоту на ежей: и прогулка перед сном и развлечение. скорей бы уже тепло, эх.
Ой, Вы поаккуратнее с ними, они ж бешенство переносят
Karisha пишет:
как проходЯт ваши уроки технологии?
А што это?
Это в начальной школе такая страсть?..технология..
Отредактировано Leticia (2017-01-28 23:54:35)
Неактивен
Karisha пишет:
технологии?
эээ...сейчас аппликация у них...с бумагой работают-заворачивают...переплетают...как то так...поделки приносит...мне прям нравятся..то лебедя пушистого...вчера-рыбу
Добавлено спустя 15 секунд:
Leticia пишет:
технология..
труд
Неактивен
Соловейко пишет:
труд
А название- то!!!
Вот как я отстала от жизни!
Ну а правда, почему труд- технология? Вообще переименовали предмет не в тему..
Тем более, что сейчас, видно, ничему особенно не учат..
Технология изготовления помпонов!
Неактивен
Аска пишет:
Leticia пишет:
Ой, Вы поаккуратнее с ними, они ж бешенство переносят
мы их не кусаем. не волновайся
Ох, за ежиков я теперь спокойна!
Добавлено спустя 7 минут 42 секунды:
Соловейко пишет:
Leticia
в дневнике труд пишем...и всего 1 час в неделю
А у нас в начальной школе, 3 года тогда была она, тоже-1 урок трудов в неделю. А с 4 кл- средняя школа, по кабинетам, уже сдвоенный урок был.
Неактивен
Катушка пишет:
Имхо, лучше бы в школе побольше уроков труда было, девочек бы учили шить, вязать, готовить, а мальчиков молоток держать и прочие инструменты
Вспомнила, как мы в школе на трудах шили и готовили. Мама моя сохранила халатик, который я 7 классе на уроке труда сшила, неплохо так получилось. Эх, было это больше 30 лет тому назад. Кстати, умение шить по выкройкам и на швейной машинке мне здорово помогло в начале 90-х годов, когда сын был маленький , а в магазинах - пустые полки: я ему тогда многое сама шила из журнала "Бурда моден", ну и себе юбку сшила... А сейчас девочек этому не учат разве!?
Отредактировано Анжела-Ярослава (2017-01-29 00:57:14)
Неактивен
завтра проверю, не забыл ли мой пасан как иголку в руках держать )) Игрушку дам зашивать )
Leticia
вообще, оказывается у нас и учебник есть по Технологии, но он всегда в классе остается. Дома не нужен. Но однажды приносил )) В 1классе наших учили шить простыми стежками.
Отредактировано Karisha (2017-01-31 11:43:16)
Неактивен
Leticia
Вам еще так далеко до школы...
Право, смешно, как Вы с видом знатока рассуждаете в этой теме.
Уверена, что через три года , когда перед вами откроются школьные двери, Вы будете менее категоричны.
Не знаю, почему вы сегодня так невнимательны.
Поэтому пишу в капс локе.
Leticia пишет:
А сами..водите ребенка на какую- то суперподготовку . Вот не обижайтесь, но со стороны.. именно так..Какие- то задания часами, писание- переписывания, домашки немаленькие..
Суперподготовка или нет, не знаю.
Ходим на подготовку В СВОЮ ШКОЛУ ПО ПРОПИСКЕ. В 3 минутах ходьбы от дома.
В удобное время. Ребенок занимается с удовольствием.
Домашние задания МОЖНО НЕ ВЫПОЛНЯТЬ.
Но если выполнять, то они достаточно сложные и объемные. ИМХО
При этом все, с кем общалась на подготовке, делают домашнюю работу ответственно.
Переписывание - дело личное. Мы этим не занимаемся.
Leticia пишет:
Посещать такую подготовку, чтоб потом пойти в обычную школу..?
В общем-то, ПОДГОТОВКА В ШКОЛЕ для того и есть, чтобы ПОТОМ В НЕЕ ИДТИ.
Предлагаю лучше порассуждать здесь на тему последствий активной предшкольной подготовки:
Повысит ли это уровень школьного образования? Или наоборот, понизит?
Повысит ли это успеваемость детей хотя бы в начальной школе?
Приведет ли это к пересмотру и усложнению школьных программ в ближайшие годы, если родители будут жаловаться, что "детям скучно"?
Те, кто активно готовится СЕЙЧАС в 1 класс, есть что сказать Leticia и Karisha?
Или
Leticia пишет:
Родители! Отстаньте от детей!..усыхает мозг..от зубрежки и долбежки.
?
Неактивен
Фантазия пишет:
Вам еще так далеко до школы...
Право, смешно, как Вы с видом знатока рассуждаете в этой теме.
Ну очень смешно: " школа распахнет нам двери" в 18 году , а Вам- в 17 . Разница прям колосальная
Право, смешно..у Вас ведь ребенок в школу и не ходит также..
Подготовка Ваша, как вы ее описали, производит впечатление..
Многим первоклашкам столько не задают, а многим и вообще не задают д/з ( это не мое категоричное мнение , читаю тут темы про школу)
Где вы увидели " с видом знатока"- то. ? Я вообще тут спрашиваю про школу, а рассказываю - только свой опыт то, что вижу среди знакомых, ровесников и пр.
Фантазия пишет:
Предлагаю лучше порассуждать здесь на тему последствий активной предшкольной подготовки:
Повысит ли это уровень школьного образования? Или наоборот, понизит?
Повысит ли это успеваемость детей хотя бы в начальной школе?
Приведет ли это к пересмотру и усложнению школьных программ в ближайшие годы, если родители будут жаловаться, что "детям скучно"?
Вот это- дело! Вопросы - по теме!
И ..да..все- таки: что желательно знать ребенку к школе, есть ли обязательные пункты?
Отредактировано Leticia (2017-01-29 02:54:45)
Неактивен
Leticia пишет:
Где вы увидели " с видом знатока"- то. ? ... а рассказываю - только свой опыт.
Не обижайтесь, но по вашим высказываниям выглядит, что все что-то изучающие - лохи и дураки.
А вы в лесу гуляете, природой наслаждаетесь и все знаете.
Когда вы столкнетесь с требованиями школы вплотную, то поймете, что "общий кругозор" и, например, "навыки письма" - это совершенно разные вещи.
Можно иметь энциклопедические знания в 6 лет по некоторым вопросам, но не уметь держать ручку.
И ... Что дальше не знаю и знать не хочу, но догадываюсь...
Поэтому штрихуем, обводим, разукрашиваем достаточно давно и успешно...
Но оказалось, что этого недостаточно...
А вы :
Leticia пишет:
Родители! Отстаньте от детей!..
Отредактировано Фантазия (2017-01-29 03:03:03)
Неактивен
Фантазия пишет:
Не обижайтесь, но по вашим высказываниям выглядит, что все что-то изучающие - лохи и дураки.
А вы в лесу гуляете, природой наслаждаетесь и все знаете.
Каждый видит- то,что хочет видеть . Не надо выворачивать и переворачивать.
Ну, если так поняли..
Фантазия пишет:
Когда вы столкнетесь с требованиями школы вплотную, то поймете, что "общий кругозор" и, например, "навыки письма" - это совершенно разные вещи.
Можно иметь энциклопедические знания в 6 лет по некоторым вопросам, но не уметь держать ручку.
Эээ..знаете..я не совсем с Луны
Фантазия пишет:
А вы :
Leticia пишет:
Родители! Отстаньте от детей!..
В общем..Вы вообще не поняли, о чем шла речь там..
Давайте без фантазий! Спокойной ночи!
Неактивен
Leticia
Вы прежде чем огрызаться, почитайте свои посты.
Я согласна с вами в том, что загруз маленьких детей разными развивайками скорее вредит, чем чему-то обучает.
Но требования современной школы выше всех моих представлений.
И думаю, что ожиданий других родителей тоже.
Потому и востребованы всевозможные курсы по подготовке к школе.
Не обязательно ходить на какие-то занятия. Можно и самим заниматься.
Но по 5 минут в день не получится.
Объем материала внушительный.
Leticia пишет:
Не надо выворачивать и переворачивать
Уж как вы вывернули, назвав нашу рядовую подготовку в школе по месту жительства "суперподготовкой" .
Неужели инет ТАК искажает информацию?
Leticia пишет:
Спокойной ночи!
И вам спокойной ночи!
Неактивен
Фантазия
Мы идем в первый класс
Катушка пишет:
Можете меня чем угодно закидать, но мое мнение - главное, чтобы ребенок был здоров и весел, пусть лучше погуляет побольше, а уроки поделает поменьше, на работу в Газпром по результатам школьных оценок его всё равно на возьмут
Неактивен
Фантазия пишет:
В общем-то, ПОДГОТОВКА В ШКОЛЕ для того и есть, чтобы ПОТОМ В НЕЕ ИДТИ
по прописке вы в неё и так попадете
Фантазия пишет:
Но требования современной школы выше всех моих представлений
уже много раз писала в темах подготовок: в первом набранном классе (3 года назад, это не очень давно еще?) часть детей не умела читать, не знала букв, и вдобавок часть первого класса считали на пальцах. я не знаю, ходили ли эти дети на подготовки или нет, чем они и как жили, но в школу их взяли и за 3,5 года никого не отчислили.
Отредактировано Аска (2017-01-29 10:54:50)
Неактивен
Аска пишет:
часть детей не умела читать, не знала букв
Если таких детей будет много, то , конечно, на их уровень и будет ориентироваться учитель.
Так и было последние 10 лет, подготовки-то не первый год существуют, да не все в них ходили.
А вот если 70-80-90-100% подготовлены так, что пишут прописью, читают свободно и считают как положено, то как быть неподготовленному?
У нас в саду есть разные дети, некоторые слабенькие по знаниям. Родители выбрали для них и школы полегче, но все равно ходят на подготовки или к учителям индивидуально!
Воспитатели очень были расстроены, когда узнали, что все(!) дети ходят дополнительно на подготовки.
В прошлом их выпуске 4 года назад такого и близко не было!
Потому что считается (или считалось до последнего времени?), что у нас в саду подготовка на хорошем уровне и можно никуда больше не ходить.
Аска пишет:
по прописке вы в неё и так попадете
Да, пошли в школу на подготовку, чтобы поближе ознакомиться с требованиями.
И время удобное. Почему не пойти?
Если бы не пошли, даже не подозревала бы, что недостаточно подготовлены.
Катушка пишет:
чтобы ребенок был здоров и весел
Думаю, это для всех нормальных родителей априори.
Также с удовольствием послушаю мам первокласников-второклассников, какой базовый уровень желателен к школе.
Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:
Аска пишет:
но в школу их взяли и за 3,5 года никого не отчислили
Как учатся эти дети?
Насколько большая дистанция между уровнем подготовленных и неподготовленных?
Школа всех выровняла или нет?
Неактивен
Фантазия пишет:
А вот если 70-80-90-100% подготовлены так, что пишут прописью, читают свободно и считают как положено
по-моему современные стандарты таковы, что тянуть будут отстающих. т.е. пока оставшиеся 30-20-10% не зачитают/защитают, будут топтаться на месте. насколько увлекательно это будет остальным? насколько учитель сможет поддержать их интерес к тому, что они и так могут/знают?
Неактивен
Аска
На твой вопрос мне пока сложно ответить.
С удовольствием послушаю как в разных школах осуществляется этот дифференцированный подход.
Но точно есть учителя (или это метод такой ?) , которые ориентируются на сильных детей.
И ставят детям высокую планку.
Хорошо это или не очень? У кого есть опыт учебы у такого учителя?
Неактивен
Катушка
Да мы не заморачиваемся.
Ходим на подготовку в школу по прописке. Третий раз уже это пишу.
Заморочиться придется, если не по прописке топать.
Все школы сейчас не так доступны как раньше, если ты к ним не приписан.
Ребенок на занятия ходит с удовольствием.
Насчет школы полегче думаем.
Отредактировано Фантазия (2017-01-29 11:41:37)
Неактивен
Mama Liz пишет:
Учитель ориентируется на среднего ученика. Слабых просит родителей подтянуть.
Точно! Цель средней школы - средний ученик!
Неактивен
Фантазия пишет:
Но требования современной школы выше всех моих представлений.
Фантазия пишет:
Объем материала внушительный.
Какого материала?
И какие требования?
К вопросу о категоричности..
Фантазия Вы так говорите, как будто вам озвучили конкретные требования.. или список дали..или где- то прописаны требования к будущему первокласснику?
Тогда как "бывалые", у кого дети учатся, совсем уж ужасного не рассказывают.. что радует, конечно..
Неактивен
Аска пишет:
Фантазия пишет:
А вот если 70-80-90-100% подготовлены так, что пишут прописью, читают свободно и считают как положено
по-моему современные стандарты таковы, что тянуть будут отстающих. т.е. пока оставшиеся 30-20-10% не зачитают/защитают, будут топтаться на месте. насколько увлекательно это будет остальным? насколько учитель сможет поддержать их интерес к тому, что они и так могут/знают?
Абсолютно согласна. Никто под "умных" и "продвинутых" подстраиваться не будет. Даже если их будет большинство. Задача шкалы научить ВСЕХ, а не развить особо одаренных. Хоть и позиционируется индивидуальный подход, но по факту учитель должен научить читать и писать. И именно этим и занимается. Ориентируется на среднего
Добавлено спустя 7 минут 46 секунд:
Требования (по крайней мере к нам были) слушать учителя, правильно держать ручку.
Из знаний: свои имя, фамилия, родителей, адрес. Иметь представление о буквах (т.е. хорошо если какие-то знал), уметь до 10 вычислять. Уметь составить рассказ по картинке.
Не думаю, что это сверх навыки.
Ну может в элитных школах по-другому? Не знаю
Неактивен
По теме: в этом году веду в первый класс двоих. Мой выбор школы обусловлен:
- территориальной близостью к дому (особенно для началки, ездить в школу куда-то - это очень тяжело для детей, особенно когда утром темно);
- адекватным учителем - для меня это профессионал с определенным опытом работы, который любит детей - в этом случае программа не так важна, он сумеет ее донести до детей;
- лично для меня еще важна одна смена (рядом другая престижная школа - но со второй сменой во 2-4 классах - мне такой вариант не подходит, хотя по прописке мы относимся к ней).
Требования есть)) - нам дали список на -дцати страницах, если их почитать, то единицы будут готовы к школе
Отредактировано Мама_девочек (2017-01-29 11:50:15)
Неактивен
Мама_девочек пишет:
Требования есть)) - нам дали список на -дцати страницах, если их почитать, то единицы будут готовы к школе
Спасибо!
А то тут не верят некоторые.
Хоть нам списков и не давали, понимаю, что есть к чему стремиться.
Причем в разных направлениях.
Leticia пишет:
у кого дети учатся, совсем уж ужасного не рассказывают
А я вам что ужасного рассказала?
Отредактировано Фантазия (2017-01-29 12:04:07)
Неактивен
Ах да! На подготовку в школу мы не ходили. Хватило дет сада. Ходили раз в неделю на кружок изо
Сейчас учится во 2м классе. Заезд с неба не хватает. Учится без особого энтузиазма, но выполняет все. Иногда бывает много заданий по окружайке, по технологии без помощи родителей не справиться
Отредактировано милледи (2017-01-29 11:54:21)
Неактивен
У нас в самой обычной школе требования сформулированы по четырем группам "я познаю мир", "В мире речи и слов" и т.д. В частности я из них с удивлением узнала, что есть такая геометрическая фигура - полукруг))
Неактивен
милледи пишет:
Из знаний: свои имя, фамилия, родителей, адрес. Иметь представление о буквах (т.е. хорошо если какие-то знал), уметь до 10 вычислять. Уметь составить рассказ по картинке.
Не думаю, что это сверх навыки.
Кроме букв, счета такие вопросы ребенку задавал психолог при собеседовании в дет.сад . 3,7 сыну было, сад- с 4-х. Еще группировка, обобщения- исключения, пазлы..профессии..что там еще? Цвета, формы..
Думаю, к 7 годам. обычный ребенок с этим справится.
Держать ручку/ карандаш., ножницы...да тоже умеют дети к 7 годам..
Отредактировано Leticia (2017-01-29 11:58:51)
Неактивен
А вообще нам повезло, что мы в детсад ходили. Все нормально с подготовкой было.
В саду ведь тоже есть программа, по которой с детьми занимаются. И из за того что мы в деревне, сад и школа у нас взаимодействуют и подстраивают свои программы
Добавлено спустя 55 секунд:
Leticia
У нас не было психолога при приеме в сад. А уж тем более собеседования с ним
Неактивен
Мама_девочек пишет:
Требования есть)) - нам дали список на -дцати страницах, если их почитать, то единицы будут готовы к школе
Это требования в вашей школе или есть официальный список , где- то и кем- то утвержденный?
Очень интересно было бы посмотреть! Может выложите?
Неактивен
http://lovingmama.ru/article/881-chto-d … voklassnik
И что тут сверхъестественного и требующего спец супер подготовки?
Неактивен
Это называлось рекомендации для родителей, выданные на первом собрании перед началом подготовки. Там были описаны требования и тест для оценки степени готовности ребенка к школе. Выкладывать не буду, авторские права)). Но как работающий в школе педагог скажу - я почитала и, как сказала Катушка, особо заморачиваться с ними не стала. Ряд требований, мягко говоря, "забегает" вперед - то есть это требования, которые предъявляются к концу первого, а то и во втором классе. Это и понятно, школе хочется, чтобы дети пришли умеющие читать, писать, считать и т.д. Но в принципе, обычной садиковской подготовки вполне хватает, чтобы идти в первый класс. Поэтому воспитатели и удивляются: раньше действительно после сада дети просто шли в школу, а сейчас ходят на подготовку, особенно если школа не по прописке. Тем более, это платные дополнительные услуги, так что школа на этом зарабатывает
Неактивен
милледи
почитала, в наших рекомендациях счет до 20 и обратно, плюс решение простых примеров и задач. Хотя по ФГОС - счет до 10, действительно
Неактивен
Фантазия пишет:
А то тут не верят некоторые.
" Некоторые" очень даже верят . Требования, безусловно, есть. Вопрос : какие?
Как Вас послушать- просто ужасные и сложные. Вот и спрашиваю: кто Вам их озвучил?
Мама_девочек - дали список.
милледи, спасибо за ссылку.
Вот это уже конкретно, т.е. есть официальные требования.. В которых нет ничего ужасного.
милледи пишет:
И что тут сверхъестественного и требующего спец супер подготовки?
Да ничего!
Некоторые моменты стоит подучить..Например, у нас баклажаны года 2_ не покупались, огорода нет, и на картинке ребенок не назвал этот овощ.. Или - формы знает, ориентируется,только полукруг или многоугольник не знает..
Или про достопримечательности.. может ребенок живет в Курском р- не, в деревне,и там нет достопримечательностей, а в город редко ездят..
В общем- частности..
А про общее развитие,подготовку, кругозор- ничего ужасного..
Неактивен
Мама_девочек
Так это " авторский" список?
Вот не зря родители думают- к какому учителю идти..
Мама_девочек пишет:
Ряд требований, мягко говоря, "забегает" вперед - то есть это требования, которые предъявляются к концу первого, а то и во втором классе
Понятно..
Тогда, действительно, не стоит над ним заморачиваться..)))
Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:
ЕленаУ пишет:
30 птиц надо знать к 1 классу, знаю
Требования ФГОС?
Или учитель любит птичек?
Отредактировано Leticia (2017-01-29 12:24:27)
Неактивен
Школьный, учитель к нему отношения не имеет - составляет логопед, психолог и завуч начальной школы, исходя из стандартов ФГОС.
Неактивен
Leticia пишет:
Как Вас послушать- просто ужасные и сложные. Вот и спрашиваю: кто Вам их озвучил?
Откуда вы делаете такие выводы?
Читайте внимательнее... И не додумывайте ничего, пожалуйста.
Leticia пишет:
А про общее развитие,подготовку, кругозор- ничего ужасного..
Общее развитие - это самое простое.ИМХО
Сложнее с конкретными навыками.
Еще вот это сложно на мой взгляд:
5.Внимательно, не отвлекаясь, слушать или заниматься монотонной деятельностью 30-35 минут.
7.Сохранять правильную осанку, сидя за партой в течение 30-35 минут.
14.Ориентироваться во времени.
Хотя у каждого ребенка будут свои "слабые места".
И такие требования позволяют своевременно обратить на них внимание.
Отредактировано Фантазия (2017-01-29 13:04:53)
Неактивен
Фантазия
Это отвратительные требования к маленьким детям. И учитель либо будет орать, либо делать переменки, гимнастики, танцульки, разрешать постоять, полежать на парте.
Неактивен
Mama Liz пишет:
Фантазия
Это отвратительные требования к маленьким детям. И учитель либо будет орать, либо делать переменки, гимнастики, танцульки, разрешать постоять, полежать на парте.
Тоже 100%
Неактивен
Меня в школьном тесте "порадовал" вопрос: Может ли ваш ребенок самостоятельно заниматься каким-нибудь делом, требующим сосредоточенности, в течение 30 минут? Есть же такие счастливые мамы. Мои не могут в течение 5 минут))
Неактивен
Про сосредоточенность, у меня дочь в 4 года может пазлы собирать по 30-40 минут точно, соберет, потом ломает все и снова собирает. Я про то, что есть детки, которым нравится копаться за столом
Неактивен
Takaya
так я и завидую таким мамам, что они могут в это время что-то по дому сделать.
Я это к тому, что по этим критериям мы в школу не готовы, но это не значит, что нас туда не возьмут)
Неактивен
Мама_девочек пишет:
Может ли ваш ребенок самостоятельно заниматься каким-нибудь делом, требующим сосредоточенности, в течение 30 минут?
по моим детям: могут. причем, даже у самого шилопопого есть любимые занятия, с которыми он мог и может возиться 30 минут и больше. другой вопрос - это ИНТЕРЕСНЫЕ детям занятия. и они сидят, именно потому, что интересно. и это совсем не значит, что они будут сидеть на неинтересном уроке.
Неактивен
Фантазия пишет:
Тогда зачем все ходят на подготовку?
Спрашивает мама, у которой ребенок ходит на подготовку!
Ну если Вам про себя нечего ответить:
Фантазия пишет:
Мне нечего вам ответить.
А как вы можете спрашивать про ВСЕХ?
Катушка пишет:
Тогда понятно, можно и не отвечать
Да, действительно не стоит..
Добавлено спустя 2 минуты 59 секунд:
Аска пишет:
это ИНТЕРЕСНЫЕ детям занятия. и они сидят, именно потому, что интересно. и это совсем не значит, что они будут сидеть на неинтересном уроке.
Да, в том- то и проблема.. И мой, шилопопый, может и час просидеть за интересным ему занятием, а вот за неинтересным ..
Отредактировано Leticia (2017-01-29 13:25:29)
Неактивен
Leticia
Вот у меня складывается впечатление, что многие мамы слишком много слушают и смотрят на других родителей: все ходят на подготовку, значит, и нам надо, все английский начали учить, и мы начнем, чувство стадности какое-то и это печально
Неактивен
Takaya пишет:
Про сосредоточенность, у меня дочь в 4 года может пазлы собирать по 30-40 минут точно, соберет, потом ломает все и снова собирает. Я про то, что есть детки, которым нравится копаться за столом
а некоторым под столом
Неактивен
о накатали...все пойдут в школу...и будут учиться ......а вообще спокойнее к школе надоть относиться....
