title
Description
Body
Фантазия
Прописных не видела в пособиях. Может нам с подготовкой повезло... ребёнку было очень интересно интересно! Педагог прекрасный! Идейная, активная, добрая, справедливая! Идеальный наставник. Не нагружало нас это совсем, наоборот дочке хотелось)))
Неактивен
Соловейко пишет:
печатают буквы....
Активно прорабатывают элементы письма.
Соловейко пишет:
...задачки простые.
Не совсем...
Соловейко пишет:
графические диктантики...
Тоже достаточно сложные по количеству элементов и конфигурации.
Неактивен
Фантазия пишет:
Раньше в чем была прелесть ситуации?
В том, что никто в школу специально не готовился.
И ребенок впоследствии в школе оценивался не по готовности , а что называется по уму.
Совершенно верно!
АКЕ пишет:
Психолог говорила, хотя ребёнка не видела, что сейчас лучше не спешить.
Фантазия пишет:
Да, у меня тоже ощущение, что достаточно серьезные требования к детям.
natashka.ko пишет:
Как бы учителя толкового и человечного найти.
Вот еще проблема современной школы. Если ребенок "не очень" в дисциплине или учебе или еще в чем..а можеет, наоборот, ему уже скучно, все знает.. Занимаются ли этими проблемами сейчас учителя? Вот что- то не слыхала..
Будут они " возиться" , персонально обращать внимание?
Ага- ага..
( ну может, есть золотые, душевные и пр.пр....не будем о раритетах).
Если в садах с малышами чаще так..прохладно.
Да, и официально сейчас: у школы нет сейчас воспитательных функций, школа- для получения образования.
Тогда - тем более : все проблемы первоклашки будут решаться родителями, а переживать- страдать будет ребенок!
Поэтому АКЕ и посоветовала психолог: сейчас не спешите!
Вот пример для сравнения. Раньше ( именно раньше, т.е. старая, советская система образования, давно- давно!
а то девочки, недавно закончившие школу, спорят, что: " не, не было так раньше"
)
Так вот, если ученик не успевает по какому- то предмету, или не понял материал...что учитель делал? Оставлял после уроков на допонительные занятия. Еще была практика " прикрепить" к отличнику.
Недавно вспоминали это с подругой, смеялись: вот наказание было..все домой, а ты- сиди опять учи..
Сейчас учитель останется после работы заниматься с учеником, потому что он материал не усвоил..Вот так, бесплатно, чтоб ученик " подтянулся"?
Если только заплатить за репетиторство..
Вот такая сейчас система..и " возюкаться" с проблемами первоклашки никто не обязан и не будет.
Скучно ему али весело..это его проблемы.. 
Неактивен
Фантазия пишет:
элементы письма.
палочки-крючочки? пусть ....потом легче будет..ибо в школе мало им внимания совсем уделяют
Добавлено спустя 2 минуты 21 секунду:
Leticia пишет:
Сейчас учитель останется после работы заниматься с учеником, потому что он материал не усвоил..
не знаю как материал,но моему в тетради по русскому кол...да-да кол за почерк поставили и написали,что если ещё будет такое безобразие,то после уроков будет оставаться писать 
Неактивен
Mama Liz пишет:
А 7-8летки сверходарены?))))
Нет, конечно..все разные..
Но за год ( а то и два, диапазон ведь 6-8 лет сейчас) ребенок в любом случае становитсся более организованным, мотивированным, самостоятельным и пр.пр...не говоря уж про обучение чтению- письму- счету.
Что- то я не слышала про случаи регресса
, чтоб наоборот. 
Добавлено спустя 1 минуту 54 секунды:
Соловейко
Повезло с учителем
Но это не общая практика, увы..просто повезло!
Неактивен
Mama Liz пишет:
Соловейко
Моей за ошибку(перенос слова) снизили оценку, а правила они не проходили ещёда и вообще оценок в 1кл нет
У нас были ( в смысле, когда я училась).
А какую оценку снизили- если оценок нет? 
Неактивен
Leticia
Ну их ставить нельзя. А ставят и снижают за то, что не проходили.
Добавлено спустя 1 минуту 5 секунд:
Соловейко
Моя пишет всякие письма красиво (ну для возраста и опыта), а в школьных каля-маля
Неактивен
Mama Liz пишет:
А ставят и снижают за то, что не проходили.
ну ваще
это обидно
Добавлено спустя 55 секунд:
Mama Liz пишет:
а в школьных каля-маля
а потому что темп...и чем дальше,тем больше гонка
ибо программы такие
Неактивен
Leticia
В 8 лет ещё год считать в пределах 10...окружающий мир на уровне сада...и тд. вот я о чем..
Добавлено спустя 48 секунд:
Соловейко
Ну там ещё "Любовь" к школьному 
Неактивен
Mama Liz пишет:
Ну их ставить нельзя.