Karisha
мой помпон во 2 четверти делал...и перед новым годом поделки из ватных дисков делали..
Неактивен
Аска пишет:
Фантазия пишет:
А вот если 70-80-90-100% подготовлены так, что пишут прописью, читают свободно и считают как положено
по-моему современные стандарты таковы, что тянуть будут отстающих. т.е. пока оставшиеся 30-20-10% не зачитают/защитают, будут топтаться на месте. насколько увлекательно это будет остальным? насколько учитель сможет поддержать их интерес к тому, что они и так могут/знают?
нам на собрании сразу учитель сказала, что школа- кузница среднестатистического ученика. А так же она предупредила,.что и детям об этом всегда говорит, чтобы они сами понимали- можешь больше- делай! Не справляешься с тем что дают, сиди пыхти, подтягивайся! У нас в классе даже нерусский мальчик к НГ в 1классе уже смог читать и писать. Т.е он совсем плохо говорящий был.
Сейчас же ребенок иногда жалуется, что им приходится тратить время на повторение материала, уже давно пройденного, что многие дети ничего не знают по теме, причем внимание!! отличники тупят )) Говорит о чем? Зубрежка, не иначе
Неактивен
Соловейко
Ага будут учиться... Или не учиться и к этому тоже надо спокойнее относиться хорошая успеваемость в школе - это еще не хорошая успеваемость в жизни
Неактивен
Соловейко пишет:
все пойдут в школу...и будут учиться ......а вообще спокойнее к школе надоть относиться....
Вооот! Прекрасный совет опытной мамы!
Соловейко
Ведь у Вас и подготовка коротенькая была, помню..так?
Добавлено спустя 5 минут 17 секунд:
Karisha
Какая у Вас учительница..молодец прям! Четко и честно расставила приоритеты..
Насчет зубрилок- отличников..это печаль. Часто причина- в родителях.
Катушка
Аска
Да!
Неактивен
милледи
Вот и я про что поэтому стоит ли мучать себя и ребенка этими пятерками? У знакомой дочь до часа ночи уроки делает, зато мама всем рассказывает, что дочь отличница
Неактивен
Катушка пишет:
Вот и я про что поэтому стоит ли мучать себя и ребенка этими пятерками? У знакомой дочь до часа ночи уроки делает, зато мама всем рассказывает, что дочь отличница
Шибанутые родители..по- другому я их назвать не могу..
Недавно дочка знакомой по секрету призналась мне, что мечтает ходить на какой- нибудь танцевальный кружок.. Маме и заикнуться боится, мама волнуется, что тогда успеваемость снизится.. Девочке 12, она действительно умница, могла бы учится и без этого пресса родительского.. Сейчас круглая отличница, ну была б не круглая..и что с того..
Зато была бы веселой, здоровой и счастливой девченкой.. А сейчас напоминает мышку забитую, спина- колесом ( целый день сидит: сначала в школе, потом - за уроками), очки минусовые (-5 что ли), гуляет даже редко- некогда, уроки..
Я у нее спросила: ты же умная, отличница, чего уроки целый день делаешь тогда? А мама ей еще дополнительные задания дает, чтоб..еще лучше..( не поняла я- зачем).
Зато маме радости, есть чем похвалится: и отличница, и поведение отличное!
Эх..Вот ( недайбог) лет через несколько каааак пойдет в отрыв та- то отличница- не удержишь..
Из тех " зубрилок", что я знала- часть так и осталось " ни о чем", а часть именно в " отрыв " пошли по молодости.. Двое так и не вернулось
Отредактировано Leticia (2017-01-29 14:18:34)
Неактивен
Читаю вас, очень интересно. Средней дочке 5 лет, ноябрьская , снова вопрос, когда идти в школу. Старшая пошла в 7,6. Учимся в 1 классе и делаю вывод, буду готовить среднюю лучше. Особенно письмо, хоть и разукрашивали и обводили, но писать прописью трудно. А в программе мало пишут, прописи очень укороченные, плюс болезни и пропуски. У нас есть дети в классе, которые очень хорошо пишут прописью. Математика у нас нормально, любит предмет. Но желателен устный быстрый счет в пределах 20 уже к НГ в первом классе и состав чисел наизусть до 10. Читаем нормально и окр мир любим. Так что средней прописи уже закуплены, читать учимся, слух фонематический у средней лучше. На подготовку не ходим, только в сад и спорт понемногу. В следующем году посмотрим, будем в школу ходить или нет на подготовку.
Неактивен
Leticia пишет:
Ведь у Вас и подготовка коротенькая была, помню..так?
в школе да...но он в малыш ходил...там прекрасная учитель вела к школе подготовку...она как раз 1 класс набрала в тот год и нашим давала,что на её взгляд не хватало её первачкам...очень спокойная,опытная...про свой класс прям трогательно так рассказывала...но она уже 2 года как ушла из малыша...а то бы младшую к ней конечно
Неактивен
Onna
Это вас интересно читать.
Спасибо за мнение.
Несмотря на сложности,не исключено, что среднюю в неполные 7 поведете в школу, да?
Есть такие шестилетки в классе?
Им очень тяжело или в 6 идут способные?
Неактивен
милледи пишет:
Ну двоешники тоже врядли преуспели
Так как-то надо найти золотую середину. Самая проблема КАК ее найти
Конечно! И смотреть ОБ' ЕКТИВНО на способности своего ребенка..а не так, как маме мечтается..
Всегда были и отличники, и хорошисты, и троечники.
Прекрасно, если ребенок учится на "отлично" без родительского пресса и зубрежки.
Отредактировано Leticia (2017-01-29 14:32:45)
Неактивен
Onna пишет:
Читаю вас, очень интересно.
+1
Мнений много и разных. Только для каждой матери виднее КУДА КОГДА и С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ водить СВОЕГО РЕБЕНКА.
И что для одной мамы " шибанутые родители"- в другой семье норма.
Как когда-то читала в какой-то теме-если есть желание, время, мат.возможности-чего не водить? Правда речь шла о кружках. Но те же развивайки -подготовки требуют и желания, и времени, и денег....приличных. и думаю, любой маме параллельно мнение соседки, даже ооочень опытной, ибо это ее ребенок. Ну лично мне так...особенно когда не просто деляться мнением, а что-то доказывают незнакомые мне люди.
Вчера даааааальняя родственница, которую вижу раз в два года, она живет в другой стране, советовала мне по скайпу не нагружать ребенка) вот любят люди советы раздавать))) видимо ей из далека видно, как мой сын загружен)
И я не встечала пока родителей, которых знаю ЛИЧНО, которым без разницы как учится их ребенок. Все хотят чтобы хорошо. И я хочу. И моя подруга, и кума, и мои родители в этом плане за нас и внуков беспокоились.. Вот представьте себе, что в свои 40 лет и вырастив 21 летнюю дочь (т.е. опыт есть) я Ни разу не видела родителей, которые бы говорили-ой, ну у нас двойшник-тройшник, но учеба же это не главное))
А по теме- хотите и есть возможности-водите везде и развивайте. Не хотите-не можете-развивайте дома сами или не развивайте. Ваши дети и только вы знаете их лучше и что им лучше. Жизнь покажет что правильно, но попозже.
Разные мамы, дети, возможности, школы, учителя, амбиции и прочее прочее, чтобы давать кому-то советы. Можно ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМ ОПЫТОМ не более.
Добавлено спустя 1 минуту 27 секунд:
Leticia пишет:
смотреть ОБ' ЕКТИВНО на способности своего ребенка.
Это очень сложно
Добавлено спустя 3 минуты 56 секунд:
Leticia пишет:
как маме мечтается..
Мечтается почти каждой маме) может она не признается в этом кому-то, но в глубине души, мы все мечтаем о лучшем для своих детей....и чтобы дети умели все и были самые лучшие и стали президентами
Неактивен
Вот это понесло нас . От "Со скольки лет в 1кл" до Президента
Народ, вот чего бояться надо
И это реально так, у нас отменили лыжи, теперь они 2урока стоят с вытянутыми руками .. так мой говорит, что ничего интересного на физре, иногда играют в салочки или волейбол.
3часа в неделю физры осталось, было же 4 в прошлые годы
? или я ошибаюсь?
Неактивен
Не могу сына загнать домой с улицы сегодня отменили тренеровки (игры футбольные), так они во дворе 3ч играют уже. Какие блин уроки!! Вчера в компе весь вечер, пока мама добрая.. Ну эт пока, сегодня я злая
Неактивен
Кто-нибудь прочитал начало той замечательной ссылки, данной милледи?
Обратите внимание:
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования определяет «портрет» выпускника ДОУ, а следовательно и будущего первоклассника. Акцент со знаний и умений в нем смещен на уровень общей культуры, наличие качеств, «обеспечивающих социальную успешность». Таким представлен старший дошкольник, готовый к учебе в школе, в рекомендациях по ФГОС.
Так что, там все качества, чтобы хоть в Кремль, хоть в Газпром.
natashka.ko пишет:
подготовки требуют и желания, и времени, и денег....приличных.
Судя по востребованности подготовок, у людей все в порядке ...
natashka.ko пишет:
Можно ПОДЕЛИТЬСЯ СВОИМ ОПЫТОМ
Да, именно это и хочется послушать.
Особенно у кого опыт недавний.
natashka.ko
Спасибо, что сменила вектор разговора.
Неактивен
Фантазия
Можно тут отвечу?) Девочки простите-пофлудим.
Смотрите по своему чаду.
Например, есть два мальчика-мой и моей подруги. Возраст одинаковый, ходят в один сад, в одну группу. Но характеры абсолютно разные. Мой спокойный...был вообще ангел (сад внес свои коррективы)), но не критично) кто нас знает (форумчане тоже) с моим можно и в дальние поездки, и в гости, кафе, кула угодно, ничего не сломает, орать не будет, бегать за ним не надо и тп. (В этом тоже есть свои минусы, особенно для мальчика, но жизнь подправит и возраст и развивайки, общение) практитески никогла не плачет, все в себе. Ударился, у врача зубы-уколы все без слез, терпит, если сильно больно или обиделся в другую комнату уходит, за собой идти не дает, все в себе переваривает и возращается. Главное не акцентировать, только хуже. На него нельзя кричать, вот нельзя, особенно чужим, сразу в снбе замыкается, теряется, начинаются тики глаз. С ним можно спокойно договариться, объяснить, только спокойно!
Вот нам противопоказана злая и громкая учительница, как показал опыт сада, который он ненавидит. Никакие разговоры-договоры-объяснения не привили хотя бы спокойное отношение к саду, до весны с нг сидим дома. А когда в него пошли.....ужасть ужасная) перед сном два часа слез, в саду сам по себе сам в себе, утром слезы, по начам просыпался и плакал, только не бросай меня в терновый куст). Стал нервный, даже злой, тики появились, стал кричать, требовать, в общем ребенок поменялся и все родственники это заметили. Надеюсь перерастет, чуть повзрослеет и все же подружимся с садом. В развивайках общается хорошо, ведет себя хорошо, с удовольствием ходит. Педагоги нравятся.
У подруги ребенок другой) щустрый, не сильно послушный, громкий. Это тоже не плохо, просто на него можно кричать (в хорошем смысле), иначе он не услышит, а услышит -сделает вид, что не слышит) ему нужна строгая, авторитетная. У нас такая в саду, она ему нравится, он ее слушается, вот мой ее просто боится. Он первое время спрашивал-мам, она ругается все время или громко разговаривает?
Я к тому, что каждому ребенку нужен свой учитель в идеале. Хотя бы на первое время, ведь всех учителей через сито не просеешь, всякие будут. Но на первые годы в моем случае только так. Иначе привет неврологи, тики, таблетки, бессонные ночи. А дальше и жизнь подучит и возраст подправит.
Всем хороших и очень хороший учителей и просто людей по жизни)
Добавлено спустя 2 минуты 54 секунды:
милледи пишет:
natashka.ko пишет:
чтобы дети умели все и были самые лучшие и стали президентами
На крайняк - председателем правления Газпрома
согласная
Добавлено спустя 5 минут 30 секунд:
Mama Liz пишет:
Чтобы в правительстве сидеть, необязательно хорошо учиться.
Что вы так буквально все воспринимаете.
Неактивен
Karisha пишет:
было же 4 в прошлые годы
нет...было всю жизнь 2...потом 3 сделали...у моего 2 физ-ры и 1 ритмика....сейчас 2 нед.физ-ры нет...учитель на курсах...
Неактивен
Karisha
Судя по востребованности подготовок-развиваек- народ неплохо держится.
Неактивен
Mama Liz пишет:
Учеба-это хорошо, очень даже. Но оценки...и учеба на оценки... кому-то оценки и правда не важны. Особенно притянутые за уши.
Что одному маргарин, другому масло. В каждой семьи, как в монастыре)
Это отдельная тема. Хорошо когда знания соотв оценкам. Быаают и занижают и завышают и "за уши". Все бывает.
Но я плохо помню и еще хуже представляю, как открываю дневник, а там три-два, а я говорю-ничего страшного, сынок, не в оценках счастье.
Неактивен
natashka.ko
Я больше про пятерки
Добавлено спустя 3 минуты 50 секунд:
Но своей про медальки говорю, чтобы не волновалась. Они меня и правда не интересуют. Особенно, когда их дают больше за рисунок, нарисованный мамой))) или вот кукол делали...кто сам одну сделал, а кому-то мама 5 штук накрутила, а медалек дали столько, сколько кукол принёс в данном случае не первое место по медалькам не волнует нисколечко
Могу и свои пятерки в универе вспомнить
Неактивен
Mama Liz пишет:
natashka.ko
Ну а что, не так?
Если ты о правительстве, то это совсем другая история. Там и дураки и умные, разница в процентром соотношении) но чтобы туда попасть мозги должны быть хотя бы на начальном этапе или заслуги какие.
Неактивен
Фантазия, не исключено, что пойдем в неполные 7. Так как я поддерживаю вашу мысль, что надо идти со своим годом! Везде важен год рождения. И детей одного года всегда преимущественное большинство в классе. В нашем классе 2008 года только 1 ребенок, остальные как и моя дочь 2009. И этот мальчик по здоровью пошел позже. И 2010 года 2 человека.
Неактивен
natashka.ko пишет:
мозги должны быть хотя бы на начальном этапе af или заслуги какие.
можно просто быть чьим-нибудь родственником
про оценки, что имею сказать? что некоторые люди, учившиеся на 3-4, устроились в жизни лучше, чем отличники и медалисты сужу по своему классу. головокружительных карьер у наших медалистов не вижу. скажем так: для успешности в жизни и в школе нужны не одни и те же качества. да, есть уникальные учителя и даже, говорят, - школы, где пестуют самостоятельность, креативность, неординарность. но наши реалии таковы, что хороший ученик - хороший подчиненный. в школе - подчиненный учителю, и дальше по жизни такой же подчиненный. исполнительный, аккуратный, - хороший, короче.. но...
Неактивен
Mama Liz пишет:
natashka.ko
Я больше про пятерки
Добавлено спустя 3 минуты 50 секунд:
Но своей про медальки говорю, чтобы не волновалась. Они меня и правда не интересуют. Особенно, когда их дают больше за рисунок, нарисованный мамой))) или вот кукол делали...кто сам одну сделал, а кому-то мама 5 штук накрутила, а медалек дали столько, сколько кукол принёс в данном случае не первое место по медалькам не волнует нисколечко
Могу и свои пятерки в универе вспомнить
Саш, мне неважно какие оценки будут у моего сына только в одном случае-если я буду видеть, что он занимается, старается. если ничего не хочет и не делает и даже не стремиться и не пытается-получит по шее.
Ухожу из темы, она меня нервирует) не хочу пока думать о школе, придет время, тогда. Пока только ищу учителя. А как будем учиться и все что связано с школьной жизнью....почитаю через год.
Вообще в каждом ребенке заложен потенциал. Есть дети без проблем отличники. Другим сильно постаться нужно, но своих пятерок добиваются усердием. А некоторым просто не дано быть отличниками. Дочка кумы мечтала на стомате учиться, вот с детства цель была и она осознанно к ней шла. Уроки часами делала, последний год практически жила у репетитора по химии. Поступила, закончила, работает. Сейчас спрашиваю-стоило это стольких усилий? Говорит,что очень рада, ни о чем не жалеет и ,если все вернуть назад, готова повторить весь путь заново.
Неактивен
Фантазия, не исключено, что пойдем в неполные 7. Так как я поддерживаю вашу мысль, что надо идти со своим годом! Везде важен год рождения. И детей одного года всегда преимущественное большинство в классе. В нашем классе 2008 года только 1 ребенок, остальные как и моя дочь 2009. И этот мальчик по здоровью пошел позже. И 2010 года 2 человека.
Неактивен
natashka.ko
Мы с тобой об одном и том же
(Кроме по шее ))) всему есть причина, может там учитель куку)
Отредактировано Mama Liz (2017-01-29 16:42:24)
Неактивен
natashka.ko, полностью согласна про оценки!!! у нас в семье все хорошо учились, у меня 1 четверка по русскому. Я потом перед универом так его выучила, что теперь на работе пишу статьи в журналы, тексты писем проверяю и тд. Муж с золотой медалью. И детям хочу помогать, хорошистками чтоб были.
Неактивен
Аска пишет:
можно просто быть чьим-нибудь родственником
Можно все.
Можно стремиться и добиться, можно не стараться и все равно получить желаемое)
А можно ничего не делать и удивляться, чего это ни так как хочется)
Быть родственником....у меня нет таких родственников) и придется сыну своими мозгами. И даже если на место возьмут чего-либо родственника, он не будет чувствовать себя дураком. В любом случае ум и знания пригодятся (даже если ты чей-то родственник, это не помешает)
Отредактировано natashka.ko (2017-03-07 09:48:27)
Неактивен
Аска
Я не буду требовать пятерок я буду просить стараться и не быть ленивым дураком. Все, ухожу)
Неактивен
Аска
Медалька она детей стимулировать пригодится, пусть лежит.
Ответь уже по теме:
Аска пишет:
но в школу их взяли и за 3,5 года никого не отчислили
Как учатся эти дети?
Насколько большая дистанция между уровнем подготовленных и неподготовленных?
Школа всех выровняла или нет?
Неактивен
Аска пишет:
где она реально мне понадобилась. только хвастаться и греть самолюбие
Поверь мне, когда тебя читаешь, в любой теме....я понимаю, что ты далеко не дура (прости за это слово)
Твои сообщения всегда ИНТЕРЕСНЫ) В общем люблю тебя читать) так что медалью не удивила.
Неактивен
Фантазия пишет:
учатся эти дети?
Насколько большая дистанция между уровнем подготовленных и неподготовленных?
Школа всех выровняла или нет?
Да кто ж на форуме ответит на эти вопросы?? Кто-то проводит мониторинг? Ну кроме учителей
Неактивен
милледи
Понятно, я не интересовалась нюансами школьной жизни с момента ее окончания.
Раньше все знали, кто в классе отстающий.
Теперь это как бы закрытая информация, да?
И на собраниях никого не склоняют и не хвалят поименно?
Неактивен
Фантазия пишет:
Медалька она детей стимулировать пригодится, пусть лежит.
че-т пока не очень работает.
Фантазия пишет:
Как учатся эти дети?
Насколько большая дистанция между уровнем подготовленных и неподготовленных?
Школа всех выровняла или нет?
я ж не заглядываю в их дневники. да и не знаю, кто именно стартовал, не умея читать/считать. учительница у нас всегда не называет имен в таких случаях. когда хвалит - называет, а когда таких моментов касается - без имен. это правильно, наверно.
насчет выравнивания.. по знаниям, умениям, которым учат в школе, наверно все +/-. но есть же еще такая штука, как интеллект (или как называть-то?) вот дали новую нестандартную задачу. кто-то думал, думал и додумался, а кто-то никак. ну вот у первых за 3 года соображалки еще не отсохли, а вторые так и буксуют на неизведанном. как можно сократить такую дистанцию?
тем более это началка. снижаются оценки за помарки, исправления... кто-то не всё решил и 3ку получил, кто-то всё решил, но начеркал и получил 3ку. выровнялись?
Отредактировано Аска (2017-01-29 17:26:20)
Неактивен
Фантазия пишет:
Раньше все знали, кто в классе отстающий.
Теперь это как бы закрытая информация, да?
не..ну дети то знают кто как учится...
Добавлено спустя 6 минут 4 секунды:
про стимул не знаю...но учёба у нас равна работе...я уже писала...не хочешь учиться-иди работай...это лично у нас...со старшим тоже эта схема была...в школе совсем не отличник...хорошист...бывали и 3-ки...но это в переходном возрасте...
уже тоже писала:знаю-знает,но все не отвечают и он тоже....в 10-м всё лично у него изменилось...во-первых летом перед 10-м работал..репетиторы появились,а за них платить надо...и вот не филонил-учился...
а в институте степендия-тоже стимул...и бабушка-дедушка по результатам сессии первой обещали автошколу оплатить...
Неактивен
Соловейко
Ну вот! Норм стимул! Можно и попыхтеть, а потом уж втягивается и учится
Добавлено спустя 1 минуту 19 секунд:
Фантазия
Ну дети то знают. Да и родители (про своих то). Но прилюдно никого не песочат
Отредактировано милледи (2017-01-29 17:23:11)
Неактивен
Соловейко пишет:
милледи
да...ибо принцип сначала ты на зачётку,а потом она на тебя на все 100 сработал
Это без вариантов!
А мой профукал этот принцип. Ну теперь пыхтит
Неактивен
natashka.ko пишет:
В этом тоже есть свои минусы, особенно для мальчика
вот я всегда этого и боюсь! Чтоб не рос посредственным, слишком послушным, подчиненным
natashka.ko пишет:
На него нельзя кричать, вот нельзя, особенно чужим, сразу в снбе замыкается, теряется, начинаются тики глаз
прям как с моего списала )) Не водолей случаем?
Какое же счастье, что садиком не успели испортить, а в школе просто повезло с педагогом, с спорте с наставниками Все теперь гармонично, никто не затюкивает, во всем дают раскрыться
natashka.ko пишет:
А дальше и жизнь подучит и возраст подправит
уже вижу результаты положительные, угу
Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:
Соловейко пишет:
ну вот..не зря он не со своим годом пошёл ..ну если по теме
я тоже надеюсь что у меня не зря )0 хорошо, что я не поспешила всеж
Отредактировано Karisha (2017-01-29 20:44:05)
Неактивен
милледи
я именно из-за характера и боялась )) ага. Хотя, вспоминая 1 кл. - мой на пол головы точно выше, а скромности столько, что у самой маленькой Любы пришлось пример брать, смелее себя вести
Недавно буквально вспомнил сам, как дети смеялись, на одном выступлении, смеялись хором в голос, а он выступал и слезы глотал, но свой номер выполнил, хоть и убежал потом в коридор. Это он сейчас понимает, что они "ржали" от того, что смешно, а не с него смеялись )), сейчас они сами просят везде выступать (кроме стихов ), выталкивают его на сцену, в центр зала, на эстафетах различных.. а тогда.. тогда каждый взгляд и каждая смешинка в его адрес, казалась трагедией. Я ж это понимала, потому и боялась, что младше будет, да еще и неуверенным.
Неактивен
Karisha пишет:
вот я всегда этого и боюсь! Чтоб не рос посредственным, слишком послушным, подчиненным
Да, из послушных детей вырастают послушные взрослые- есть такая поговорка.
Самое интересное, что иногда на эти слова некоторые родители радостно говорят: Вооот! У нас послушный ребенок, ура!!
Неактивен
что есть послушный деть? какие критерии...если ребёнок в общественном месте прилично ведёт,а дома на голове стоит он послушный или нет?...абсолютно послушных я лично не знаю...
Неактивен
Karisha пишет:
выступал и слезы глотал, но свой номер выполнил, хоть и убежал потом в коридор
Карин, вот мой один в один. Будет глотать в себе, но дотерпит, доделает и потом спрячется.
А сад его очень изменил. При этом он не стал наглым смелым и отважным....правда затюканным тоже не стал. Злее, жесче, громче, непослушнее.как не мой ребенок) и смешно и грустно. Я с ним разговариваю об этом, конфликтных ситуаций стало много. Раньше подойдешь, спокойно объяснишь и все, он мне навстречу, я ему, т,е, всегда договаривались. А сейчас почему-то не говорит, а кричит, и даже не замечает этого. Спрашиваю, что кричишь? Скажи спокойно, тогда повторяет нормпльным голосом. И еще часто говорит-а ВаняПетяДаняЛюбоеимя так делает. Очень надеюсь, что все устаканится, но пока в шоке от изменений и я и родители и все кто его хорошо знал) самое обидно за 5 месяцев от силы месяц проходили в промежутках между болезнями.
Короче, ненавижу себя за это, нужно было слушать только себя и свою интуицию, а не советы родителей, друзей и всех всех всех, кто так яро доказывал мне, как нам нужен детсад! Башкой своей понимала, не сложится у нас с садом, поломаю ребенка и психику, но, решив показать, что это не я дура ленивая, которая не хочет ребенка по утрам в сад водить сейчас имею то, что имею. Зато теперь все в один голос говорят мне-вы не детсадоковские, кто же знал, что Сеня так переживать будет и болеть он начал на нервной почве бесперестанно. Я знала. Поэтому мы дома) вот развивайки это наше.
Ничего, подрастем адаптируемся.
Я за тобой и твоим сыном слежу) наши мальчишки похожи, судя по твоим постам. Ты огромный молодец, я вижу все ваши СОВМЕСТНЫЕ рисунки, пельмени, салаты и чем вы там еще вместе занимаетесь. Лет с трех вы уже что-то ваяли) радуюсь и прям горжусь, что есть мамы, которые живут по настоящему жизнью саоих детей и находят на это время и силы. Вы чудесная семья)
Неактивен
Соловейко пишет:
Фантазия пишет:
И на собраниях никого не склоняют и не хвалят поименно?
никого...всё лично
это скорее от учителя зависит
Фантазия пишет:
Раньше все знали, кто в классе отстающий.
Теперь это как бы закрытая информация, да?
если только в первых двух классах пока нет оценок
И то некоторые учителя часто по просьбе родителей ставят отметки
Неактивен
Соловейко пишет:
что есть послушный деть? какие критерии...если ребёнок в общественном месте прилично ведёт,а дома на голове стоит он послушный или нет?...абсолютно послушных я лично не знаю...
Ань, мой был абсолютно послушным) меня это даже пугало. И в общественных местах и дома. Это не значит, что прям сидел молчал до пяти лет, но как-то бегать за ним не нужно было, орать тоже, все на спокойном тоне понимал. Не ну игрушки расеидывал, лез иногда куда не надо, Но! Просто объяснишь ему Почему так нельзя-некрасиво-опасно и фсе)
А сейчас...мамадарагая....мамадарагая...мамадарагая....валерьянку второй месяц пью чтобы его не прибить.... спит сейчас прям ангел)
Добавлено спустя 3 минуты 23 секунды:
Leticia пишет:
Самое интересное, что иногда на эти слова некоторые родители радостно говорят: Вооот! У нас послушный ребенок, ура!!
Самое интересное, что я в этом не виновата) программу в него не закладывала. Просто он такой и все. (Был) и я тоже гоаорила, у меня послушный ребенок.
Неактивен
natashka.ko
Имеется в виду послушность- не в смысле приличного поведения. Покорность, стадность, послушание без раздумий..как- то так.
Я пример приводила девочки- отличницы.. Она очень послушная. И из нее вырастет послушная женщина, послушный работник..((
natashka.ko пишет:
Самое интересное, что я в этом не виновата) программу в него не закладывала. Просто он такой и все. (Был) и я тоже гоаорила, у меня послушный ребенок.
Так это ( был ) просто спокойный, разумный ребенок. Очень восприимчивый..сад на него плохо повлиял так.
И хорошо, что вы понимаете причину.., а не ругаете за плохое поведение.. или рсзбираетесь, почему ВасяЛенаПетя так плохо себя ведут и вашего учат ( да, ведь и такое бывает).
Мое Имхо ( только Имхо!.. со стороны)- все выправится спокойной обстановкой и вниманием мамы..и времени немного он был в саду..
Отредактировано Leticia (2017-01-30 00:01:17)
Неактивен
natashka.ko
спасибо за особое внимание )) к нашим персонам
На самом деле я безумная мамаша ), мне всегда кажется, что ребенку скучно "у нас" Ну как бы правильно выразиться- что он достоен большего, чем у него есть Короче, я ему обещала больше, не все увы... дала.
Неактивен
Karisha пишет:
спасибо за особое внимание )) к нашим персонам
Мимо ваших персон сложно пройти, то поделки, то экскурсии, то кулинария.... кстати Сенька тоже любитель с тестом повозиться, блендером что-либо взбить, в общем на кухне он суперактивен и сильноподрукулазутчик. Вчера пошел на кухню воды попить и тишина.....та самя тишина, когда маме нужно постараться успеть добежать) сидит перень с тааакииим важным видом, желе делает. Нашел пакет, открыл, рассыпал в тарелку и по столу, добавил воды, мешает. Спрашиваю, зачем холодную налил? Говорит-чтобы не ждать, когда остынет и сразу в холодильник. Как бы логично) люблю его вид, когда он на кухне, но......то на муку дунет, то яйцо разобьет мимо.....терпение, терпение, терпение....и валерьянаа) а еще он всегда спрашивает-я ведь твой помощник, да мам?) А если накосячил-ничего страшного, да, мам?
Добавлено спустя 7 минут 10 секунд:
Karisha пишет:
я ему обещала больше, не все увы... дала.
Тююю, все впереди) додашь и передашь) вы молодцы, активная семья)
Неактивен
natashka.ko
мы стареем но спасибо
Добавлено спустя 2 минуты 52 секунды:
natashka.ko
"я твой помощник, да мам?!" - даааа да да! Сейчас у нас уже другие выраженьица конечно
Неактивен
были сегодня на собеседовании к школе (№20) 1 психолог 2 логопед
спрашивали:
фио свое, папы, мамы. какие члены семьи есть еще, домашние животные.
страна, полный домашний адрес, дата рождение
перерисовать по образцу картинку, картинку из точке
времена года: какое сейчас , сколько их всего и какие именно бывают
дни недели, месяца
дата рождения
цвета, формы, цифры, буквы
нужно было запомнить картинки и потом по памяти их вспомнить
правильно определить предмет и местонахождение на листе - красный квадрат находится в правом нижнем углу (типа такого)
нужно было написать сколько пальцев на правой руке и парочка заданий такого плана
еще задача: жили три девочке Маша Даша и Таня , дальше Маша сильнее Тани, Таня сильнее Даши. Нужно ответить какая девочка самая сильная, какая самая слабая. как-то так.
животные, у кого кто ребенок.
Умение называть группы: яблоко, груша - фрукты (таких групп было 10 шт)
по картинкам нужно было определить: мальчик с лыжами идет, а сможет ли он кататься? нет, потому что ручейки, какое это время года - весна.
еще расставить картинки по смыслу и рассказать о них (в рассказе).
Рассказать стихотворение.
Еще слова разные нужно было повторять, логопед звуки слушала.
Вроде все что вспомнила, но я еще не все видела, с ребенком беседовали без мамы, а дверь оставили открытой чтобы мама слышала как идет тестирование.
если что вспомню допишу
вспомнила: еще слова говорили типа коса коса коса коса коза - какое слово лишнее, и таких слов очень много и разных
Отредактировано bolsveta (2017-02-06 14:45:21)
Неактивен
bolsveta
о, спасибо! мы завтра идём краснеть))))
Неактивен
У нас ещё нужно было из фигур составить другие (из маленьких треугольников большой треугольник, квадрат). Ещё на память разную задание повторить 10 слов сразу, в серед.собеседования и в конце. Прочитать пару предложений. Отгадать загадки.
Неактивен
Takaya пишет:
А если плохо ответишь все эти задания что?
Смотря на сколько плохо
Неактивен
marusia-46 пишет:
bolsveta
о, спасибо! мы завтра идём краснеть))))
тоже в 20?
Добавлено спустя 2 минуты 48 секунд:
Mama Liz пишет:
У нас ещё нужно было из фигур составить другие (из маленьких треугольников большой треугольник, квадрат). Ещё на память разную задание повторить 10 слов сразу, в серед.собеседования и в конце. Прочитать пару предложений. Отгадать загадки.
этого не помню, а может не слышала, мне не все слышно было
вспомнила: еще слова говорили типа коса коса коса коса коза - какое слово лишнее, и таких слов очень много и разных
Неактивен
Takaya
Советуют посмотреть в сторону соседней школы.
Если по прописке, то говорят на что обратить внимание за оставшееся время.
bolsveta
Как вы все это запомнили!
Ребенок на все ответил или допускались, так сказать, "пробелы"?
Неактивен
Mama Liz пишет:
Takaya
Ничего
Добавлено спустя 31 секунду:
Если по прописке
я тоже думаю что ничего страшного, потому что большинство вопросов все равно дети знают. Потом скажут какие подтянуть
Неактивен
bolsveta
Серьезное у вас тестирование!
Все аспекты проверили!
Молодцы!
Сильная школа, да?
Добавлено спустя 1 минуту 11 секунд:
bolsveta пишет:
большинство вопросов все равно дети знают
Нет.
Многие все это не знают.
Если ваш ребенок ответил, то он очень хорошо подготовлен.
Неактивен
bolsveta пишет:
Дети знаю больше чем мы сами о них думаем
только что тестировала свою по вашим вопросам. Это песня просто
особенно, что касается месяцев - чёрная дыра. Ну не запоминает она их, сколько уж долбимся
Неактивен
marusia-46
Не переживай, моя тоже месяцы путает все время, думается мне, так у многих...
Сегодня вон ее спросили на занятии ФИО и адрес проживания, она сказала, что не знает . Хотя знает все прекрасно, сидела потом пыхтела, писала страницу своего ФИО, адреса и ФИО родителей заодно))
Неактивен
Я больше боюсь не общения в школе, а прохождения психиатра в больнице на комиссии. Моя перед садом ей такое завернула, что мне было очень стыдно, вышло, что я мать-маргиналка, совершенно не читающая ребенку книжки и с ним не разговаривающая, и это ребенку уже 5 лет было
Для примера:
- Каких ты знаешь домашних животных?
- Нууу... олени
- Какая у тебя любимая сказка?
- Нууу... не знаю.
- Тебе дома сказки читают?
- Нууу... нет
Это ппц, товарищи))
Неактивен
Mama Liz пишет:
Отгадать загадки.
У нас с этим совсем плохо. Даже никак. Он не понимает что я хочу от него)
ну и страна -столица зазубрить, объяснить смысл тоже пока не могу.
Задача про девочек-я с ходу сразу не сооброзила, Сенька тем более.
Неактивен
Абизяна пишет:
Каких ты знаешь домашних животных?
- Нууу... олени
- Какая у тебя любимая сказка?
- Нууу... не знаю.
- Тебе дома сказки читают?
- Нууу... нет
да ладно тебе. просто кочевники-оленеводы отдают ребенка в школу а сказки не читают, ибо у них устное народное творчество
Неактивен
Аска пишет:
Абизяна пишет:
Каких ты знаешь домашних животных?
- Нууу... олени
- Какая у тебя любимая сказка?
- Нууу... не знаю.
- Тебе дома сказки читают?
- Нууу... нетда ладно тебе. просто кочевники-оленеводы отдают ребенка в школу а сказки не читают, ибо у них устное народное творчество
У сына спросили, где он живет, в смысле-адрес знает?
Говорит уверенно: Знаю! Дома живу.
Психолог: ну понятно, что дома, а дом где?
-На Земле.
Да, конечно,дом на земле стоит, а где, знаешь?
-Где- где? Говорю ж- на планете Земля, а вокруг нас - Вселенная..она бесконечная
Но это не в школу было собеседование, в сад, ему 3,7г только было.
Вспомнила так..про адреса..
Отредактировано Leticia (2017-02-06 15:45:08)
Неактивен
В садике спрашивали старшего.набирали в логопедическую. Одели поприлежнее. у него такой вид был..
-А папа что делает.
-Работает.
А для чего работает.?
ответ- Чтобы хеба купить ..т.е хлеба
Отредактировано zyrka (2017-02-06 15:50:56)
Неактивен
у нас тоже на беседе с логопедом в 4 года
- Лева, какого цвета эта машинка?
- как лимончик!
- А лимончик какого цвета?
- как эта машинка!
Так что о собеседовании в школу даже думать боюсь)). Хотя есть еще много времени подготовиться, но думаю и в 7 лет сын будет не застрахован от такого рода ответов
Неактивен
а меня не было на собеседовании,но учитель сказала,что всё сделала-рассказала-прочитала...карандаш не правильно держит и логику развивать велела
Отредактировано Соловейко (2017-02-06 15:52:39)
Неактивен
А мы тоже на планете Земля живём в стране Курск
Неактивен
marusia-46
Я, кстати, тогда поспорила с психологом. Как и зачем ребенку в 3,7 знать адрес. Не, заучить можно, без проблем.
Но..по какой бы методике, программе и.т.п. не учился ребенок..я считаю, что ребенок должен действительно знать, осознавать, видеть смысл..а не тупо зазубрить.. Только тогда это- знания, все остальное- обучение как попугайчика...
marusia-46
Вы хоть путешествуете, а мы в 3 г. только в Курчатов и Воронеж ездили.. Переехали в соседний квартал, пошли гулять, ребенок говорит: мам, тут все такое другое! Мы в другом мире, да?
Что ему- город Курск или город Екатеринбург? . Пустой звук.. Домики одноэтажные- деревня, многоэтажные- город...вот и все, что он понимал в 3 года.. Улицы понимал вроде- тут такая, там- такая, дома разные..
Но полноценно осознать: в стане города, наш город такой- то- в нем много улиц- наша такая- то, дома от номера1 до 100, наш-28, в домах квартиры по номерам, наша- номер 120.. Нет, так не понимал еще..поэтому и не " учила".
Вот сейчас 5, уже нормально понимает..
Отредактировано Leticia (2017-02-06 16:40:47)
Неактивен
Leticia
У меня ребёнок как-то в поликлинике потерялся. Пока я маленькую одевала, старшая ушла на улицу. Зима, вечером тёмно было. 3года с хвостиком ей было. Думала с ума пойду, уже всякие мысли, что украли и тп. Так что хз в жизни что бывает. Пусть хоть зазубренно, но знает где дом.
А муж мой с приятелем по Москве шли, встретили ребёнка маленького - потерялся. Начали расспрашивать, так он номер телефона мамы назвал. Так и нашли её. .
Неактивен
Валечка пишет:
мне уже страшно
А что вас удивляет или пугает?
Собеседование, о котором поведала bolsveta, стандартное, ничего сверхестественного не спрашивали.
Знать это все не обязательно, на все ответит только идеально подготовленный ребенок, который идет на пять с плюсом.
Большинство детей на что-то не отвечают или отвечают неполно/неверно.
Это ориентир, где у ребенка не доработано, например, читать умеет, а фонематический слух не развит.
Вот меня поразила тщательность, с которой обследовали ребенка.
Это все-таки не пяти минут дело.
И то, что комиссия присутствовала.
Серьезный подход!
Отредактировано Фантазия (2017-02-06 18:01:13)
Неактивен
Валечка пишет:
Товарищи что ж это творится.... мне уже страшно
я сама с трудом вспоминаю
Добавлено спустя 31 секунду:
ЕленаУ пишет:
SEO-Dream пишет:
мои по-моему адрес до сих пор не знают, надо спросить
Я сама быстро не назову, а потом ещё и сомневаюсь, правильно ли сказала
ну вот я не одна
Неактивен
Абизяна пишет:
Я больше боюсь не общения в школе, а прохождения психиатра в больнице на комиссии.
Один фиг.
В школах на собеседовании так вопросы задают, что ребенок может не ответить не потому что не знает, а потому что не понял, что от него хотят.
У подруги сын не знал или забыл слово "геометрические". И на просьбу назвать геометрические фигуры тупо молчал.
Когда разъяснили, что надо, перечислил их.
Но маме тоже сделали замечание, как так, такого слова не знает.
Неактивен
Тут даже не знаю как объяснить.... В своем не сильно сомневаюсь: затупить может, рисует плохо, но в целом он готов, на контакт пойдет, может даже лишнего наговорить и не по делу Но моего к школе готовили еще к прошлому сентябрю... Да и вообще не в новинку для него выполнять задания, открыто общаться. Но не все такие. Некоторые дети на контакт не сразу идут, могут просто растеряться. Я до сих пор свой номер телефона второй не знаю.... Адрес путаю со своим старым, хотя 9 лет тут живу, но по инерции и фамилию девичью могу назвать. Меня бы не взяли в школу
Соловейко
Я под общую волну попала, записала своего на Кирова к психологу очень мне интересны эти тестирования
Добавлено спустя 4 минуты 9 секунд:
Я даже сейчас была уверена, что пишу в теме 'кто идет в первый класс в 2017 году'
Как я вообще сюда попала
Неактивен
Валечка пишет:
Некоторые дети на контакт не сразу идут, могут просто растеряться.
мне кажется, что это все ж такая условность... не убежал с криками, не описался со страху - значит годен
ща мне расскажут, как всё серьёзно, и как кого-то за незнание дней недели не взяли в школу
Неактивен
Аска
Вот ты четко описала мои мысли. Я всегда думала, что это условность.... Но судя по описанию, подход не шуточный
Сегодня спрошу свое отчество у сына на всякий случай....
Отредактировано Валечка (2017-02-06 18:22:43)
Неактивен
Аска
несколько лет назад моя подружка заседала в приемной комиссии в школе. Школа хорошая, относительно популярная. Я ее из любопытства расспрашивала про критерии отбора. Она мне сказала, что если честно, то возьмут всех, тк детей недобор.
Сейчас картина другая. Можно и придраться при желании, если ребенок не по прописке.
Неактивен
Я тут щас попросила своего лесных животных назвать(4 только исполнилось), сказал, что вообще-то он в лесу никаких животных не видел
Я ему, ну вот там лиса, медведь и т.д. и тут же, мол, есть ещё домашние... Начали перечислять и тут он мне вопрос, а дракон это какое животное?
Неактивен
marusia-46 пишет:
Пусть хоть зазубренно, но знает где дом.
А, ну в этих целях- да, научила.. Но я про психолога..она решила, что ребенок должен ЗНАТЬ. А я говорю, что знать= понимать и осознавать, а так, зазубрить- Да без проблем, стихи же учит
Муж посмеялся над адресом: планета Земля, а потом говорит: пусть заучит..мало ли что, заблудится или др. неприятные ситуаыии..потом поймет..
Добавлено спустя 3 минуты :
ЕленаУ пишет:
а дракон это какое животное?
У ребенка хорошее воображение и нестандартное мышление! Это ж хорошо
Отредактировано Leticia (2017-02-06 18:52:57)
Неактивен
мож кому интересно будет - поделюсь опытом))) - моя месяцы толком не знала еще недели за 2 перед новым годом, какой месяц к какому времени года относится - и подавно, дни недели знает давно, но какой именно сегодня тоже толком назвать не могла - магнитный календарь сделал свое дело за 2 недели, без моего участия практически тут еще и ДР высчитывала - даже запомнила, сколько дней в месяце
Страну запомнила и поняла, что это такое, поскольку у нас подружка - американка имеется, они друг другу все объяснили))) А столицу родины пришлось показать - бабушка свозила на прогулку, после этого у нее появилось понимание, что такое разные города, и Москву запомнила как столицу))) + еще я игру с кубиком прикупила "Россия" - в ней по городам ходишь - ИМХО - они все прекрасно знают и помнят, просто нужно внимание один разок на одном или другом знании заострить - и все, а иной раз знают то, чему их вроде и не учили - просто видят-слышат-быстро впитывают
Отредактировано Grishunia (2017-02-06 19:25:08)
Неактивен
Grishunia пишет:
прекрасно знают и помнят, просто нужно внимание один разок на одном или другом знаниии заострить - и все, а иной раз знают то, чему их вроде и не учили - просто видят-слышат-быстро впитывают
Да, и еще - в нужный момент. А если потребность у ребенка " словить"- ничему " обучать' не придется.
Вот как у Вас с месяцами. Мой тоже пытается запомнить месяцы, когда у кого ДР.
И по часам стало интересно- с утра кресную ждал, сказала к 4.. Он пытался понять, считал часы..немного научился. Просит часы аупить. 15 минут мультаосталось- засекает время..
Желание, потребность, своевременность..как там.. сенситивные периоды вроде ?( Илона, ау )
Неактивен
я тут в субботу на др ребенка конкурс устроила на знание географии дети мне должны были ответить Где, когда родился имениник, дату рождения в число месяц год правильно написать Так они начали гадать - Москва, Курск? короче всем все рассказал, подсказала и призы вручила. А когда уходила, был экзамен Кричали уже хором Иркутск. Сибирь Восточная, Байкал ..Так что да )) было бы желание все онизнают
Неактивен
ЕленаУ пишет:
Я сама быстро не назову, а потом ещё и сомневаюсь, правильно ли сказала
Неактивен
Я так отвечаю на вопрос о возрасте
Добавлено спустя 4 минуты 12 секунд:
Grishunia пишет:
дни недели знает давно, но какой именно сегодня тоже толком назвать не могла
Я тоже не ориентируюсь, какое число и день недели сегодня
Отредактировано Светлана_ (2017-02-06 19:38:04)
Неактивен
О чём вы.. Право-лево не всегда быстро соображу.. Даты рождения детей тоже медленно вспоминаю надо ноотропы подключать... Склероз по ходу уж...
Добавлено спустя 2 минуты 10 секунд:
А ещё вот знак стоянка по четным или нечетным дням недели.. Это ж какой мозговой штурм.. Сначала сориентироваться, какая дата, потом четное или нечетное... Глядишь, мимо проехал...
Неактивен
Фантазия пишет:
bolsveta
Как вы все это запомнили!
Ребенок на все ответил или допускались, так сказать, "пробелы"?
совсем полных пробелов не было, что-то по каждому вопросу говорила, кое-где со второго раза или с подсказкой, месяца мы все не знаем, тут подсказывали.
где надо было запомнить предметы и назвать потом, назвала 7 из 10, на что психолог сказала, 7 - это хорошо, но хотелось бы 10.
так же было и с группами (головные уборы, фрукты и т.п.) назвала 7 или 8 из 10, сказала, 7 - это хорошо, но хотелось бы 10.
при ответе на них призадумывалась, а надо на автомате, ночью разбудил, пазл ребенок собирает - а ты спрашиваешь, а ребенок должен не отвлекаясь от своего занятия ответить
Добавлено спустя 1 минуту 3 секунды:
Фантазия пишет:
Сильная школа, да?