Оценки? Да..спорный это вопрос. У нас ставили- прям все морально травмированные выросли
Смотря какая система образования, если вот так сейчас учатся
Mama Liz пишет:
А ставят и снижают за то, что не проходили.
То даа
Тогда тем более- куда шестилетку отдавать..
Mama Liz пишет:
В 8 лет ещё год считать в пределах 10...окружающий мир на уровне сада...и тд. вот я о чем
Это у кого так?
Может, с ребенком просто не занимались, Вот и все..
А если " не может постичь", понимание ниже, чем положено по возрасту- ну тогда проблемы в развитии, и пр..надо к специалистам..все такое.. Это не в эту тему вообще..
Неактивен
В мое время только в первом классе в первой четверти оценки не ставили, и то только потому, что большинство еще не знало цифры
Если достойно выполнил задание, ставили на обложку штампики-звездочки
А потом понеслось. Уж сколько мне за почерк влетало в начальной школе
Я психовала: как так - снижать оценку из-за неровной буквы? А теперь понимаю, что это дисциплинирует. Хотя почерк, конечно, у меня до сих пор атас - можно было смело в медицину идти 
Неактивен
Mama Liz пишет:
Это по программе 1кл
У что Вас за программа какая?
В 1 классе счет до 10 и окр.мир на уровне детсада?
Первый раз слышу недовольство " легкостью" программы
В темах про школу выкладывают задания разных программ..некоторые- атас просто. Решение задач в двоичной системе во втром классе запомнилось ( Элькон- Давыдов вроде). прочитай, выучи стишок..в сентябре 1 кл.. ну и пр...у родственников девочке 5 сенября задание: сделать презентацию на тему осени ну и пр.. Аж на форуме коллективно задачи решают..
Родители многие вынуждены делать уроки вместо детей, потом- вместе и об' яснять.. вместо учителя. Дали задание сделать презентацию- родители делают, об'ясняют что это такое,составляют рассказ, ребенок запоминает- а учитель проверяет.
Ну и все такое..
Серьезно, не слышала, чтоб родители сказали, что слишком легко, считают до 10..
Или Вы имеете в виду уровень - готовность к 1 сентября такая у некоторых?
Отредактировано Leticia (2017-01-27 17:31:31)
Неактивен
Leticia
Перепутала цифру, в пределах 20. Я к тому, что в 8 это уже знают (многие в 7).
Про дз промолчу...там не сложность, а другое...
Добавлено спустя 51 секунду:
Не ДО 20, а примеры в пределах 20.
Неактивен
Leticia
Племянница в 44 учится, учительница начальных классов бесподобная была, как квочка с ними во всех смыслах и в учебе и в огранизации досуга. В меру мягкая, в меру строгая, не истеричная, и дети и родители от нее в восторге. А есть учителя, сама лично двоих знаю, у которых дети моих подруг учились, у них на уроках писались от страха. И высмеять перед классом могли, и знаний полноценных не дали, ибо что может запомнить или выдать ребенок, когда он боится ошибиться и вообще рот открыть. Одна подруга перевела своего ребенка, другая хотела к классной попасть помле начшколы определенной и терпели, уже в шестом учаться, с ужасом вспоминая первого тирана, третьи этот год второй класс заканчивают и все же уходят из школы.
В общем послушаешь историй и хочется крикнуть -ау, учителя, которые еще и люди, где вас искать? Ведь первый класс ИМХО закладывает все-и знания, и отношения в классе, и любовь к школе (хотя бы не страх и отвращение). Поделитесь хорошим учителем, который будет набирать класс 2018 году. С/з или центр желательно.
Добавлено спустя 8 минут 22 секунды:
Leticia пишет:
Так вот, если ученик не успевает по какому- то предмету, или не понял материал...что учитель делал?
Как сказал один учитель на собрании-у меня есть урок, чтобы дать материал, а понял-не понял ваши проблемы и репетиторы вам в помощь.
А как спросил в конце урока другой учитель в классе моей дочери (лет семь назад) -все поняли или есть идиоты, которым нужно еще раз объяснить? Понятно, что поняли все....жуть в общем в школах. Все же школы моего детства были и человечнее и по программе адекватные и объясняли без денег после уроков и дураками ни свое поколение ни поколение родителей не считаю.
Неактивен
natashka.ko пишет:
Все же школы моего детства были и человечнее
не знаю, не знаю. на моей памяти в школе были разные учителя: и без меры строгие, и пофигистичные (у нас классный руководитель была, которая на перемене просто уходила из кабинета. а в это время банда фулюганов прессовала одного человека. я думаю, что всё она знала, но из каких-то своих соображений в такие вещи не вмешивалась. сейчас вспоминаю об этом и думаю, что это единственный учитель с которым я принципиально не поздороваюсь при встрече). а был учитель-размазня, который не мог поставить на место малолетних хамов. из-за этого уроки превращались в балаган. я в один момент собиралась менять поэтому школу: чтоб у меня была нормальная физика, а не это. короче, хороших учителей дефицит во все времена.
Неактивен