школа в принципе обычная, нормальная. У нас она по прописке во дворе находится
Добавлено спустя 2 минуты 13 секунд:
Mama Liz пишет:
bolsveta
Мы в другой школе)
да, да я помню вы ж на куряночке жили. это я просто пишу что у нас было чего не было, чтобы другие мамы подготовились кому это интересно
Добавлено спустя 4 минуты 18 секунд:
Абизяна пишет:
Сегодня вон ее спросили на занятии ФИО и адрес проживания, она сказала, что не знает . Хотя знает все прекрасно,
у нас так же бывает, сегодня знаю, завтра элементарное не знаю. Как-то вечером учили учили фио папы , мымы, КОТА , а она утром просыпается и говорит - мама а какая у меня фамилия, тут я и стекла
Добавлено спустя 5 минут 43 секунды:
natashka.ko пишет:
Задача про девочек-я с ходу сразу не сооброзила
я даже не сходу не сообразила, ее не сколько раз повторял учитель а я слушала и пыталась понять кто сильнее кто слабее.
Добавлено спустя 6 минут 32 секунды:
по этим задачка вообще сказали сильно гонять чтобы ребенок не задумываясь понимал, а как гонять если я сама их не понимаю
Добавлено спустя 8 минут 59 секунд:
marusia-46 пишет:
так он номер телефона мамы назвал.
кстати в требованиях адреса есть и телефон, но это наверно больше домашних касается, раньше ведь у многих они были.
А сейчас мы сами не все телефоны родных знаем. Набираем на автосмате из записной книжки.
Неактивен
Валечка пишет:
Товарищи что ж это творится.... мне уже страшно
на самом деле все в игровой форме и как мне показалось не напряжно для ребенка
Добавлено спустя 2 минуты 55 секунд:
Фантазия пишет:
И то, что комиссия присутствовала.
Серьезный подход!
ну как комиссия, вначале ребенок беседовал с психологом один на один, потом так же с логопедом
но относились внимательно, не для галочки, я еще видела там после каждого упражнения баллы какие-то ставят и потом результаты в личное дело
Добавлено спустя 7 минут 3 секунды:
Аска пишет:
не убежал с криками, не описался со страху
я думаю что именно на это и проверяют, что бы совсем интересные экземпляры выявить и отсеять
Неактивен
Валечка пишет:
Как я вообще сюда попала
просто при регистрации на форуме не было вступительных тестов
Добавлено спустя 4 минуты 34 секунды:
ЕленаУ пишет:
Я тут щас попросила своего лесных животных назвать(
я еще в требованиях вычитала ребенок должен знать 10 комнатных растений и 10 птиц - и тут я понимаю что сама не сразу это назову
Неактивен
bolsveta
Птицы вообще моя беда с детства, какие там улетают сегодня вспоминали, а по картинкам я вообще не всех назову, да и растения
Отредактировано Jana (2017-02-06 21:12:11)
Неактивен
У нас по результатам подобного собеседования рекомендовали какую программу выбрать, некоторым детям ставили "условную" готовность к школе и рекомендовали заниматься, ну и логопед брал детей с проблемами "на заметку"
Отредактировано MaxJ (2017-02-06 21:21:20)
Неактивен
Валечка пишет:
Чем лучше узнаю других, тем больше нравится Абышкин....
Мамачки
Неактивен
bolsveta пишет:
я даже не сходу не сообразила, ее не сколько раз повторял учитель а я слушала и пыталась понять кто сильнее кто слабее.
Моя за секунду ответила. Правда я ей назвала имена её знакомых. А с Чужими именами долго думала
Неактивен
bolsveta пишет:
Валечка пишет:
Как я вообще сюда попала
просто при регистрации на форуме не было вступительных тестов
Добавлено спустя 4 минуты 34 секунды:ЕленаУ пишет:
Я тут щас попросила своего лесных животных назвать(
я еще в требованиях вычитала ребенок должен знать 10 комнатных растений и 10 птиц - и тут я понимаю что сама не сразу это назову
тесты при регистрации наверное многое бы о нас сказали
и потом каждому в профиль
А про растения, кроме Сео мало кто знает
Добавлено спустя 4 минуты 26 секунд:
Jana
птицы )) вас еще в школе пингвинами запутают
Неактивен
А я думаю, что это логопед наша по птицам нас гоняет, перелётных и зимующих учат. Ппц, я кроме парочки штук в каждой группе не назову, а они там по 10 просят. Вообще что за маразм, нас раньше вон не тестировали, в процессе учёбы уже определяли кто есть кто и потом по разным направлениям раскидывали.
Неактивен
Абизяна
а нас и сейчас не тестировали )) слушаю и понимаю, как же мы удачно вообще попали в школу! ток директриса беседовала с нами ))
Неактивен
Mama Liz
чего? птиц знаю несколько куропатка моя любимая учились в школе жизни , каждый день их видели )) Сейчас же много новых для себя открыла )) в средней полосе особенно в лесу
Неактивен
Mama Liz пишет:
Чему вы в школе учились
Я любила в школе точные науки, биологию терпеть не могла и вообще никогда её не учила . Хотя это не помешало мне иметь 5 в аттестате по биологии)))
Неактивен
Абизяна
а географию?
Добавлено спустя 1 минуту 23 секунды:
у меня с биологией также ))) а сейчас вот понимаю. ну не интересно тупо по книжкам учится
Неактивен
Karisha
Ну все пишут, что не ответят на вопросы собеседования и птиц не знают
Добавлено спустя 1 минуту 6 секунд:
Абизяна
Значит неинтересно преподавали)
Хорошо, что есть интернет и много фильмов научных сейчас))
Неактивен
Karisha
И географию с историей тоже, да. Зато алгебра и геометрия мое все было))) Могла задачку сутки в голове гонять, а ночью внезапно осенил ответ, вставала, чертила, записывала)))
Добавлено спустя 2 минуты 24 секунды:
Mama Liz пишет:
Значит неинтересно преподавали)
Хорошо, что есть интернет и много фильмов научных сейчас))
Не знаю, возможно, но меня реально кроме книг и алгебры с геометрией ничего не интересовало))) Могли на свидание пригласить, а я пойти могла забыть, ибо книжка очень интересная
Неактивен
Я вообще..тригонометрию очень любила..почему- то . Мало кто ее любил у нас..
И биологию- очень ( и ботанику, и зоологию..все).
В каком- то году заняла первое место в областной олимпиаде ( ну это когда была единая система еще и все олимпиады еще что- то значили).
И как раз в детстве я бы назвала точно больше 10 названий хоть птиц, хоть червяков
Любила рассказы Бианки, Паустовского, Сетон- Томпсона..
Юный натуралист- журнал такой был еще))
Сажала всякие растюхи, прививала сосну на ель, деревья лечила, снадобья варила ..Как ведьма ..отвары всякие, настои..лечила ими свои растения..и родственников))
И еще у меня была улитковая ферма, пыталась виноградных улиток размножить и новый вид вывести...а они, заразы, что- то не хотели размножаться ( классе в первом дело было).
Отредактировано Leticia (2017-02-07 00:26:02)
Неактивен
Абизяна пишет:
нас раньше вон не тестировали,
У меня было тоже тестирование (91 или 92 год, не помню), выбирали один класс из параллели, который через 4 класс будет перепрыгивать
Неактивен
У меня была беседа при приеме в школу (93 год), я точно помню. Но там прям быстро, несколько вопросов и все, я помню волновалась, а там ничего особо и не спрашивали. Делились по способностям дети в нашей школе после начальной, тогда А и Б были элита))) , а остальные послабее
Неактивен
Я в 88-м в школу пошла, девочки, тестирований не припомню. После началки делили всех по классам не понятно по какому принципу, я попала в биологический . Проучилась там год, весь этот год математичка настаивала, чтобы я перешла в физ-мат, я отмалчивалась, она в итоге родителей моих вызвала и убедила о переводе.
Неактивен
у нас вообще как в первом классе набрали классы, так они все и до 11 учились в своем составе, никаких направлений не было, а уж тестирование и подавно, только экзамены в 9 и 11 классах, после 9 несколько человек ушли в училище
Неактивен
bolsveta
ну мои в принципе неплохо подготовлены уже сейчас получается)))
не без пробелов,конечно.
и еще годик в запасе
Отредактировано uralsunshine (2017-02-07 13:09:49)
Неактивен
а это собеседуют детей,которые заявления подали в школу по прописке?
ведь,кто не по прописке там только в конце лета прием начинается?
Неактивен
интересно...
Неактивен
uralsunshine пишет:
ведь,кто не по прописке там только в конце лета прием начинается?
в этом году раньше - после 25 апреля начнут принимать заявления не по прописке
Неактивен
сейчас подготовка платная везде?
кто-нить знает стоимость в 55 и 57 школе?
Неактивен
uralsunshine пишет:
а это собеседуют детей,которые заявления подали в школу по прописке?
ведь,кто не по прописке там только в конце лета прием начинается?
Мы не по прописке. Но я приходила в школу осенью и они мне сказали написать заявление на подготовку. Не для того, чтобы я туда ходила, а просто чтобы мои данные взять. Так поступили многие. По этим данным они обзвонили людей и пригласили на собеседование. Сегодня мы его прошли и написали уже! заявление в школу (хотя официально они пишутся 1 июля). Сказали, что зачислят нас в августе. В попечительский совет уже меня зачислили
В общем тестирование прошли)))
Очень грамотный психолог и логопед. Мне понравилось. В целом всё хорошо. Сказали над чем поработать дополнительно. В общем, ничего нового о своём ребёнке я не узнала.
Дочь я наверно напугала, хотя ничего такого ей не говорила. Она переживала, что забудет что-то или заплачет (что ей совсем не свойственно). Короче, лучше б я не говорила, что мы на тестирование идём.
В итоге, забывала то, что хорошо знает, а с новыми заданиями справилась отлично. В целом, сказали, что очень хорошо.
А ещё забавно... Психолог спрашивала у Вари, хочет ли она в школу и зачем. Моя сказала, что хочет, чтобы учится и стать умной. Психолог мне сказала, что мотивация у ребёнка отсутствует и надо объяснять зачем ходят в школу...
Вот я в растерянности... Зачем? чтобы в институт поступить или работу хорошую найти?
Неактивен
marusia-46
Ну я вот не знаю правильного ответа... сейчас спросила у своего, он сказал: потому что мне надо все знать и долгий рассказ с примерами зачем все это надо сижу ржу. Говорит: вот, например, раньше я из грибов знал только мухомор, а на лесной тропинке нам рассказали про белый гриб, лисичку.... А если в школу пойду, то узнаю про новые названия грибов, подберезовик, например
Мне кажется, если я сейчас прошу кем он хочет стать, он ответит грибником
Еще сказал, что хочет уметь решать трудные примеры, как я. Говорю: зачем? Он: чтобы считать деньги, конечно.
Короче грибник-банкир растет
Неактивен
Валечка
нормальная мотивация
Неактивен
Я сейчас спросила у своей, хочет ли она в школа, ответила категорично «нет!!!». Ппц, нас точно не возьмут никуда
Отредактировано Абизяна (2017-02-07 15:48:23)
Неактивен
Абизяна пишет:
очет ли она в школа, ответила категорично «нет!!!»
моя и на собеседовании так сказала учитель потом спрашивала у меня: кто так девочку напугал школой
Неактивен
marusia-46 пишет:
А ещё забавно... Психолог спрашивала у Вари, хочет ли она в школу и зачем. Моя сказала, что хочет, чтобы учится и стать умной. Психолог мне сказала, что мотивация у ребёнка отсутствует и надо объяснять зачем ходят в школу...
И правда- забавно!
Действительно..а зачем ходят в школу?
marusia-46
Жаль, что вы у психолога не уточнили..
Отредактировано Leticia (2017-02-07 16:02:00)
Неактивен
Валечка пишет:
уметь решать трудные примеры, как я.
а ну ка мама покажи нам какие такие трудные примеры решать приходится )))) как ты там деньги считаешь?
Неактивен
Karisha
Это мы с ним играем, я ему пример - он мне) так вот я задаю 3+2, 9+4, 10-2 и т.д, а он мне 'стотыщмульонов плюс восемьсотдвеститридцатьтритыщитристатридцатьтри'
Он он не понял главное мамка и не пытается считать, проверить-то ее 'экзаменатор' еще не в силе А мотивирует здорово
Неактивен
Спросила у младшей,почему она хочет в школу,она сказала :потому что там спать не надо
Неактивен
спросила сейчас у своей:
Ты хочешь в школу?-нет
Почему?-я не всё ещё знаю
Что ты не знаешь?-ну,сколько будет 7 умножить на 15 и по английски не все буквы знаю
А зачем в школу ходят?-чтобы учиться
Ну вот пойдёшь в школу,будешь учиться и многое узнавать...поговорили
Неактивен
мой сказал, что хочет в школу, чтобы быть умным и стать железным человеком
у второго тож спросила. сказал, что хочет, чтобы научиться писать/считать и всё знать и потом пойти в институт.
Отредактировано uralsunshine (2017-02-07 16:54:20)
Неактивен
marusia-46
а на подготовку-то вы пойдете?
Неактивен
Юлиана 3D мама пишет:
Спросила у младшей,почему она хочет в школу,она сказала :потому что там спать не надо
Вооот . Я у своей спросила, почему не хочет, она говорит - ну там спать надо как в саду, я говорю - не надо там спать. Задумалась))))
Неактивен
Валечка пишет:
мамка и не пытается считать, проверить-то ее 'экзаменатор' еще не в силе
во блин... а я считаю
uralsunshine пишет:
marusia-46
а на подготовку-то вы пойдете?
а мы ж ходим в ддт. В саму школу не пойдём, там сборы недельные будут в апреле. Хватит этого
Leticia пишет:
marusia-46
Жаль, что вы у психолога не уточнили..
да вот же... это я только дома осознала
Неактивен
bolsveta пишет:
у нас вообще как в первом классе набрали классы, так они все и до 11 учились в своем составе, никаких направлений не было, а уж тестирование и подавно, только экзамены в 9 и 11 классах, после 9 несколько человек ушли в училище
ага. И дружим по сей день )
Неактивен
marusia-46 пишет:
В саму школу не пойдём, там сборы недельные будут в апреле. Хватит этого
хм. у нас в такие занятия распределяли детей по классам, провели 2 родительских собрания (в понедельник общее, в пятницу - уже будущий классный руководитель проводила), а между этим во вторник-среду-четверг учительница общалась с детьми: пересказывали, читали (кто мог), в общем - смотрела кто на что способен, давала потом свои рекомендации на лето. если у вас подобное, есть ли смысл пропускать? это ж не подготовка, а смотрины
Неактивен
Karisha пишет:
bolsveta пишет:
у нас вообще как в первом классе набрали классы, так они все и до 11 учились в своем составе, никаких направлений не было, а уж тестирование и подавно, только экзамены в 9 и 11 классах, после 9 несколько человек ушли в училище
ага. И дружим по сей день )
Ну дружба от этого не зависит все ж)) Я перешла в другой класс в 6-м, дружим по сей день, перекумились все.
Блин, меня от 6 школы отговаривают, не знаю, что теперь делать, в 5-ю все ж идти. 18-ю хаят вон многие.
Неактивен
Абизяна
А что там 16 школа, стоит еще? Я так поняла, что туда нее хотите. Не очень сейчас?
Просто интересно, мои родители там учились, бабушка работала..
В детстве она казалась такой древней..старинной ( по сравнению с моей 21)
Неактивен
Аска
Ничего плохого, но говорят, что нагрузки внушительные, а я ленивая, да и не уверена в том, что мой ребёнок потянет гимназию. Была нацелена на обычную школу как-то, потому пошли на подготовку в 5-ю. А при ближайшем рассмотрении выяснилось, что с продленки там уходить низзя, она в обяз. А с нашим умением болеть продленка нам ни к чему, думаю. Остаётся 18-я, но она мне уже после просмотра их сайта не нравится чего-то
Неактивен
Аска пишет:
есть ли смысл пропускать?
в смысле "пропускать"? Я как раз и написала, что на эти сборы мы пойдём, а не на подготовку. Т.к. подготовка у нас во дворце
Валечка пишет:
Хороший уровень?
На кзтз "мозаика". Уровень приличный. Но дома всё равно подтягивает дополнительно
Неактивен
Leticia
Школа стоит, но мы туда не хотим. С ума сошла, нам до неё лесом-полем-на-конях добираться . Хотя по месту жительства нас к ней относят, логики, правда, не улавливаю в том распределении))
Добавлено спустя 2 минуты 58 секунд:
Мы вообще забили на все эти подготовки в итоге, ходим только к логопед 2 раза в неделю, на дом нам она задаёт по 7 листов заданий, хватает выше крыши. А на подготовку в 5-ю походили 1,5 месяца, ни единой записи в тетради, домашнее задание какое, ни у кого не добьешься, пару страниц в книжке-тетради разукрашено было на тех занятиях за все время. И это 1800 в месяц. За что?
Неактивен
Абизяна пишет:
С ума сошла, нам до неё лесом-полем-на-конях добираться
Да, Вам до нее.. ( знаю где ты живешь))). Центр , наверное,ближе и то..
Подруга думает насчет 16, в сомнениях..отзывов оч.мало..
Добавлено спустя 1 минуту 19 секунд:
marusia-46 пишет:
Т.к. подготовка у нас во дворце
От крутышки
Подготовка аж во дворце..конечно, что там школьные кабинеты
Отредактировано Leticia (2017-02-07 21:12:44)
Неактивен
Абизяна пишет:
Мы вообще забили на все эти подготовки в итоге, ходим только к логопед 2 раза в неделю, на дом нам она задаёт по 7 листов заданий, хватает выше крыши.
Да, как ты рассказывала, у Вас не логопедические занятия, а целая серьезная дошкольная подготовка..
И зачем ходить в два- три места..удачно специалиста нашли..
Я на след.год думаю посмотреть, как там результаты садиковской дошкольной подготовки..
А то тоже может и придется думать, куда походить..а может и не будем ( вот было бы здорово)))).
Присматриваюсь, прислушиваюсь пока..
Если можно..расскажи про логопеда. Там групповое/ индивидуальное, далеко это?
Как там записаться можно? А то к некоторым педагогам нужно весной- летом записываться, чтоб след.учебный год заниматься.
Отредактировано Leticia (2017-02-07 21:20:58)
Неактивен
Leticia
Ну да, у нас логопедических проблем не было, мы целенаправленно шли на подготовку к репетитору этому по отзывам друзей.
П.С. Где пишу о логопеде нашем, начинают в лс просить контакты. Извините, не даю телефон, ибо к преподавателю этому в очередь за два года записываются, она в рекламе не нуждается. Без обид.
Неактивен
Абизяна пишет:
П.С. Где пишу о логопеде нашем, начинают в лс просить контакты. Извините, не даю телефон, ибо к преподавателю этому в очередь за два года записываются, она в рекламе не нуждается. Без обид.
Вот епс
Ну хоть скажи по секрету- как звать ее, не ? А вдруг- она кума моей кумы . Мы же в Курске, где- то с кем- то обычно немного.. знакомы . ( но если нет- так не надо, без обид )
Отредактировано Leticia (2017-02-07 21:25:58)
Неактивен
Абизяна пишет:
ни единой записи в тетради, домашнее задание какое, ни у кого не добьешься, пару страниц в книжке-тетради разукрашено было на тех занятиях за все время. И это 1800 в месяц
В 7й аналогично было
Неактивен
У нас в школе по математике уровень не плохой весьма.
В остальном тяжело оценить. Моему нравится окружающий мир еще. В ддт так не впечатлял его этот урок. Видимо учитель школьный больше нравится.
Неактивен
Leticia пишет:
А вдруг- она кума моей кумы
реалии
Удивительно!
... и на старуху бывает проруха...
Мы тоже по наводке пошли к логопеду крутому у которого всё по часам расписано. Однако, когда нам понадобилось у неё место освободилось.
Или этот логопед сам просит не давать координаты?
Неактивен
ЕленаУ пишет:
. Право-лево не всегда быстро соображу.. Даты рождения детей тоже медленно вспоминаю надо ноотропы подключать... Склероз по ходу уж...
Муж-левша постоянно путает право-лево. Я сильно задумалась об этом, когда он во дворе не пропустил машину справа, считая что это он у нее справа
Неактивен
Кстати, на тестировании забавный момент был. Психолог, когда со мной уже беседовала по результатам дочери, говорила что ребёнок должен чётко знать всё, не задумываясь отвечать. Что моя дочь посмотрела на руку, когда она попросила её написать столько палочек сколько пальцев на руке.
А потом через какое-то время спрашивает у меня психолог, сколько лет и месяцев на данный момент ребёнку...
Я говорю - 6 лет и... начинаю считать на пальцах месяцы
У неё тааакой взгляд был!
Отредактировано marusia-46 (2017-02-07 22:14:31)
Неактивен
marusia-46
А если серьезно..то как это " не задумываясь"? Ну, если как зовут спросят- понятно, что не задумается ребенок и ответит сразу..ибо над этим странно задумываться
А вопрос: зачем ходить в школу?..
Я вот полдня в размышлениях..что тетя имела в виду и почему ответ ребенка показал " слабую мотивацию" ?
Мне кажется, что некоторым психологам..самим бы психолог не помешал..чё у них там в голове?
Отредактировано Leticia (2017-02-07 22:09:21)
Неактивен
Leticia
ты не поняла... До автоматизма должны быть выработаны - знание фигур, количество времён года, пальцев на руках и т.п.
философские вопросы требуют размышлений)))
Неактивен
Leticia
да они сами тупят эти зкзаменаторы ))
marusia-46
бедные дети, с кем приходится общаться
а ты молодец! показала психологу как надо
Неактивен
marusia-46
Да, она просила не давать контакты, когда я у неё спрашивала про занятия для ребёнка подруги. Ну она вообще больше работает с особыми детьми, аутисты, с дцп и прочими серьёзными проблемами.
Неактивен
Блин. Лучше б не читала вас
Пойдём в 6,2.
Собеседование прошли в школу. Берут нас.
Не понимаю этой всеобщей тенденции попозже отдавать в школу. Но верю, что мамкаммвиднее
Неактивен
marusia-46 пишет:
что на эти сборы мы пойдём, а не на подготовку
а такие сборы во всех школах? или в некоторых?
блин, какая я дремучая в школьных вопросах((
Неактивен
Алиса
Очень жалко))) прям сердце рвётся)))
Я сама пошла в школу. Мне только в сентябре 6 исполнялось. Мама отдавать не собиралась, но меня настоятельно рекомендовали. Собралисььза 2 дня в школу эту. Даже на подготовку не ходили. Мама согласилась только потому,что оч хорошая учительница, которая учила ещё маму, брала этот класс.
Дети тоже были в большинстве своём старше,но мне наоборот очень нравилось младшей быть!
Отличницей не была никогда, но и цели такой не преследовала.
Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:
А по поводу-зачем?
Я не вижу смысла сидеть в саду лишний год
При том, что сад мы обожаем!
Часто слезы, что домой пора, но это у многих детей нашей группы
Добавлено спустя 2 минуты 44 секунды:
Опять же зрение у меня отличное
Со спиной проблемы наследственные, да и у кого их нет сейчас, которые спокойно корректируются спортом
Неактивен
SonYa
Я тоже с 6ти лет пошла и весь мой класс и ещё несколько лет дети так ходили. Тоже проблем нет со здоровьем.
Но надо сказать, что тогда в первом классе были нагрузки, соответствующие нынешней подготовке к школе. Я бы только в этом плане задумалась, чтоб не отбить желание учиться. Детство - это такая штука, с которой лучше не спешить расставаться.
Но это я касаемо себя. А про вас удивляет только как вас приняли, ведь по закону край с 6,5 должны брать
uralsunshine
тебе ещё рано просветлённой быть. В разных школах по разному знакомство организуют. Поэтому лучше со школой определиться, а потом уже целенаправленно изучать
Неактивен
marusia-46
Ну закон у нас допускает исключения. И мы не одни такие. Случаев достаточно.
Я вот скорее обратной ситуации опасаюсь. Передержишь и неинтересно будет.
Касаемо нагрузок- отзывы ну оч противоположные- кто-то "вешается" кто-то как семечки щёлкает, как будет у нас хз.
Неактивен
marusia-46 пишет:
Поэтому лучше со школой определиться, а потом уже целенаправленно изучать
я теперь уже про 20 задумалась
Неактивен
SonYa
Молодец ваша дочка!
Что удивляться, такие звездочки всегда есть.
В какую школу идете?
Обычно с такими детьми дилемма: или в 6 лет в обычную школу, или в 7 в гимназию с высокими требованиями.
Я бы лично повела в 7. Потому что считаю, что школа - большая нагрузка в плане ответственности, которую с детей требуют.
А вам плюсик за смелость и уверенность в своем ребенке!
Добавлено спустя 7 минут 12 секунд:
SonYa пишет:
При том, что сад мы обожаем!
Я бы только из-за этого еще год в сад водила.
Пусть ребенок будет окружен заботой и добротой.
Вы уверены, что в школе будет такая же атмосфера?
Неактивен
Фантазия
Ды мы не звездочки совсем)
И мама- гавномама
Я реально не могу водить на все занятия, куда она хочет.
И как других послушаешь, мы и дома не занимаемся совсем(
Да, мне важно было, чтобы она прошла собеседование. Особенно, когда одна из наших ровестениц не прошла. Я переживала,конечно)
При этом выбор идти или нет- за ней. Папа наш не в восторге был, но когда прошла- смирился.
21 лицей. Нам близко
Добавлено спустя 2 минуты 30 секунд:
С преподавателями со всеми сложилось вроде- говорит в саду рисунок нарисую и учителю подарю)
Добавлено спустя 7 минут 12 секунд:
И у нас немного другое собеседование было, чем Света писала.
Кстати убеждаюсь, сейчас в простую школу попасть больше заморочек- и подготовка дороже и требуют больше.
Нас предупреждали, что знания- не все, важнее осознание ребёнком где он находится, Как себя тут вести.
Неактивен
SonYa пишет:
И у нас немного другое собеседование было, чем Света писала.
У них на каждый возраст свой сценарий собеседования.
Когда мой ребенок бодро стал отвечать на вопросы, психолог вынула другую папку и начала по ней спрашивать.
Там уже вопросы сложнее были, над некоторыми вопросами надо было подумать, порассуждать.
SonYa пишет:
сейчас в простую школу попасть больше заморочек
Просто сейчас вообще в школу попасть сложно тем, кто живет в новостройках.
А некоторые "простые" школы сейчас пытаются выбиться в лидеры на рынке образовательных услуг.
И кое-какие очень в этом преуспели.
До уровня 6,4 и 21 им еще расти и расти, но своих учеников они уже нашли на несколько лет вперед.
Неактивен
SonYa пишет:
Кстати убеждаюсь, сейчас в простую школу попасть больше заморочек- и подготовка дороже и требуют больше
вот успокой меня
а про сложности скажу из своего опыта, что "простые" школы бывают гораздо замороченее. У нас с подругой дети ровесники, учатся в разных школах. Иногда слушала, что им задают в так называемой "простой" и думала: да я в раю живу) В среднем звене, к сожалению, все сошло постепенно на нет. И сейчас у них в школе очень неприятная напряженная обстановка, когда ребенка гнобят, если он делает даже попытки учиться. Почему я и хочу, чтобы мои дети все же учились там, где старший учится. У нас стыдно НЕ учиться. Пусть лучше обзываются: "он тупой", чем "гля, тебе больше всех надо? умный что ли?!"
Неактивен
Ирина
Ну вот я поэтому сразу и пошла в 21.
Сама старшие классы там заканчивала.
Ну другая атмосфера! Я даже на родительское когда пришла, сразу была мысль- только сюда!
У нас стыдно было не учиться! Я ночам уроки делала и кайф получала от этого!
И плохо говорят обычно те, кто там не учился!
Добавлено спустя 34 секунды:
Ирина
Я правда невзначай, где твой старший)))
Неактивен
SonYa
быстро все стерла! Мне еще двоих туда определить надо, а то щас понабегут клыковские. Вон в садики уже с трудом попадаем
Добавлено спустя 13 секунд:
SonYa
в 21
Неактивен
Ирина
Ды шо так шо эдак набегут)))
Хотя кому что
С двумя разговаривала разновозрастными дамами-очень недовольны отсутствием дневников
И тем, что иногда узнать текущие оценки нереально!
Это там есть
Хорошо или плохо хз
Но жаловались на несправедливость из серии стоят, Например, 4 5 5 текущие, в четверти-4.
Мне пока по фиг, потом тоже может буду жаловаться
Неактивен
В этом году?
Добавлено спустя 52 секунды:
Ирина
Вы в каком классе? Как часто оценки выставляют ?
Добавлено спустя 2 минуты 55 секунд:
Ирина
Мне жаловались,что выставления оценок в дневник или просмотра их с журнале добиться практически не возможно.
Мама и бабушка разных детей из разных классов (5 и 7 классы) дети или отличники круглые или 1-2 четвёрки
Добавлено спустя 4 минуты 9 секунд:
А в 10 и 11 классах у нас дневников не было. Зачетки только
Неактивен
SonYa
В этом, 1,5 недели назад.
Хотя может это зависит от того заметили они какие-нибудь там склонности - наклонности у ребенка.
Может Ваш всесторонне развит и его всё равно куда, ему везде хорошо будет.
Неактивен
Нам тоже рекомендаций не давали. Но в школе только по одной программе учат, поэтому...
Неактивен
Aprilka
Возможно)интересно. А могли забыть сказать?
У нас в группе первопроходцы говорили, что им тоже рекомендаций не выдали
Добавлено спустя 57 секунд:
marusia-46
Не у нас 3 разных вроде бы
Неактивен
SonYa пишет:
Пойдём в 6,2.
Собеседование прошли в школу. Берут нас.
жуть..я своего все таки ччерез год отдам...хотя примеры решает до 5 пишет и уже по слогам читает..но усидчивости нуль
нам 5.10 сейчас
Отредактировано Kaka-ha (2017-02-08 12:39:56)
Неактивен
Aprilka пишет:
он не согласился с предложенными рекомендациями)
ну ка ну ка ... интересно... напиши что посоветовали и что муж хочет
Мне кстати тоже нередко характеризуют моих детей прямо противоположно с моим мнением о них
Неактивен
marusia-46
я не сильно вникала, я ж не педагог ни разу))
че-то там с уклоном в логику))) муж сказал в топку, пусть по самой обычной учится. логику он дома в полном размере получит.
Неактивен
Kaka-ha
Я своего в том году не отдала в 6.2, хотя рекомендовали в три голоса нам... Но нашли чем загрузить этот год. Совсем не жалею. Зрение и так падать стало, еще в школе нагружать.... В принципе, мнение окулиста стало для меня решающим тогда.
Так что пусть твой читает-решает дальше в удовольствие, а не по принуждению
Неактивен
Aprilka
забавно, я думала наоборот)))
Неактивен
Валечка пишет:
Так что пусть твой читает-решает дальше в удовольствие, а не по принуждению
каждый день приносим из сада возмущения от воспитателей..он везде...на потолке, на окне....
Фантазия пишет:
Kaka-ha пишет:
я своего все таки ччерез год отдам...хотя примеры решает до 5
Примеры нужно решать до 10, так что лучше через год.
так то я ему как 2 недели назад объяснила азы решения примеров...не удивлюсь что через месяц мы и до 10 решать будем я не настаиваю...просто периодически напоминаю ему "а не пойдем ли мы позанимаемся"...в принципе не сопротивляется..но по времени ему хватает минут 30-40
Неактивен
marusia-46
чур-чур, мне хватило моей началки с логикой, шахматами и всем прочим.
так что я с мужем согласилась)) но списки классов еще не формировали как я поняла.
Неактивен
Kaka-ha
Ну у меня дефочка
Причём очень
Мечта взрослого
Хорошо это или нет покажет время
А младшую, боюсь, точно после 7 отдавать буду
Добавлено спустя 50 секунд:
Под всеобщее одобрение
Неактивен
SonYa пишет:
Ну у меня дефочка
Причём очень
Мечта взрослог
мой кричит наоборот, что не хочет в школу..хочет так и остаться в саду.... говорю ему, ты что как папа будешь в сад ходить..сидеть за маленькими столиками, спать на маленькой кроватке....Задумался
Добавлено спустя 1 минуту 4 секунды:
SonYa пишет:
Хорошо это или нет покажет время
у нас даже мыслей не возникло сейчас отдавать....за 3 последние месяца разительный скачек в развитии, более сдержанный, рассудительный......поэтому решили что нам год очень важен, особенно с такой гиперактивностью
Неактивен
Kaka-ha
За год вообще нереальная разница!! Мне зимой прошлой говорили, что дотянется до сентября! Я не верила а он ведь реально дотянулся прекрасно но вот поведение не его конек) попугай) он всегда трещит везде. Но говорит, что в школе поднимает руку, перед тем как сказать. Вот думается мне, что он так и орет с поднятой рукой просто
Добавлено спустя 33 секунды:
Фантазия пишет:
Валечка пишет:
Психолог бы оценил мотивацию?
Нет, это неправильный ответ.
Значит надо дарить психологу
Неактивен
Kaka-ha пишет:
за 3 последние месяца разительный скачек в развитии, более сдержанный, рассудительный......поэтому решили что нам год очень важен, особенно с такой гиперактивностью
от как про мою даму))) имено непоседа она у меня - еще совсем детское восприятие действительности...
я в школу в 6 лет пошла, а сестру в 7 отдали, хотя тоже хотели сначала в шесть - и что я скажу, спустя много лет - родители с сестрой были мудрее))) - успехи в учебе были у нас одинаковые - все мягко говоря неплохо, а вот "зрелость мозга" - не знаю, как правильно это обозвать Все-таки в свои шесть лет я была балда-балдой - доверчивый детеныш, и так эта разница в год отражалась аж включая первый курс универа - это было и по всем остальным заметно))) - сейчас вот анализирую - те, кто был на год старше уже были более зрелые что ли, не знаю, понятно ли я доношу свою мысль))) а те, кто помладше - если честно, им бы еще годик в школе отсидеться, с близким коллективом и учителями))) - но это лишь мои собственные наблюдения-рассуждения - и за своей я это замечаю - наивность-наивность, глаза на выкат а детки постарше уже другие...
Неактивен
SonYa пишет:
А младшую, боюсь, точно после 7 отдавать буду
а у меня наоборот. Она старшей подсказывает ответы на вопросы))) Схватывает всё на лету, что старшая учит. Пока старшая страницу заданий выполняет, эта 3 делает страницы
И уже орёт почему ей рюкзак не купили)))
Неактивен
SonYa пишет:
Ну так кто ж вас гонит
никто не гонит...даже пока в темы про школу не залазила, сегодня заглянула и сразу удивилась ...по ходу надо вас уже начинать почитывать
Валечка пишет:
не его конек) попугай) он всегда трещит везде
как я своего узнаю.....везде друзей найдет, вапще не теряется в новом коллективе
Валечка пишет:
Но говорит, что в школе поднимает руку, перед тем как сказать.
мой очень хочет быть лидером.....всегда звучит "я первый" "я быстрее Егора" "я лучше"... меня это немного настораживает, зато как посмотрю ему это стимулом служит. вот сказала что никто в саду не читает, вот сел и начал по слогам читать....прям подстегивает...я себя узнаю в школе даже в игре вчера....."находилки" говорю там шляпу найти..сначала кричит что нашел уже...а сама гляжу а глазами ищет еще хитрец, вот так и на уроках будет..сначала руку поднимет а потом будет думать что ответить
Отредактировано Kaka-ha (2017-02-08 13:57:03)
Неактивен
Grishunia пишет:
а вот "зрелость мозга" - не знаю, как правильно это обозвать
да я так и говорю...... вот и я жду этой зрелости........а еще чтоб вес набрал а то мы со своими 16 кг...рюкзак не утянем
Неактивен
marusia-46
Я не про это. Маленькая смышленее старшей намного- ей даже опережение развития ставили)))
Но там именно осознанности нет, хотя может рано пока, конечно)
А так она стихи старшей учит и Чуковского наизусть шпарит и колыбельные полнотекстовый поёт с почти правильным мотивом. Но это будет случай, когда психологически не доросла- синдром младшей
Добавлено спустя 2 минуты 6 секунд:
Kaka-ha
Ну вы вообще!!! А рост?
Неактивен
SonYa
в 9
на собраниях классная раздает выписанные из журнала оценки или, если собрания не было, может просто в дневники вклеить.
Добавлено спустя 1 минуту 44 секунды:
Kaka-ha вот непоседа, ни грамма лишнего нет
Неактивен
SonYa пишет:
вы вообще!!! А рост?
117 см
Добавлено спустя 5 минут 49 секунд:
Ды каждый год по килограмму набираем
Но это не мешает ему заслуживать авторитет у ребят в двое тяжелее
Неактивен
Kaka-ha пишет:
117 см
ого! высооооокий)
Неактивен
Валечка пишет:
Мой из брюк по росту вырос, а утяжку так и не убрали
мой товарищ очень экономичен в одежде...сначала штанишки..потом бриджики, затем шорты
SonYa пишет:
Ой девочки, лучше так, чем в ширь не налазит
я спокойна, женится - прибавит
Отредактировано Kaka-ha (2017-02-08 15:11:20)
Неактивен
Kaka-ha пишет:
с какого роста заканчиваются резиночки в поясе?
не знаю, у нас из асды штаны висят на 10-11 лет - утяжки есть я так понимаю, что они и дальше есть у этой модели.
Неактивен
bolsveta пишет:
были сегодня на собеседовании к школе (№20) 1 психолог 2 логопед
Были сегодня на этом собеседовании, после него я сама к психологу пойти захотела. Спрашивает у меня адрес, говорю дом16-Б, она :" а что вы пришли, ваш дом к нашей школе не относится, вас если и зачислят то после 1 августа. вот у меня список домов с 16 по 20 -четная сторона." я:" дом 16 четный" она :"у вас литера Б, вы скорее всего не относитесь к нашей школе "
И что,блин, литера как-то на четность номера дома влияет??? или она так родителей на адекватность проверяет?
Отредактировано Notka (2017-02-22 21:37:46)
Неактивен
Notka пишет:
"у вас литера Б, вы скорее всего не относитесь к нашей школе
Стало быть, дома с литерой "А" у нее будут считаться тоже четными
У нас вон школа в 5 мин ходьбы от дома находится, даже дорогу не надо переходить; ребенка при переезде в Курск отдавала в эту школу с твердой уверенностью, что наш дом к ней относится. И только спустя 2 года я узнала, что Майский д.6 - это не 59-ая школа и не 55-ая даже, а 57-ая, до которой пешком минут 15 и сильно через дорогу
Кто эту принадлежность высчитывает - мне прям удивительно
Неактивен
Добавлено спустя 35 секунд:
Notka пишет:
Заявление приняли, у директора уточнила, что наш дом к данной школе относится. Вот для чего психолог родителей сразу бесить начинает, я не поняла.
Проверяет, насколько крепкие нервы?
Или сама уже нуждается в психологическое поддержке .
Добавлено спустя 2 минуты 34 секунды:
Интересно, а если дом 11, а литер А? Это будет четный номер?
Отредактировано Leticia (2017-02-22 02:18:58)
Неактивен
Notka
первая "проверка" родителей была когда обзванивали на первое собрание приходить когда заявления на подготовку писали.
мне позвонили 3 раза, 2 раза в пятницу с одного номера с разницей в 10 минут, а потом в понедельник с другого номера. Рассказывали что тогда-то тогда-то будем собрание и и во сколько, я каждый раз отвечала как будто первый раз слышу - Хорошо, спасибо!
наверно, поручили кому-нибудь всех обзвонить и человек зашивался, а потом кого-то в помощь дали.
Так потом после собрания стояли еще вопросы разные задавали, так выяснилось что некоторые родители крайне негативно отреагировали на эти звонки, этих родителей взяли "на карандаш" как полный неадекват.
Неактивен
Мы сегодня тоже к психологу ходили. Правда не школьному. 50 минут
Но в целом я довольна хотя опять голова начинает кипеть не могу сказать, что было что-то мегатрудное, но заданий на логику много. Сказали что подтянуть немного нужно.
Неактивен
bolsveta пишет:
Рассказывали что тогда-то тогда-то будем собрание и и во сколько, я каждый раз отвечала как будто первый раз слышу - Хорошо, спасибо!
Это они Вас проверяли
Может и не стоит нервничать сильно, но вы не сказали : спасибо, я знаю, мне уже звонили..
Или вы догадались, что это проверка?
bolsveta пишет:
некоторые родители крайне негативно отреагировали на эти звонки, этих родителей взяли "на карандаш" как полный неадекват.
А как вы узнали об этом? Или сообщили результаты " тестирования" ( в смысле- на карандаш взяли)
Оапачки: это была проверка, а Вы в группе неблогонадежных, нервные очень
Отредактировано Leticia (2017-02-22 20:59:26)
Неактивен
bolsveta пишет:
первая "проверка" родителей была когда обзванивали на первое собрание приходить
Мне звонили 1 раз в пятницу, записали по моему выбору на вторник
Думаю, что это не проверка, а путаница была
Про прописку тоже сказали. Это стандартная инфа для родителей. Мне это в 3х школах озвучивали. Психолог тоже человек, устала/заговорилась про четность домов... Не вижу криминала
Отредактировано marusia-46 (2017-02-22 21:41:57)
Неактивен
Ирина пишет:
bolsveta
не накручивай себя попадете куда хотите
Ира, да я не накручиваю, я как записалась и начали на подготовку ходить к своему учителю и в свой класс я расслабилась . волновалась когда думала к какому учителю записаться
Leticia пишет:
Это они Вас проверяли
это шутка
Leticia пишет:
А как вы узнали об этом? Или сообщили результаты " тестирования"
после собрания сказали, что некоторые родители орали в трубку
marusia-46 пишет:
Мне звонили 1 раз в пятницу, записали по моему выбору на вторник
наверно , мы о разных звонках говорим, я пишу о собрании , которое было в октябре. А вы наверно, о тестировании у психолога , логопеда.
marusia-46 пишет:
Думаю, что это не проверка, а путаница была
я тоже думаю что путаница, дали списки для обзвона нескольким человекам, вот и сбились или продублировали звонки. Именно поэтому я и спокойно отвечала, я представила если каждый родитель будет хамить в трубку - бедный звонящий
Неактивен
bolsveta пишет:
это шутка
Я поняла тоже шучу, конечно..
bolsveta пишет:
после собрания сказали, что некоторые родители орали в трубку
bolsveta пишет:
я тоже думаю что путаница, дали списки для обзвона нескольким человекам, вот и сбились или продублировали звонки. Именно поэтому я и спокойно отвечала, я представила если каждый родитель будет хамить в трубку - бедный звонящий
Конечно, и психолог тоже все эти собеседования проводит..ведь по- хорошему чтобы качественно побеседовать, вникнуть- не по 10 человек подряд надо принимать.
Вот у психолога и путаются понятия четности- нечетности, а у логопеда язык заплетается
Отредактировано Leticia (2017-02-23 01:38:48)
Неактивен
bolsveta пишет:
наверно , мы о разных звонках говорим
да
Неактивен
Leticia пишет:
Подруга думает насчет 16, в сомнениях..отзывов оч.мало..
мы учимся в 16 школе... в принципе все нравится... для нас другие варианты не рассматривались, т.к. нужна школа в шаговой доступности...
Неактивен
Подскажите, а как узнать к какой школе мы относимся по прописке.
В шаговой доступности школ нет, до всех добираться на транспорте. И вроде живем практически в центре , но ул. Звездная это нечто .Без машины делать нечего. Может кто на форуме есть с этой улицы - подскажите в какую школу вы планируете водить первоклашку. Да , забыла в школу нам в 18-19г. Интересуюсь заранее, чтоб проще потом было определиться со школой.
Неактивен
АКЕ пишет:
Моя тоже в 7,7 пойдёт. В группе у нас никто не планирует раньше 7 лет отдавать в школу.
Ну и правильно.
Неактивен
Ёлка пишет:
и мы так решили.
Девочки, это лучший вариант. Большинству детей 6-ти лет очень тяжело усидеть на месте 35 -40 минут. Да еще и впитывать при этом информацию. Они начинают крутиться, играться, что-то бесконечно искать в портфеле или под партой.
Неактивен
Ольга1979 пишет:
вот думаю, не рано будет дочку отдать в 6,5? или пусть погуляет еще...
И мамка погуляет еще )) а то пойдешь работать!
Неактивен
регги, по прописке к шк.№19 относятся дома по ул.Звёздной с №2 по №12(чётная сторона); к шк.№52 относятся дома по ул.Звёздной с №13 до конца улицы(нечётная сторона) и с №14 (чётная сторона). Но ближе всех к вам всё же 59-я школа.
Добавлено спустя 2 минуты 6 секунд:
Кому интересно, здесь указаны территориальные привязки улиц к каждой школе http://kursk-sosh5.ru/oshcole/dokumenty … yamiq.html
Неактивен
Ольга1979 пишет:
вот думаю, не рано будет дочку отдать в 6,5? или пусть погуляет еще...
Тоже долго сомневалась, в итоге решила, пусть погуляет еще, идем в этом году только, нам 7,6 будет. Не жалею, по занятиям заметно, что сейчас стала понимать гораздо больше, усидеть на месте ей много проще.
Неактивен
регги
к 17 школе по прописке Звёздная (нечётная сторона с №1 по №11).
ссылка http://kursk-sosh17.ru
Отредактировано -светлана- (2017-04-27 09:10:37)
Неактивен
Ольга1979 пишет:
вот думаю, не рано будет дочку отдать в 6,5? или пусть погуляет еще...
старшего сына отдала в 6,8 не пожалела и до сих пор не жалею. готов был. единственное что тяжело давалось,это обучение самостоятельности-переодеться/собрать учебники/не забыть что-то в школе
а младшего отдам в 7,10 и тоже понимаю,что поступаю правильно.
Отредактировано Фила (2017-04-27 09:19:33)
Неактивен
старший пошел в школу ему было 6 лет 10 мес.... смысла ждать еще год не было однозначно... младшему на сентябрь будет 6 лет и почти 8 мес.( это еще правда через два года)... но думаю тоже пойдем в этом возрасте...
Неактивен
регги пишет:
В шаговой доступности школ нет, до всех добираться на транспорте. И вроде живем практически в центре , но ул. Звездная это нечто .Без машины делать нечего. Может кто на форуме есть с этой улицы - подскажите в какую школу вы планируете водить первоклашку.
Вот и у нас также, живем рядом со Звездной, рассматриваю школу 59, но там продленки нет, поэтому ищу еще варианты
Знакомые, тоже по ул. Звездной живут, они в 17 идут, на Пионеров
Отредактировано Duymовочка (2017-04-27 09:40:54)
Неактивен
Duymовочка пишет:
регги пишет:
В шаговой доступности школ нет, до всех добираться на транспорте. И вроде живем практически в центре , но ул. Звездная это нечто .Без машины делать нечего. Может кто на форуме есть с этой улицы - подскажите в какую школу вы планируете водить первоклашку.
Вот и у нас также, живем рядом со Звездной, рассматриваю школу 59, но там продленки нет, поэтому ищу еще варианты
Знакомые, тоже по ул. Звездной живут, они в 17 идут, на Пионеров
Я 59 вообще не рассматриваю. И ходить неудобно , да и по отзывам не айс. У подруги там двое учились, кроме разговоров о поборах ничего не было.Младший ее в итоге заканчивал Московскую школу , они переехали на пмж туда, разговор в основном был об учебе и о методах преподавания. Со слов ребенка там была не учебе а кайф.
Я вот теперь тоже начинаю смотреть на 17 школу.Но продленки там так же нет.
Неактивен
Linulya пишет:
регги, по прописке к шк.№19 относятся дома по ул.Звёздной с №2 по №12(чётная сторона); к шк.№52 относятся дома по ул.Звёздной с №13 до конца улицы(нечётная сторона) и с №14 (чётная сторона). Но ближе всех к вам всё же 59-я школа.
Добавлено спустя 2 минуты 6 секунд:
Кому интересно, здесь указаны территориальные привязки улиц к каждой школе http://kursk-sosh5.ru/oshcole/dokumenty … yamiq.html
Спасибо за ссылку. Правда по ул. Звездной вообще нет четной стороны, но в приказе это написано . И кто только это составляет .Хотя может там уже гаражам присвоили статус домов и прописали туда деток . У нас все возможно.
Неактивен
Karisha пишет:
Ольга1979 пишет:
вот думаю, не рано будет дочку отдать в 6,5? или пусть погуляет еще...
И мамка погуляет еще )) а то пойдешь работать!
хочу работаааать!!!
Неактивен
Соловейко пишет:
регги пишет:
кроме разговоров о поборах ничего не было
не ощущаю
Видимо от классного руководитель и слишком "инициативных" родителей это зависит. Но как то так. Все равно мне туда не с руки.
Неактивен
Соловейко пишет:
не ощущаю
Это радует , я все же рассматриваю как вариант
Неактивен
Все зависит от ребенка и от того как подготовлен,но я бы раньше 7 не стала отдавать.
Неактивен
Lenok-1007 пишет:
смысла ждать еще год не было однозначно...
На какие показатели ориентировались? Или , может, у кого-то консультировались? Напишите, пожалуйста.
Lenok-1007 пишет:
будет 6 лет и почти 8 мес.... но думаю тоже пойдем в этом возрасте...
Не было такого, что мальчики постарше обижали вашего или он у вас крупный и не выделялся внешне среди семилеток? А сейчас еще многие с 8 отдают... Это ж шестилетка точно на голову ниже будет.
Неактивен
Фантазия пишет:
На какие показатели ориентировались?
по поводу старшего вопрос, я так понимаю... ни у кого не консультировались...ориентировались на развитие ребенка... он читал с 5 лет , во всем остальном тоже был достаточно развит, даже лучше некоторых детей, которые в его группе в саду были... смысла сидеть еще год в саду действительно не было, ему бы просто там неинтересно было...
у него в классе все его года рождения, ну может пара человек постарше...
младшего(январь 2013), когда в сад пошли в ясли,там были дети 2012 года, и когда всех переводили нас хотели оставить в яслях еще на год... но я целенаправленно перевела его со всеми детьми с которыми он ходил в ясли в следующую группу, чтобы он выпустился вместе с ними, когда ему будет 6,5 лет, на первое сентября будет чуть больше, тоже планирую отдать его в школу в неполные 7 лет...
Неактивен
Lenok-1007
А не было проблем с социальными навыками? Кабинет там найти нужный, переодеться быстро...
Хотя если явно видно, что ребенок хорошо развит, то да, зачем сидеть в саду...
Неактивен
Фантазия пишет:
А не было проблем с социальными навыками? Кабинет там найти нужный, переодеться быстро...
проблем не было... к тому же начальные классы занимаются в одном кабинете... а с переодеванием и у младшего уже проблем нет, а старший к тому времени как пошел в школу был полностью самостоятельным в этом плане... он со второго полугодия первого класса домой самостоятельно ходит из школы, а идти примерно километр...
Неактивен
Фантазия пишет:
Даже, скорее, очень редко.
да... я помню когда мы ходили на подготовку в школу, и первые несколько дней когда в школу сына водила и забирала( была как раз в отпуске)наблюдала неоднократно картину когда родители и более старшим детям шапочки-курточки одевают, обувь застегивают и т.п.... для меня это было скажем так непонятно...
поведение иногда хромает, а с самостоятельностью проблем нет...
вроде только в первый класс пошел, а уже в третий идем... второй с двумя четверками закончил...
Неактивен
Lenok-1007 пишет:
вроде только в первый класс пошел, а уже в третий идем... второй с двумя четверками закончил...
Незаметно со школьниками время идет, да?
Третий класс - уже совсем большой.
Четверки - не по физ-ре и трудам?
Вы в частном доме живете? Обычно этот фактор способствует самостоятельности.
Как-то специально самостоятельность развивали или просто сам ребенок такой?
Неактивен
Фантазия пишет:
Вы в частном доме живете?
да в частном...
Фантазия пишет:
Как-то специально самостоятельность развивали или просто сам ребенок такой?
прям специально не развивали... скорее просто так сложились обстоятельства... иногда приходилось лет в 5-6 оставлять одного дома на некоторое время(издержки работающих родителей и отсутствие бабушек рядом)... ну к самостоятельности в плане одевания и прочего самообслуживания, конечно приучали с более младшего возраста...
Добавлено спустя 1 минуту :
Фантазия пишет:
не по физ-ре и трудам?
не... русский и математика, но больше из-за невнимательности и спешки... у него в течение года оценки скакали то 5 то 4... поэтому при желании думаю исправит...
Неактивен
Ну что... Начался учебный год.
Есть кто-нибудь, кто отдал ребенка в школу в неполные 7 лет?
Поделитесь СВЕЖИМ опытом.
Как было у вас самих двадцать лет назад неактуально.
Интересует шестилетка и современные образовательные программы.
Было ли, что из-за возраста (например, декабрьский ребенок) отдавали в школу попроще и на программу полегче?
Как адаптация? есть ли сложности?
Учитель делает поблажки на возраст ребенка или все на равных?
Или все теперь идут в школу как можно позже? У нас в классе есть несколько детей, которым 8 лет летом исполнилось.
Спасибо всем, кто откликнется.
Неактивен
Фантазия
кума отдала дочку в 6л и 2мес.(июньский ребенок). Пошли к одному из самых сильных учителей. Девочка хорошистка. Учится с удовольствием. В классе дети есть и семи и шести и почти восьмилетки(на момент 1 класса). Все на равных. + половина детей из одного сада. ейчас уже второй класс, проблем пока нет, программа гармония (по мне так не самая простая). Так что все от ребенка зависит, от его готовности идти в школу.
Отредактировано Аня_пчелка (2017-09-10 15:51:32)
Неактивен
Фантазия пишет:
Ну что... Начался учебный год.
Есть кто-нибудь, кто отдал ребенка в школу в неполные 7 лет?
Поделитесь СВЕЖИМ опытом.
Как было у вас самих двадцать лет назад неактуально.
Интересует шестилетка и современные образовательные программы.
Было ли, что из-за возраста (например, декабрьский ребенок) отдавали в школу попроще и на программу полегче?
Как адаптация? есть ли сложности?
Учитель делает поблажки на возраст ребенка или все на равных?
Или все теперь идут в школу как можно позже? У нас в классе есть несколько детей, которым 8 лет летом исполнилось.
Спасибо всем, кто откликнется.
Многое, конечно, зависит от ребенка. Поблажек не будет. А домашние задания первое время однозначно дольше делались. Быстрее усталость наступает. Поиграть во втором полугодии очень хотелось))))
Неактивен
Фантазия
Я старшего отдала в неполные 7(декабрьский) никаких поблажек, конечно же,вы о чём?учится хорошо,от сверстников никогда не отставал. А младшего отдаю в неполные 8(в чууть чуть неполные) и даже отдала бы позже (хотя год впереди, надеюсь на этот год...) Смотрите сами на своё дитя,по моему по ним видно всё
Отредактировано Фила (2017-09-10 19:27:39)
Неактивен
Фила
Вот у меня так только наоборот) старший пошёл ровно в 7,5 но я бы с удовольствием его отдала и в 8,5 ну никакой тяги к знаниям, а младший пойдёт в 6,9 но я бы и раньше отдала на пол года, если бы можно было.
Отредактировано aluyka (2017-09-10 19:49:20)
Неактивен
SonYa
В каком возрасте пошли?
По каким признакам определяли, что уже можно в школу?
Добавлено спустя 6 минут 24 секунды:
Фила пишет:
Смотрите сами на своё дитя,по моему по ним видно всё
Не знаю, как вы определяете.
Мне ничего не видно.
И психологи/неврологи тоже по-разному одного и того же ребенка видят.
Неактивен
В 6,2
Пошли за компанию на подготовку
Подготовку прошли, собеседование прошли.
Че в саду сидеть?
Добавлено спустя 1 минуту 36 секунд:
Фантазия
Я если бы сомневалась, как Вы сейчас-смотрю прям мечетесь
Лучше позже отправила бы
Неактивен
SonYa
А я уж подумала, что вы нас на 2 года старше, а оно вон чего фото в контакте увидела с 1 сентября
Нам через год 6,5 будет, но сомневаюсь, что готова она к школе будет, в плане усидчивости, так то уже буквы/цифры знает, читает немного. Завтра первый день на подготовку идем
Неактивен
По ребёнку реально видно, готов или нет. Отдала свою в 7,5, раньше однозначно не стоило. Хотя мы хорошо подготовлены, к обществу и занятиям адаптированы. В прошлом году такого не было, игры были на первом месте и только по этой весне она могла сама взять книгу и что-то прочесть куклам или кошкам))), примеры порешать самой, до этого из-под палки все и игры-игры-игры на уме, беготня во дворе.
Добавлено спустя 2 минуты 49 секунд:
Лапатулька
Вот из-за усидчивости особенно торопиться не стоит! Есть дети, что часами могут рисовать, что-то рассматривать, слушать сказки и пр. Моя часами может играть в очень подвижные игры, бегать, прыгать, визжать. Гиперактивности нет, но моторчик есть.
Неактивен
У меня стоял такой вопрос 6.2 или 7.2.
Логопед, психолог говорили, что можно смело в 6.2. В итоге досидели до 7.2 и я реально вижу, как вырос ребенок. Именно вырос! Научился за этот год молчать а в школе это крайне важно. Хотя до совершенства поведение еще не дошло но страшно подумать, что было бы с ним за партой в 6.2.
И я тоже металась, были сомнения.... сейчас понимаю, что не зря. Умственные способности - это одно. Психология - совсем другое.
Неактивен
Спасибо за ответы, девочки.
Хорошо, когда по ребенку видно, что готов. Понимаю, о чем идет речь: умеет читать, усидчив, настроен заниматься и т.п.
У меня, скорее, вариант как у Абизяна.
Может очень серьезно рассуждать, делать выводы и обобщения (это очень ценится, как я поняла). А в целом, игровая деятельность преобладает. И не моторчик, а прямо мотор очень мощный в одном месте. Конечно, это прекрасно для жизни, а для школы?
SonYa пишет:
Подготовку прошли, собеседование прошли. Че в саду сидеть?
Ваш пример внушает оптимизм.
Школа в лице психолога/завуча не отговаривала?
В какую школу, на какую программу пошли?
Или шли на учителя? Тогда , какие качества учителя важны для шестилетки?
Неактивен
Валечка
Тут в прошлом году выкладывали как-то пример домашнего задания у первачка из 18-й школы, там от объемов с ума сойти можно.
Фантазия
Наш учитель сказала, что домашнее задание запрещено в первом классе, но есть чудесное слово "доработка"))) Устно задают разобрать что-то, вчера вот сидели читали, что такое Родина, флаг и герб России и их значение, в учебнике реально инфы почти нет, искала в инете, чтоб доступно для ребенка было.
Неактивен
Абизяна
Объемы я люблю у нас сейчас мало. А я знаю, что мой может много и такой режим его расслабит, поэтому из 5 стихов на выбор, мой учит все 5 рассказывает в школе один, конечно поэтому я жду уже нормальный объем, иначе он просто будет дуреть. Как раз в этом плане его надо было отдавать в 6.2, но мотор в заднице и язык оставили его на год дома теперь ему слишком легко(( ПОКА легко.
Музыкалка начнется только с этой среды, тогда уже можно будет ослабить хватку) наверное....
Добавлено спустя 2 минуты 16 секунд:
Ну стихи на 4-6 строчек. А то подумаете, что там поэмы целые и я недомать
Отредактировано Валечка (2017-09-11 09:06:50)
Неактивен
Валечка
Моя тоже приходит и говорит - легкотня))) Но сейчас устаканилось расписание, и я не думаю, что будет так уж легко. Сегодня у нас, например, школа до 11.50, 12.30-13.30 английский, 15.00 - гимнастика. Потом еще уроки надо будет делать...
Школа у нас всю неделю до 11.50, и вторник до 12.50 - аж 5 уроков!
Неактивен
Фантазия
Мы в 21 лицее. Программа "Перспектива"
Домашка с этой недели начинается. Но там же уроки примитив, судя по учебникам. Думаю сложностей быть не должно. Будут-порешаем) я сама ей задания давала на продленку и так дома на выходных.
Психолог и логопед, конечно, сказали, что думайте сами, но мы вашему ребёнку говорим-да.
Я писала про собеседование раньше где-то.
Зато отговаривали все знакомые и полузнакомые.
Очень мало кто поддерживал.
Но по мне -раньше сядешь, раньше выйдешь.
По поводу учителя.
На учителя не шли. К кому попали к тому попали.
Так как за время подготовки ни к кому конкретно любовью не воспылали кроме психолога и воспитателя продленки)
Плюс последнее время куча примеров, когда идут на учителя. Причём снося все преграды, а в итоге разочарование полное. Че они там ждут от учителя - не знаю.
Учительница молодая у нас.
Добавлено спустя 3 минуты 4 секунды:
Ну и слушаю вас, читаю-у нас школа вообще не замороченная пока)
И меня это радует. Всему своё время.
А то как рассказывают про подготовку в некоторых школах-удавица можно и от объемов и от уровня.
Опять же я не заморачивалась-к подготовке относились как к развивайке.
И к собеседованию-пройдёт-хорошо. Нет-вообще не страшно.
Отредактировано SonYa (2017-09-12 09:53:33)
Неактивен
Абизяна
У моего пока не везде устаканилось, поэтому сама пока 'регулирую'. Он у меня просто очень интересный. Ему если дать книгу для чтения по слогам, он и читает по слогам. При том, что давно читает бегло вот я и боюсь, что начнет первое время деградировать))
Но именно по усидчивости этот год реально был очень важен. Я не жалею.
Неактивен
Валечка пишет:
вот я и боюсь, что начнет первое время деградировать))
конечно будет
мой, когда шел в первый класс, считал свободно в пределах 100, пошел в школу и забыл о своем умении на год
Добавлено спустя 1 минуту :
Валечка пишет:
Но именно по усидчивости этот год реально был очень важен
согласна, это важнее. Насмотрелась на шестилеток, к-е не знаю куда себя деть на уроке: то ли в носу поковыряться, то ли поспать
Неактивен
Ирина
Мне пока не сообщали о подобном
Но один педагог говорил о том , что проблемы шестилеток проявятся во втором классе
Поживём-увидим
Отредактировано SonYa (2017-09-12 09:54:03)
Неактивен
SonYa
ты и сама рана пошла. Может твоя уже созрела. Тут же нет единого рецепта. Мама всегда лучше знает. Главное быть честной с собой и не идти на поводу амбиций.
Неактивен
Здрасти) как не идти)
Ясен пень, рада за ребёнка. Пока горжусь ей)
Мне лицей только со 2 раза поддался)
Понимаю, что это не лицей ещё, но все же
У нас экспериментальный класс был) тоже взяли и взяли
Особо никто не рвался меня туда отдавать.
Отредактировано SonYa (2017-09-12 09:54:27)
Неактивен
Ирина пишет:
мой, когда шел в первый класс, считал свободно в пределах 100, пошел в школу и забыл о своем умении на год
Вот и я деградации боюсь. Моя тоже считает до 100, при этом сама доперла, как сложить двухзначные числа, пока простые, типа 20+20, 30+40 и т.д., но поняла же, никто не объяснял.
Ольга1979 пишет:
у нас все время было до 12.20, а два раза в неделю 13-20, у вас действительно легко
В нашей школе уроки для первачков по 40, кажется, минут, первую неделю вообще по 30 были. А ос второго полугодия они переходят на 45-минутные.
Неактивен
Ирина пишет:
мой, когда шел в первый класс, считал свободно в пределах 100,
Абизяна пишет:
Моя тоже считает до 100,
сейчас наверное даже раньше с этими карточками в пределах 100 считают...
Добавлено спустя 2 минуты 16 секунд:
Абизяна пишет:
игры были на первом месте
моя такая же той весной была...выскочила на улицу с ведром-совком..ура песочек ...ну какая школа...одно дело знать-читать...другое дело психологическая готовность...усидчивость...внимание...
так что с 7.5 пошла
Неактивен
Я сама пошла в 6.5. И не смотря на мою отличную учебу , поведение было неуд именно отсутствие усидчивости, концентрация внимания. Я сделала задание - я свободна. Соответственно потрещать, поворачиваться к соседу - эт всё мое было причем первое время я была примерной ученицей, дня три наверное, а потом понеслаааась
Потом я влилась, безусловно. Но на это потребовались те самые полгода-год, которые я просто не досидела.
Ну а от осинки, не родятся апельсинки)))
Отредактировано Валечка (2017-09-11 12:47:05)
Неактивен
Племянница мужа- учительница начальных классов ( жаль, не в Курске). В этом году весной выпустила 4 кл, первачки у нее сейчас.
И весь год, что вела подготовку ( у них год)- жаловалась на учеников, особенно когда набрали класс.. Полкласса шестилеток набралось .
Она говорила: я в ужасе, что с ними делать- то . Расклад такой: из 12 только 2 можно в школу, 4-5 - категорично нет ( прям с родителями собирались иметь беседу, что и на подготовку не стоит), остальные- вот лучше не недо, подождать..проблемы очень вероятны.
Вот как- то так.. Никаких поблажекне делают им. Но когда полклассса не очень успевающих (по поведению, по учебе и пр)..все равно будут "тянуть" вниз других..
Насчет того, что впереди год подготовки, сказала: да, год- это колоссальная разница в этом возрасте. И подрастут- подтянуться эти шестилетки, конечно.. Но! И семилетки станут совсем " созревшими" для школы. И разница будет между ними сохраняться.
Вот не общалась с ней подробно еще..интересно, как там сложилось.
Неактивен
Leticia
У нас в классе много "осенних" детей, полкласса точно.
При этом несколько 8-леток (3 или 4 человека).
Шестилетки вот прямо видны, особенно мальчики. Даже не по поведению, а по физическим данным. Ну может, так случайно вышло, что все они маленького роста.
Разговаривала с их мамами, есть сложности с выполнением домашней работы.
Хотя задают чисто символически.
Сложности с мотивацией у этих детей... Устают сильно...
В общем, я вижу, что в неполные 7 отдавать не стОит.
Но так много людей отдают!
И как они сами говорят, скоро все выровняются.
Неактивен
милледи
Да .
Я спросила,:в чем проблемы шестилеток? Вот совсем не в том, что некоторые до 100 считают и читают и пр.пр.
Поведение, усидчивость, концентрация внимания, мотивация, даже физически сидеть тяжело..
Или говорит, девочка, шестилетняя, подготовлена отлично, прям лучше семилеток. И сообразительная.
Но..вот на следующих год- будет больше сообразительная, будет ученица- вах.. А сейчас дите, и как бы не пришлось ее " тянуть" и подгонять за всеми. Вот даже таких, " умненьких" и не рекомендовала она. Как бы.. зачем портить такие отличные перспективы..
Дорастет, родители горя не будут знать с такой ученицей. Сама будет учиться легко.
Так что не только бегающих и непонимающих шестилеток не рекомендовала отдавать в школу.
Такие детишки, как у SonyA, редко все- таки.. В основном, родители хотят это видеть
Неактивен
Leticia
Да, за год резкий скачок делает ребенок именно в социальной зрелости.
Может сделать усилие и посидеть за не очень интересным заданием.
Лучше понимает слово "надо".
Многое делает сам. В садике все-таки детям воспитатели "помогают" дорисовать, доклеить и т.п.
Но вот много шестилеток в школе, вот прямо много. Я даже не ожидала, что настолько.
Неактивен
Фантазия пишет:
И как они сами говорят, скоро все выровняются.
Спрашивала и на эту тему.. Не скоро, а некоторые и не выровнятся. По поведению, общению " подгонится" класс через годик, сложится коллектив, взаимоотношения. Но многие так и не смогут делать то и так, как могли бы.. А процесс учебный идет только вперед.. Ну и одноклассники - тоже))
Фантазия пишет:
Даже не по поведению, а по физическим данным
Очень важный момент!
Год- много и для физ.подготовки.
Хотя Вы просили не приводить " устаревшие" . примеры... Однако ж приведу опять свой- наглядно. 19 кг я весила и была мелочь- мелочь. Зато скакала, отжималась, плавала, бегала. Вроде физ.подготовка отличная. Но! Сидеть тяжко было, именно не усидеть на месте, а спине. Дома прописи пишу- пишу..кисть сводило, реально Это я упорная была, Но ни к чему некоторым такое..думаю.
Отредактировано Leticia (2017-09-11 13:41:57)
Неактивен
Leticia пишет:
Год- много для физ.подготовки
Конечно. Восьмилетки на голову выше , форму брали 134 или 140. А шестилетним форму покупали 122 рост.
Ну и общий вид с рюкзаком, одни как Филиппок, а другие - бравые парни.
Неактивен
Фантазия пишет:
Восьмилетки на голову выше , форму брали 134 или 140. А шестилетним форму покупали 122 рост.
Ну и общий вид с рюкзаком, одни как Филиппок, а другие - бравые парни
мне кажется, так у вас просто совпало по габаритам. у меня девица в 6 лет крупнее некоторых первоклашек
Неактивен
Валечка пишет:
Я сама пошла в 6.5. И не смотря на мою отличную учебу , поведение было неуд af именно отсутствие усидчивости, концентрация внимания. Я сделала задание - я свободна. Соответственно потрещать, поворачиваться к соседу - эт всё мое было af причем первое время я была примерной ученицей, дня три наверное, а потом понеслаааась ai
уже боюсь школы))))
моей 5 лет в мае было - пишет корявенько, читает по немного, считает на слух))
но шило такое.... я к вечеру падаю, нервно дергается глаз - у каждого члена семьи... а что в школе будет?
Неактивен
irenchik1 пишет:
моей 5 лет в мае было - пишет корявенько, читает по немного, считает на слух))
но шило такое.... я к вечеру падаю, нервно дергается глаз - у каждого члена семьи... а что в школе будет?
И мой... очень шило. Воспитатели говорят он один- как полгруппы
Я б в 7,5 даже отдала из- за этого или ближе к 8.. Но идем ровно в 7 ( т.е в 7,1).
Несколько успокаивает то, что воспитатели говорят: на занятиях все ОК , и соображает, и интересно, и высиживает нормально.
А вот после занятий.. все после занятий..
Отредактировано Leticia (2017-09-11 14:35:30)
Неактивен
Наши воспитатели тоже говорили, что
Leticia пишет:
на занятиях все ОК , и соображает, и интересно, и высиживает нормально.
и психолог перед школой сказал "нечего в саду делать"... пошли в школу в 6 и 10 мес... Вижу, что зря
Надо было все же никого не слушать и пересидеть год... но пошли вроде как со своей группой из сада. Все равно я жалею теперь
Неактивен
У нас с физическими данными вообще сложно все в классе
Я так поняла, что прям 6-летка одна моя (только мы приносили справку из комитета)
Рост 122, но при этом она ровно посередине
Есть как гораздо выше детки. Так и крошки совсем и мальчики и девочки.
На танцы пошли. Проходили отбор девочке 8 лет и моей 6- одинаковые)
Так что рост вообще штука сложная)
Добавлено спустя 2 минуты 14 секунд:
А так у меня наоборот она усидчивая очень.
К физической активности приходится побуждать, иногда прям заставлять, так как проблемы со спиной и в моей семье и у мужа (понятное дело. У кого их нет сейчас)
Но бывает так разойдётся, что мне сложно угомонить. Но как правило это дома.
Добавлено спустя 2 минуты 48 секунд:
милледи
А что не так?
Неактивен
милледи пишет:
и психолог перед школой сказал "нечего в саду делать"... пошли в школу в 6 и 10 мес... Вижу, что зря
Надо было все же никого не слушать и пересидеть год... но пошли вроде как со своей группой из сада. Все равно я жалею теперь
Ну, у нас все равно не получится еще год пересидеть.. даже при желании. Пойдём почти в 7,2 ( в сентябре), а еще через год..это ж вообще - 8,2.
Не, можно наверное..но у нас прям таких показаний нет))) Слава богу)).
Надеюсь на этот год..многие мне говорили, что за год перед школой мнооого детей меняются в лучшую сторону( для школы).
Да вот только что писали девочки про своих..
Добавлено спустя 6 минут 41 секунду:
SonYa пишет:
Так что рост вообще штука сложная)
Да, рост- не показатель физического развития , конечно.. Это просто физические данные..может в семье высокие, а может такой сам по себе
Кстати, высоким и быстрорастущим нужно ооочень внимательно относится к спине, осанке..( всем остальным тоже не помешает, конечно)).
Отредактировано Leticia (2017-09-11 17:19:26)
Неактивен
Вот я именно из-за роста хотела свою отдавать в 6,5, но, проконсультировавшись с компетентными людьми, поняла, что это ерунда. У моей рост 130 в 7,5, так и я не маленькая (175), а у мальчика, с которым мы дружим в классе, рост 120, хотя ему 7 лет уже есть, так там и мама миниатюрная. Рост - такая относительная штука...
Неактивен
SonYa
Ну как и все и пишущие.... "Ветер в голове..."
Ещё в машинки играть в первом классе, а надо уроки делать...
Сейчас в третьем уже. Выровнялся... Но жалею, что забрала у ребенка год детства
Неактивен
Мы в этом году не пошли, идем в след, будет нам 7,10. Сейчас уже уверена, что правильно сделала, не доиграл сын еще...пусть еще повзрослеет малость ) Читает давно, считает хорошо, надеюсь не будет ему грустно в,школе ) Девы, а подготовка уже во всех школах платная, как я понимаю? С октября начнется сказали...
Неактивен
милледи пишет:
и психолог перед школой сказал "нечего в саду делать"... пошли в школу в 6 и 10 мес... Вижу, что зря
Надо было все же никого не слушать и пересидеть год... но пошли вроде как со своей группой из сада. Все равно я жалею теперь
почему? неусидчивая?
Неактивен
Galoчka
Это уже от школы зависит. У нас была 2 раза в неделю по 3урока, уроки:
Математика,
Рисуй,думай,рассказывай
Логопед
Рисование
Букварик
Зеленая тропинка
Как-то так....
Моему очень понравилась зеленая тропинка(окружающий мир), что-то новое узнал. Математика тоже толковая. В рисуй-думай-рассказывай прописи были.
У логопеда тоже задания были на качественное развитие речи..
Букварик - моему это точно было лишнее.
Ну и рисование ни к чему, по большому счету....
В целом, сейчас не жалею, что ходил. Хотя большой необходимости в этом не было. Он ходил еще на подготовку в доме творчества.... Две подготовки.... Но я должна была познакомиться с учителями и послушать по этому поводу мнение сына)))
Неактивен
милледи пишет:
Мурзилка
Ну теоретически можно. Только нужно ли?
вообще можно на домашнем обучении. а не в "концлагере" под названием школа.
я заметила, что в школе учат: отступать 4 клетки или 2 линейки (мама! ты что! меня ругать будут!); правильно подписывать тетради (меня учительница убьет, если неправильно подпишу!);
а также с родителей: сдавать в фонды класса и школы; "а давайте купим шкаф", "а давайте вставим окна"...
а потом ребенок приходит домой и учи его английскому, математике и прочему...
Неактивен
Мурзилка пишет:
а не в "концлагере" под названием школа.
Блин, только пару страниц назад " бывалые" успокоили..мол не так страшно все ..
Прям концлагерь..
Мурзилка пишет:
я заметила, что в школе учат: отступать 4 клетки или 2 линейки (мама! ты что! меня ругать будут!); правильно подписывать тетради (меня учительница убьет, если неправильно подпишу!);
Сразу ругать или убивать..жесть, конечно..
Но отступить 4 клетки/ правильно подписать тетрадь- не вижу в этих требованиях ничего ужасного..
А как..? Подписывать тетради неправильно что ли? .
Или начинать писать как захочется..хоть с середины страницы?
Неактивен
Аска пишет:
у вас не бывало такого, что "ах, меня убьют!", а та сторона ничего такого и не обещала?
Не, ну Мурзилка на полном серьезе ведь..
А так..было, конечно. И я так в детстве говорила..и про родителей. Хотя ни разу не били , у нас не практиковались такие методы.. вот в школьные годы ездила на Кубань к родне, там суржик..ну и лопочут
Там дети говорят типа " мамка прибьет" . Вообще жесть..
Неактивен
а мы не пишем мбоу...
Мурзилка пишет:
отступать 4 клетки или 2 линейки
а что тут такого ....никто не рагает если чего....но вот такие требования совсем не учителя придумали сами...есть методисты-рекомендации и вот разрабатывают определённые требования...
прям из школы монстра какого то делаете...она так быстро пролетает и не увидишь...а потом вспоминаем,как хорошо в наше время было...
родители больше накручивают там,где дети спокойно воспринимают...
Неактивен
Кира*** пишет:
подписывать МБОУ
СОШ
хоть то и не моя цитата была
Соловейко пишет:
но вот такие требования совсем не учителя придумали сами...есть методисты-рекомендации и вот разрабатывают определённые требования...
сопсно, и мы так писали в своё время. ничо, никто не помер от непомерных требований.
Отредактировано Аска (2017-09-11 22:47:45)
Неактивен
Спросила своего - не скучно ли ему в школе?
Сказал - неет конечно! )) Но в 1 классе я сильно за все переживал, теперь нет уже.
Ага, Зато теперь школу прогуливаем и даже не парится по этому поводу
Неактивен
Соловейко пишет:
родители больше накручивают там,где дети спокойно воспринимают...
Вот согласна..
Дети уже умеют читать, когда сами тетради подписывают. И разве ужасное требование: там где фамилия- писать фамилию, а где имя- имя, класс..ну и.т.д.
Бывают и у родителей весьма странные требования,очень
Добавлено спустя 3 минуты 28 секунд:
Насчет отступать 4 клетки, " домашняя работа"- посредине..ну и что такого? Это аккуратность в тетради, да и все.. Приучится сразу...потом все равно надо будет учится этому.. В документах справа- куда, кому, снизу- дата,подпись.. Все на автомате это умеют. Что ужасного?
Неактивен
Leticia пишет:
. Все на автомате это умеют.
Все ли? далеко нет! Иногда такое пишут )))
Добавлено спустя 1 минуту 29 секунд:
Аска пишет:
Кира*** пишет:
подписывать МБОУ
СОШ
Вообще пишем по старинке средней школы #59
ученика 4Б класса
Добавлено спустя 3 минуты 38 секунд:
И вот только в этом году стали писать дату прописью. А то все цифрой 10сентября. И по матем и по рус так писали.
С клеточками вниз и вправо чет были изменения, уже не помню какие Пару раз ошибался, потом привык
Неактивен
Karisha пишет:
Все ли? далеко нет! Иногда такое пишут )))
Ну и балбесы . Надо было в школе учиться, а не страдать..
У нас первая учительница с октября оценки ставила, а дневник- перед НГ завели. И, представь, мы воспринимали это как подарок. . Это как преподнесено детям..и учителем, и родителями.
Учитель прям поздравила: это Ваш первый документ! Заполнение- правильное, аккуратное..
Мы типа взрослые уже, прям важничали перед параллельными " А- шками" , у них дневников - то еще не было)).
Так что- смотря как относиться. Если делать трагедию- ребенок тоже будет страдать.
Отредактировано Leticia (2017-09-11 23:06:44)
Неактивен
Кира*** пишет:
я пишу как у нас, меня вымораживает - МБОУ."......" г. Курска
. Чего ты? Ну, называются так школы сейчас, делов- то..
Это не самая большая печаль.
Меня вот удивило в теме про английский. Выучили 10 слов, а на дом: перевести/ составить текст- с другими словами.
Кто Гугл, кто словарь пользует.. Все это- варианты, конечно.. Но - дебилизм,ИМХО.
Мы писали " средняя школа, номер..г.Курска", мбоу короче
Добавлено спустя 58 секунд:
Karisha пишет:
Leticia
Да, у моего сына тоже дневник с 1 кл а тайне от руководства школы теперь
Ну и что плохого? Прям концлагерь выдумают ерунду..Пусть заполняют, к 3 классу отлично научатся это делать..
Отредактировано Leticia (2017-09-11 23:15:24)
Неактивен
я 10 лет назад закончила - уже писали МОУ СОШ , уж не знаю, в Курчатове сейчас моу или мбоу
моя школа вообще теперь гимназией стала называться
Неактивен
Кира*** пишет:
мда...я 11 лет назад закончила институт...
Karisha пишет:
Мдя )) а я школу 20лет в 97
А я лучше вообще..промолчу когда.
Отредактировано Leticia (2017-09-12 00:35:52)
Неактивен
Ой, батюшки, какие нежные домашнее обучение, чтобы не убили за неправильно подписанную тетрадь. И как мы живые остались, обучаясь в социуме... теперь лучше свое чадо держать за семью заборами, а то ж может поругать чужая тетка, ай-яй-яй
Неактивен
Кира*** пишет:
проблема, в том, что даже моим мелким почерком строки не хватает. и вообще на фига это?
Ну у нас просто аббревиатура МКОУ КСОШ...
Как-то совсем не задумывалась. Никто не напрягает подписыванием с четким указанием статуса
Все же и это от учителя зависит. Имхо
Добавлено спустя 37 секунд:
Leticia
и я
Добавлено спустя 2 минуты 27 секунд:
Валечка
Да ты что! Как это какая-то "чужая тётка" посмеет!? Да порвать ее на куски за это
Неактивен
Дети, конечно, очень разные.
Вчера общалась с 5-летней девочкой, июльская, т.е. 5,2.
Была в легком шоке, т.к. ее хоть сейчас можно в школу.
И рослая, и в себе уверена, и речь чистая, понимает все с лету.
Из обычной семьи, особо не занимаются с ней, по кружкам не таскают.
Только садик развивает. И живет в частном доме. Т.е. много времени на улице, в огороде проводит.
В школу пойдут в 7,2.
А знаю 7-летних, которым еще год точно можно подготавливаться к школе. А уже учатся.
Правда, чаще всего заметно "проседает" какая-то одна функция: воля, физическая готовность, внимание...
Хорошо, когда школьный психолог дает реальные рекомендации для пользы ребенка.
Sonya, вам очень повезло в этом плане.
Могу только сказать, что так далеко не везде.
Добавлено спустя 5 минут 53 секунды:
Может, кто-то посоветует хорошего психолога для оценки готовности к школе.
Для оценки развития младшего школьника.
Мне не удалось найти, хотя побывали у разных. Все говорили общие фразы и "решайте сами" идти в школу или нет.
Неактивен
SonYa пишет:
Понимаю, что жилище лицей ещё, но все же
не поняла фразу
Добавлено спустя 4 минуты 16 секунд:
Leticia пишет:
вот на следующих год- будет больше сообразительная, будет ученица- вах..
и кто будет её "грузить" достойно?
таких учителей раз-два - и обчёлся
милледи пишет:
но пошли вроде как со своей группой из сада
а моя племянница осталась в саду на год (она майская, не в 6 лет идти же)
потом пожалели
в школе оч. не повезло с учительницей, скучно было
Неактивен
Илона пишет:
в школе оч. не повезло с учительницей, скучно было
В чем это проявлялось?
Учительница ориентировалась на самых слабых?
Подготовленного ребенка не учила, т.к. он и так все знает?
Что предприняли - перевели в другой класс? или в более сильную школу? Или так и учится ,куда пошли?
Неактивен
Валечка пишет:
а то ж может поругать чужая тетка, ай-яй-яй
вот ты смеешься, а мои старшие дети этим летом познакомились с таким явлением, как "орущая безумная бабка". ну сын спокойней отнесся, а средняя впечатлилась, да и прилетело ей ни за что. так что требую бабок запретить
Отредактировано Аска (2017-09-12 08:58:38)
Неактивен
Мурзилка пишет:
меня учительница убьет, если неправильно подпишу!
У кого душевная учительница даже не представляют, что бывают и такие.
В целом, складывается впечатление, что их 50/50.
Аска пишет:
средняя впечатлилась, да и прилетело ей не за что
Да, обычно хулиганит 2,ну 3 ученика , а выслушивает мораль весь класс.
Неактивен
Илона пишет:
вот на следующих год- будет больше сообразительная, будет ученица- вах..
и кто будет её "грузить" достойно?
таких учителей раз-два - и обчёлся
не про " грузить" имелось в виду. Можно этот крайний перед школой год заниматься в таком интенсивном темпе, что ей сразу в 3 кл..нагрузить ее по полной, потянет.Только зачем? Можно просто заниматься неспеша, основательно.
Про эту девочку рекомендация была такая, подождать годик. .. именно то, что говорили.." дитя дитем". Ей не программу за следующие годы толковать надо, а потихоньку приучать заниматься.." посерьезнеть" в общем.
Ну, скучно ей пока на уроке без куклы
В общем: знания - знаниями, подготовка важна... и все такое..
Но ребенку нужно именно " созреть"..по очень многим параметрам.
Добавлено спустя 1 минуту 50 секунд:
Аска пишет:
вот ты смеешься, а мои старшие дети этим летом познакомились с таким явлением, как "орущая безумная бабка". ну сын спокойней отнесся, а средняя впечатлилась, да и прилетело ей не за что. так что требую бабок запретить
Это ты про учительницу? Не поняла просто..летом познакомилась..
Отредактировано Leticia (2017-09-12 08:42:26)
Неактивен
Leticia пишет:
Это ты про учительницу? Не поняла просто..летом познакомилась..
да какая учительница. на улице, во дворе. просто стали писать про психологические травмы от окружающего мира - вот и вспомнилось.
Отредактировано Аска (2017-09-12 08:47:03)
Неактивен
Аска
А, ясно.. Ну что ж..везде они, травмы эти И вся наша жизнь- череда кризисов возрастных и психологических травм
И у нас были такие бабки, аксакалы ,блин,лавочные : . Некоторые ну дюже мерзкие были, и орущие..тьху. Мне чем на Клыкова нравилось ( а мне мало что там нравилось))- там бабок на лавках почти нет
Отредактировано Leticia (2017-09-12 08:52:01)
Неактивен
Аска
В том-то и суть, что социум везде! Закроем от школы, найдется такая бабка во дворе.... это не нормально, но зато сразу окунает головой в реалии.
Я не видела истерично орущих учителей начальной школы.
А громкой и требовательной и я сама могу быть. Зачастую без этого никак
Отредактировано Валечка (2017-09-12 08:59:22)
Неактивен
Leticia пишет:
там бабок на лавках почти нет
А мне наши бабки нравятся. Всю жизнь их знаю. И не орут обычно. За то за порядком следят, за полисадником ухаживают, и спросить что угодно можно - в курсе всего.
Неактивен
Валечка пишет:
В том-то и суть, что социум везде! Закроем от школы, найдется такая бабка во дворе.... это не нормально, но зато сразу окунает головой в реалии.
Согласна!
Мне кажется, что нужно учиться справляться с реалиями, и конфликтами, и с кризисами..это тоже всегда будет, всю жизнь.
Если хочешь быть здоров- закаляйся . Психологически- тоже.
Вот сад тоже: и орущие воспитатели, и концлагерь, строй, система..такое тоже говорят.
Ну и не ходили мы в сад до 4 ( не по этой причине ). И что? Пока гуляли на площадках..полно видели и орущих бабок/ теток, истеричных мамаш, их странных детишек..матюкающихся подростков ( и гораздо младших).. А магазины, соседи, общественный транспорт?..
Да сад- тихое райское местечко
И во всем этом мы живем ..Ну а что теперь..из дома не выходить?
Неактивен
Veta пишет:
Leticia пишет:
там бабок на лавках почти нет
А мне наши бабки нравятся. Всю жизнь их знаю. И не орут обычно. За то за порядком следят, за полисадником ухаживают, и спросить что угодно можно - в курсе всего.
Так вот..если подумать.. Ведь и у нас было всего несколько вредных- орущих. От остальных- только польза
Потом, когда мы уже выросли, остались они в неполном составе уже, совсем древние. Приезжаешь в родной двор, они интересуются: где ты, ка ты? Можно ведь тоже негативно: старая сплетница.. твое какое дело.
Но почему? Если она без негатива, ну интересно,ну немного посудачит ..помнит меня с детства, старенькая совсем.. Я всегда здоровалась, приветливао..поболтаем немного..
Дело иногда просто в отношении к этим самым реалиям.
Если все с нытьем, категорично, с требованием от окружающих любить себя любимую..
То- да, психологические травмы всю жизнь.
Даже если попросят отступать 4 клетки от края
Тагедию из всего можно сделать
Отредактировано Leticia (2017-09-12 09:23:22)
Неактивен
Leticia пишет:
Ведь и у нас было всего несколько вредных- орущих
а их и не много. меня просто бесит, что если будет ссать взрослая пьянь на куст во дворе - фиг кто их них замечание сделает, языки сразу в жопах, никто ничего не видит. а детей ободрать - милое дело. средняя оказалась под деревом, которое изломали пацаны до неё. пацаны-то, само-собой, свалили оперативно. а эта осталась, за что и выслушала. какбэ эти люди ругаются не из любви к порядку.
Неактивен
Аска
Конечно, не из любви к порядку Им свой негатив надо слить на тех, кто слабее..а кто их слабее, кроме детей?
Попробуй на мужика наори..Что ты с бабкой сделала? . И как ребенку об' яснила?
Неактивен
Leticia пишет:
Что ты с бабкой сделала?
ничо не сделала, с детьми муж был. он сказал, чтоб дочь не обращала внимания на бабок.
а я весной ужо закусилась с одной блюстительницей порядка за то, что мой ребенок долго держал дверь подъезда открытой, мне высказали, что буду делать доводчик за свои. рассказали, что только вот новый поставили и собирали по 500р с квартиры (с таким апломбом, как-будто сама она прошла и лично собрала) и всё с такой уверенностью, что я бы даже поверила, если бы... если бы в конце прошлого года сама не занималась этим доводчиком и несколько месяцев никого сломанный доводчик не волновал, и никто не страдал, что дверь железная фигачит так, что стены ходуном ходят, а временами и нараспашку стоит. у всех все хорошо было и все устраивало и только мне не сиделось спокойно и в начале зимы волновала дверь настеж. и после того, как я 2 месяца клевала мозги двум конторам (за свои телефонные деньги), отследила, чтоб бабло собрали (80р с хаты) и никуда эти деньги не потерялись по пути, этот доводчик таки поставили (и никто из всего дома не смог выкинуть коробку от него, оставленную ремонтниками в подъезде - эта почетная миссия тоже досталась мне) короче после этого мне рассказывали про новый доводчик. как я была зла, как зла из меня будет отвратительная вредная старушенция, наверняка просто.
Неактивен
Аска пишет:
из меня будет отвратительная вредная старушенция, наверняка просто.
Самое прикольное, что эти старушенции поучают именно так как с доводчиком : . Как будто сама собирала деньги и хлопотала.
А уж послушаешь, какие у них дети воспитанные росли ( не то што энти, ваши ), какие у них семьи были ( не то, что энти заселились, топочут аки кони), а уж какие они сами были хозяюшки добропорядочные..ага.. .
Забавно это слышать от бабуси,которая 40 лет прожила в этом доме..и все про всех знают.
Доча их ранняя, шпилилась лет с 13, в 15- первый аборт, юность бурная,и курила, и выпить.. в школе не знали как избавиться..все бегали, "утрясали"))
Ругались с мужем- дым коромыслом, люстра у нас тряслась ..до ментов бывало..Сама кружилась тоже неслабо ( за это и гонял муж)), да и сам еще тот..А уж готооовила как, хозяюшка та- то..Регулярно нас заливала, прихожу разбираться- а там посуды до потолка в раковине
Мы иногда смеемся, а иногда- аж страшно.. Они притворяются или правда провалы в памяти? Мать иногда говорит: мне реально срашно их слушать..как безумные..такое несут
Неактивен
Валечка пишет:
Я не видела истерично орущих учителей начальной школы
а я видела
Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Leticia пишет:
Пока гуляли на площадках..полно видели и орущих бабок/ теток, истеричных мамаш, их странных детишек.
они не имеют никакого отношения к твоему ребёнку - раз
ты рядом с ребёнком - два
вы можете развернуться и уйти - три
а куда деваться из группы, от воспитателя?
сбегать во время прогулок?
Неактивен
Илона пишет:
они не имеют никакого отношения к твоему ребёнку - раз
Как бы не имеют. Но вот на девочку Аски взяла и наорала бабка..захотят- и имеют.
Илона пишет:
ты рядом с ребёнком - два
вы можете развернуться и уйти - три
Я за разумный подход, без крайностей. И- смотреть по ситуации.
Не всегда будешь рядом, и чем старше- тем больше.
Всегда уходить и всегда быть рядом- тоже не варианты, и нереально.
Иногда приходиться ребенку об' яснять про этот жестокий мир)), иногда попросить соседку захлопнуть рот)), а иногда нагнать этих матюкающихся деток...пущай мамку матюкают свою.
Илона пишет:
а куда деваться из группы, от воспитателя?
сбегать во время прогулок?
Я про то что сад не= концлагерь и орущий воспитатель. Если так " повезло", что прям неадекватная учитель/ воспитатель...уйти из этого сада/класса.
Неактивен
Leticia пишет:
Если так " повезло", что прям неадекватная учитель/ воспитатель...уйти из этого сада/класса.
Понять это не так просто. Они умело маскируются и с родителями прямо милашки.
Отредактировано Фантазия (2017-09-12 10:52:37)
Неактивен
Фантазия пишет:
Понять это не так просто. Они умело маскируются и с родителями прямо милашки.
Дадада! Все оочень милые с виду Я когда- то тут посоветовала прийти в сад во время прогулки..или днем в раздевалку зайти. Много интересного услышать можно. Меня тут чуть тапками не закидали)). Ах, как так не доверять воспитателям родным?
Да вот так..чего я им доверять как родным должна?
Вот не вижу в этом ничего такого..
Илона пишет:
а куда деваться из группы, от воспитателя?
сбегать во время прогулок?
А вот куда:
Фантазия пишет:
Я одну в саду быстро раскусила. Через 2 месяца ее работы. Из группы ушла она, а не мой ребенок.
Фантазия
Не всегда и не у всех так получается..но и настраиваться " это же ОНИ, а мы что.." не стоит.
Отредактировано Leticia (2017-09-12 10:56:13)
Неактивен
Фантазия пишет:
Понять это не так просто. Они умело маскируются и с родителями прямо милашки.
это точно
рассказываешь рдителям про воспитателя - не верят
да ну, говорят, ребёнок не жалуется, нравится ему всё
или говорю: не ходите к ней, к кому угодно но не к ней
не слушают
идут
первое время довольны: ежовые рукавицы, жёсткая дисциплина, нам такое и надо!
а потом ребёнок постоянно болеет, ненавидит воспитателя и тю. п.
спрашивается, почему не прислушались
разводят руками - дескать, теперь-то что делать?
Неактивен
Илона пишет:
Валечка пишет:
Я не видела истерично орущих учителей начальной школы
а я видела
А меня больше пугают учителя с "подлинкою" , если можно так назвать тех , которые относятся к детям по статусу их родителей или наличия "монет" в их кошельках. А истерички бывают везде и сами порой бываем такими , только для нас в этот момент незаметно. У кого то это проявляется более бурно,а кто-то так тихонечко - но все равно истерично.
Неактивен
Илона
Такое тоже часто бывает.. Мне иногда кажется- родители и не хотят вникать..вот честно. Поныл, перестал- и нормуль.
Про один и тот же сад и группу мне три мамки ( все рядом жили и погодки)жаловались: воспитательница орет, на телефоне висит, занятий толком нет..собирают много и непонятно на что, заведующая - хамка еще та, на жалобы родителей- ноль...
И тут читала про этот же сад: как все отлично- преотлично..и все бесплатно .
Отредактировано Leticia (2017-09-12 11:05:27)
Неактивен
Leticia пишет:
не хотят вникать..вот честно. ..И тут читала про этот же сад: как все отлично- преотлично..и все бесплатно
Да! Верно подметила!
И про школы то же самое!
И про учителей тоже!
Неактивен
Фантазия
в случае, о кот. я рассказываю, далеко не девушка
бабушка точно. если не прабабушка уже
Добавлено спустя 58 секунд:
регги
можно пропустить однократный или редкий "гав", если в остальном всё нормально
Неактивен
Илона пишет:
Фантазия
в случае, о кот. я рассказываю, далеко не девушка
бабушка точно. если не прабабушка уже
Добавлено спустя 58 секунд:
регги
можно пропустить однократный или редкий "гав", если в остальном всё нормально
А "гав" это к кому относиться?
Неактивен
регги
к педагогам и родителям детей: если педагог разок "сорвался" (не до потери человеческого облика, ес-но) - это можно отнести к разряду "они тоже люди" (педагоги)
Неактивен
Илона пишет:
регги
к педагогам и родителям детей: если педагог разок "сорвался" (не до потери человеческого облика, ес-но) - это можно отнести к разряду "они тоже люди" (педагоги)
Понятно. И понять педагогов в этом случае можно.
Но я написала немного про другое. Просто столкнулась с человеком-педагогом для которого были неважны знания его учеников , а вот материальное и статусное положение их родителей на первом месте. И вы не представляете, что стало с дружным классом в начальной школе потом. Поэтому и боюсь попасть именно к таким учителям. Мне просто жалко своего ребенка, хотя он уже сейчас не из робкого десятка, но сами знаете как ранима детская психика, особенно когда ранит ее вроде-бы уважаемый человек.
Неактивен
пишу с запозданием. но всё таки...
я имела ввиду, что в школе порой не тому уделяют внимание, чему надо. детей пытаются ломать, перестраивать, а не воспитывать в них личность, находить в каждом свою изюминку.
про тетради - это я шучу. но лучше больше бы уделяли внимание решениям задач, чем отступом клеток.
а про "концлагерь" - это о том, что в детском коллективе трудно ребенку. дети - они такие... они могут быть злые и жестокие, застенчивые и стеснительные, смелые и трусливые, и т.д., и т.п. всегда есть в классе те, кто всех обижают, и те, кого обижают. плюс к этому авторитет "учителя", который начинает подавлять непонравившихся ей детей с самого 1-го класса. ну не бывает такого, чтобы все всем нравились. и редкий учитель будет вести себя так, чтобы все думали, что к нему учитель относиться хорошо. в саду немного проще с этим.
поэтому некоторые поборники православия и старой школы предлагают домашнее обучение для своих детей. мотивируют тем, что мама - как правило, многодетная, растит всех вместе, все друг другу помогают, старшие присматривают за младшими, и все учатся дома (например, мама их обучает). считают, что такое воспитание помогает ребенку быть ближе к семье.
что сказать про возраст поступающего в школу... сейчас в школах все адаптировано так, чтобы каждый ребенок постепенно въезжал в учебный процесс. и если не занимать внеурочками остальные часы досуга, то для отдыха остается много времени
Отредактировано Мурзилка (2017-09-12 18:14:06)
Неактивен
Аска пишет:
Мурзилка пишет:
поэтому некоторые поборники православия
впервые слышу такую версию
И я тоже.. Знаю три семьи, верующие, воцерквленные..дети в воскресной школе, в хоре церковном..
Две семьи многодетные. Все дети ходят в школу. Вера никак не мешает им в этом.
Я интересовалась, вот верующие..а как им в этом мире..таком- сяком. Посмеялись только..Не так мол я понимаю.
Как бы у них вера, силы от этой веры..чтобы жить в любом обществе. Вон, первые христиане жили же, среди язычников.
А сейчас что: голод, война..ну люди, надо любить людей, быть терпимыми к их слабостям, не озлобляться..
Как- то так примерно..
И в кружки их дети ходят, на фигурное катание, в Ритм. Ничем не отличаются их дети, нормально себя в коллективе чуствуют..
Вообще не слышала, чтоб " поборники православия" старались держать своих детей подальше от всяких коллективных ужасов
Наоборот, они должны жить в обществе..и как бэ не склонять никого к вере, не проповедовать ( как баптисты), а.. примером что ли своим людей к Богу приводить..в любом обществе. А отшельничают монахи, у них свой путь.
(Это я своми словами )
Я много на эту тему с одной мамкой такой беседовала, в больнице беременные лежали..было времени много.)) а потом подружились.
Добавлено спустя 5 минут 44 секунды:
Мурзилка пишет:
поборники православия и старой школы предлагают домашнее обучение
А что такое " старая школа"?
Отредактировано Leticia (2017-09-12 18:52:51)
Неактивен
Соловейко пишет:
дело школы учить..а воспитывать родители должны
дооо и поэтому планы пишут учебно-воспитательной работы, и программу воспитательной работы отдельно
Добавлено спустя 1 минуту 41 секунду:
Leticia пишет:
не проповедовать ( как баптисты)
а христиане и православные не проповедуют
Неактивен
Veta пишет:
планы пишут учебно-воспитательной работы, и программу воспитательной работы отдельно
это радует...но воспитателная работа школы семейное воспитание то не заменит...только вместе...тогда другое дело..я только за
Неактивен
Leticia
дай ответить человеку
возможно, она ещё не решила для себя, я же не знаю
я допускаю мысль, что человека не устраивает современная школьная система (российская) в принципе, но и со он не считает подходящим для себя и своего ребёнка вариантом
может же такое быть, не?
Неактивен
Leticia пишет:
Наоборот, они должны жить в обществе..и как бэ не склонять никого к вере, не проповедовать
Leticia
Ты просто не застала тут Алешу Братчика ))
Неактивен
с нашим обществом - я пока "за" школу. но мне там не все нравится.
а писала я вот об этом: Батюшка Дмитрий продолжает цикл бесед с Ириной Валерьевной Шамолиной, советником по вопросам развития домашнего образования Председателя Патриаршей Комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства, предмет которых– домашнее обучение. (Найдете видео, послушаете).
вот некоторые вопросы по этой теме, которые обсуждаются в видео:
- Дисциплина в школе разрушает семейную дисциплину, потому что школа – это альтернатива семьи
- Бессистемные знания, которые даёт школа
- Порочность системы оценок и звонков в школе
- Эмоциональная и интеллектуальная зависимость от учителей и одноклассников
- Садизм детского коллектива
и т.д.
я так понимаю, что все это сложилось на собственном опыте самого Смирнова и других людей, которым близки его "школьные годы"
в обучении своей дочки в школе вижу некоторые минусы. пока пытаюсь ей объяснять, как "разруливать" ситуации и не попадать "под горячую руку". и как ко всему происходящему там относиться.
кстати, она пошла в 6 л. 9 мес.
Неактивен
Очень интересно..надо глянуть..
Только уже некоторые мометы..не совсем понятно.
Мурзилка пишет:
Дисциплина в школе разрушает семейную дисциплину, потому что школа – это альтернатива семьи
Почему? И как школьная дисциплина может разрушить?
Школа никогда не была альтернативой семьи, даже в далекие совецкие времена, когда школа больше занималась воспитанием..и коллектив, пионэрия, комсомол и все такое процветало.. Даже тогда не была школа альиернативой семь..что за глупость.
Если только школа-интернат для сирот .
Мурзилка пишет:
Порочность системы оценок и звонков в школе
Оценки есть везде, и были, есть и будут. И при всех системах, и во всех странах.. Как ни назови: пятерки, десятки, процент ответов..тесты.. Ну а как можно понять уровень знаний..не понять- то можно..но это должно быть сравнимо как- то.
Вот в 1 классе не ставят, ну а потом все равно же ставят.. А позже- вуз, например. .как поступать- то?..
Интересно, а что автор видео предлагает вместо оценок?
Ну а звонки чем мешают? . Начало урока, конец урока..в чем проблема? Когда- то в колокольчик учитель звонил..
Мурзилка пишет:
я так понимаю, что все это сложилось на собственном опыте самого Смирнова и других людей, которым близки его "школьные годы"
Ну..это ясно.. И такие проблемы есть, конечно. И были, и будут.
Значит у Смирнова были проблемы..и очень интересен его опыт, а также предложения- как преодолеть..если такие возникнут..
Отредактировано Leticia (2017-09-12 22:09:37)
Неактивен
Соловейко пишет:
Мурзилка пишет:
детей пытаются ломать, перестраивать, а не воспитывать в них личность
дело школы учить..а воспитывать родители должны
Это ты так понимаешь...
А многие родители думают по-другому....
И чего то наверное в разных странах мы... В моих школах "воспитание" никогда не прекращалось. Постоянно какие-то " мероприятия, планы, отчеты"...
А не дай бог чего случится с дитяткой (ночью там или на каникулах), то опять классный руководитель виноват... "Не доглядел, не сообщил, не принял мер..."
А родители и ни при чём...
Вон посланий случай со стрельбой в школе... Кто угодно виноват: директор, учителя, одноклассники, охранник... Только не родители! Которые и оружие сами дарили и за поведением и увлечением своего ребенка совсем не следили... Благополучная семья...
А так конечно, травмы психологические сплошь и рядом учителя наносят... Изверги сплошные, корыстные и не образованные...
Неактивен
Leticia пишет:
никогда не была альтернативой семьи
извините
ты ошибаешься, обучение и воспитание вне семьи вполне серьезно рассматривались, как идеальный способ взращивания нового поколения, отсюда и выездные загородные детские сады и много чего еще, о чем ты могла бы знать
Добавлено спустя 1 минуту :
Leticia пишет:
Оценки есть везде
блин
вообще-то нет, не везде
Добавлено спустя 1 минуту 33 секунды:
Leticia пишет:
Начало урока, конец урока
уроков тоже нет
Добавлено спустя 4 минуты 29 секунд:
милледи пишет:
дело школы учить..а воспитывать родители должны
Это ты так понимаешь...
А многие родители думают по-другому....
да причем здесь родители и что они думают, в самой основе всей системы образования прописана неотрывная взаимосвязь обучения с воспитанием и весь процеес строится исходя из этой аксиомы
Неактивен
Veta пишет:
в самой основе всей системы образования прописана неотрывная взаимосвязь обучения с воспитанием и весь процеес строится исходя из этой аксиомы
+
Неактивен
Veta пишет:
извините
ты ошибаешься, обучение и воспитание вне семьи вполне серьезно рассматривались, как идеальный способ взращивания нового поколения, отсюда и выездные загородные детские сады и много чего еще, о чем ты могла бы знать
Ну знаешь . Были вообще такие теории, разные.. насчет взращивания нового поколения..
Но все осталось в теории.. Много времени проводили дети в садах, школах, но нормальные родители всегда давали своим детям семейное воспитание, только раздолбаи действительно надеялись на школу..
Тетка моя, учительница была, именно совецкая..всегда жаловалась на таких.. Что ни вдалбливай в школе, как не воспитывай, любые принципы..а если там семейка такая,что.. Сегодня поговоришь- вроде понял, а на следующий день- как с чистого листа. Если семья никак ..у учителя, школы мало шансов.
Выездные сады..я не была, у меня бабушки две были в наличии. А у кого не было бабушек, да в большом городе- отпускали детей. Если родители на работе, очень хорошо ребенку все лето в жаре, кондеев- то не было . Принудительно никто не заставлял.
Пионерлагеря, выездные сады..прям чтоб семьи порушить
Ну и что- то не порушили . Большинство из моего поколения прошли ясли, ады, школы, пионерлагеря, и как- то нормально с родителями, с семьей.. Уж в клубы самоубийц не вступали и одноклассников не расстреливали.
Сейчас лучше, до 3-х декрет, многие обходятся и без сада...а некоторые и без школы. Но что- то семьи не крепчают, а многие дети так далеки от родителей
Добавлено спустя 2 минуты 18 секунд:
Veta пишет:
Оценки есть везде
блин
вообще-то нет, не везде
Veta пишет:
уроков тоже нет
Где такая лафа?
Отредактировано Leticia (2017-09-13 02:38:15)
Неактивен
Leticia пишет:
Но все осталось в теории..
Потому, что ты так думаешь?
Активное применение и внедрение, это уже не теория. Другой вопрос, что постепенно это свернули, поскольку на практике выяснилось, что идея плоха. Но до 80-х еще активно работали последствия этого проекта.
Leticia пишет:
Где такая лафа?
Ну, во многих разных странах, но развитых. Кстати изначально многие наработки в этой области советского происхождения, только у нас они заглохли, а там развились.
Отредактировано Veta (2017-09-13 03:03:56)
Неактивен
Veta пишет:
Потому, что ты так думаешь?
Активное применение и внедрение, это уже не теория. Другой вопрос, что постепенно это свернули, поскольку на практике выяснилось, что идея плоха.
Дапокачану . Ты почитай еще чего- нибудь на эту тему . Для взращивания нового поколения совецких людей чего только не было придумано
И житье коммуннами, и общие жены- мужья- дети..и какого только идиотизма не предлагали. Сто лет назад это было, и даже на практике не все было опробовано..
У раздолбайских родителей дети и сейчас оторваны от семьи.
Veta пишет:
Ну, во многих разных странах, но развитых.
Ну в каких таких развитых?
Чтоб вот вообще- вообще не было никаких оценок, ни в какой форме??
Добавлено спустя 2 минуты 23 секунды:
Veta пишет:
Но до 80-х еще активно работали последствия этого проекта.
А что за проект такой?
Отредактировано Leticia (2017-09-13 03:12:55)
Неактивен
Leticia пишет:
А что за проект такой?
Как
Leticia пишет:
Дапокачану
вырастить.
Удалось.
Leticia пишет:
Ты почитай еще чего- нибудь на эту тему
Ох милая )) но идею ты мне подала
Добавлено спустя 6 минут 30 секунд:
Leticia пишет:
Чтоб вот вообще- вообще не было никаких оценок, ни в какой форме??
Ученик самостоятельно оценивает степень усвоения материала и необходимость доработки, о чем ставит в известность учителя, совместно с которым составляет план работы. По истечении календарного периода, отчитывается о проделанной работе и полученных результатах перед учителем и своими родителями. Так по всем изучаемым предметам. Никто кроме этих людей результата отчета не знает, да и не прилично спрашивать.
Отредактировано Veta (2017-09-13 04:04:46)
Неактивен
Veta пишет:
По истечении календарного периода, отчитывается о проделанной работе и полученных результатах перед учителем и своими родителями.
т.е. учитель как то знания проверяет? или на слово верит у нас бы все отличники были бы
Неактивен
Соловейко пишет:
Veta пишет:
По истечении календарного периода, отчитывается о проделанной работе и полученных результатах перед учителем и своими родителями.
т.е. учитель как то знания проверяет? или на слово верит у нас бы все отличники были бы
Вот это здорово! Мечта любого ученика))
Veta
Так не сказала ты, где такое щастье- то..
И что, прям весь период обучения? А в вуз/ колледж или куда там.. как потом? Тоже информирует?..и вуаля
Отредактировано Leticia (2017-09-13 08:43:17)
Неактивен
Leticia пишет:
где такое щастье- то..
Что тебе не понятно, не знаешь что обозначает словосочетание развитые страны?
Leticia пишет:
А в вуз/ колледж или куда там.. как потом?
Деньги нужны или выдающиеся способности, что бы стипендию получить или грант выиграть, тогда и потом будет.
Я вот как-то не собиралась проводит экскурс в существующие системы образования, ни времени, ни желания.
Просто твоя уверенность в "только так и не иначе" обескураживает.
Валерьян вон тоже из домика не вылезает.
Неактивен
Leticia пишет:
Школа никогда не была альтернативой семьи, даже в далекие совецкие времена, когда школа больше занималась воспитанием..и коллектив, пионэрия, комсомол и все такое процветало.. Даже тогда не была школа альиернативой семь..что за глупость.Если только школа-интернат для сирот .
Школа/сад могут очень хорошо компенсировать то, что ребенок недополучает в семье. Потому что ребенок проводит в этих заведениях большую часть активного времени. И если будет поставлена цель воспитания, это прекрасно осуществляется. Точнее, для этого там есть все условия. Например, у нас в саду прекрасно "подтянули" во всех смыслах парочку детей из не самых благополучных семей. Вот прямо выровняли их с более-менее средними. Приятно посмотреть.
К сожалению, "подтягивая" слабых, учитель/воспитатель меньше занимается лучшими. А порой, вообще не занимается, потому что у них и так все хорошо.
Добавлено спустя 46 секунд:
Это, кстати, еще одна причина отдать ребенка в школу в 6 лет.
Добавлено спустя 1 минуту 43 секунды:
Чтобы учителю нескучно было.
Неактивен
Илона пишет:
рекомендую почитать Амонашивили
не будет она читать
Добавлено спустя 1 минуту 29 секунд:
Фантазия пишет:
Чтобы учителю нескучно было.
Аааа, обычно сидит и не знает куда себя деть, бедолага
Неактивен
Veta пишет:
Что тебе не понятно, не знаешь что обозначает словосочетание развитые страны?
. Понятно. Их не три штуки.
Ты знаешь, где так? Или просто слыхала
Veta пишет:
Я вот как-то не собиралась проводит экскурс в существующие системы образования
Ну, если мне экскурс нужен будет, я обращусь к специалисту, профессионалу все же..
Veta пишет:
ни времени,
ой, Вет..ну не смеши насчет времени уже..название страны- одно слово, а не десять постов, которые ты написала.
Теперь уж не гугли, не надо
Veta пишет:
Вот не кстати, тебе моя новая ава нравится?
И не сруливай с темы
Ава нравится! хорошая, а по сравнению с предыдущими- шедевр!
Добавлено спустя 1 минуту :
Илона пишет:
Leticia
Насчёт безоценочной системы рекомендую почитать Амонашивили "Здравствуйте, дети". И последующие книги (продолжение).
Спасибо, посмотрю!
Неактивен
Veta
Ну ведь много примеров, когда хорошо подготовленный ребенок говорит, что ему скучно на уроке или в школе в целом.
Затем - снижение мотивации, и даже откат в навыках и умениях.
А почему? Да потому что учитель занимается другими детьми.
Неактивен
Фантазия пишет:
хорошо подготовленный ребенок говорит, что ему скучно на уроке или в школе в целом.
Затем - снижение мотивации, и даже откат в навыках и умениях.
А почему? Да потому что учитель занимается другими детьми.
Добавлено спустя 59 секунд:
Veta пишет:
не будет она читать
а ты?
может быть, ещё кому-нибудь актуально
Неактивен
Отредактировано Лапатулька (2017-09-15 16:26:04)
Неактивен
Соловейко
У вас в классе есть шестилетки? Как-то выделяются или все на равных?
Конечно, к НГ станет яснее.
Но хочу почитать свежие впечатления, так сказать.
Не пожалел никто, еще не успев как следует пойти?
Или лучше, наоборот.
Есть кто отдал ребенка в неполные 7 и очень рад, т.к. понял, что все сделал вОвремя и правильно?
Неактивен
мы так отдали (6 лет. 9 мес.). все нормально. только темперамент иногда подводит (поведение). если бы это было только в 1-м классе... но это и сейчас. хотя с каждым годом лучше.
обычно так и отдают - активных и сообразительный детей в школу чуть пораньше. а тихони и спокойняшки лучше пусть идут в полные 7 лет, а то им трудно будет.
вывод: надо отталкиваться от характера ребенка и темперамента.
Неактивен
Абизяна пишет:
Мурзилка
Имхо, далеко дело не в характере и темпераменте.
Согласна.. Мой и активный, и сообразительный .
Но какая ему школа сейчас.
Мурзилка пишет:
тихони и спокойняшки лучше пусть идут в полные 7 лет, а то им трудно будет.
Почему? Если подготовлен ребенок отлично,физически развит, есть мотивация, усидчивость ( как раз у спокойняшек с этим получше).. как раз у них больше шансов на нормальную учебу с шести лет.
Неактивен
У нас в классе есть Люба. Ровно на год моего младше, на голову ниже. Такая миииилая девчушка, спокойная и большая умница. Мама говорит, вообще не парятся они с учебой. А также музыкой.
Неактивен
Фантазия пишет:
Портфель согласны сами нести?
видели сегодня в магазине маму с двумя дочками (похоже, что первоклашками, п. ч. маленькие девочки)
у мамы на каждом плече по ранцу, на каждом ранце брелки (на одном - один заяц, на другом - два)
Добавлено спустя 1 минуту 19 секунд:
Leticia пишет:
усидчивость
нет такого понятия
есть много других
Неактивен
Илона пишет:
мамы на каждом плече по ранц
Добавлено спустя 3 минуты 28 секунд:
Илона пишет:
нет такого понятия
есть много других
А каких? Я часто слышу именно так..усидчивый/ неусидчивый
Неактивен