Хочу поделиться своими планами
Методика "Воспитание искусством" хороша тем, что она невозрастная и одинаково подходит как трехлеткам, так и взрослым людям. Я проводила несколько тренингов для преподавателей нашей школы и убедилась, что это так!
Поэтому я приглашаю как родителей из моих групп (это, я считаю, необходимо), так и тех, кого заинтересовала методика, но нет возможности водить детей, или они еще малы по возрасту, а так же тех, у кого еще нет детей, одним словом - всех желающих на тренинги для взрослых. На них вы сможете:
- понять, что происходит с ребенком на занятиях и как лучше работать с ним дома;
- раскрыть свои творческие способности, насладиться свободой самовыражения в движении, слове, пении;
- убедиться в присутствии у себя музыкального слуха
- решить свои индивидуальные психологические проблемы;
- просто послушать хорошую музыку и пообщаться с хорошими людьми.
По времени - скорее всего это будет воскресенье. Длительность тренинга - не меньше 2-х часов, все, что больше - зависит от желания участников
Место - возможно "Веснушки", возможно - ДШИ №1, опять же, учитывются пожелания записавшихся.
Записывайтесь А так же жду пожелания, предложения, вопросы.

Тамара, с удовольствием!
У меня к вам еще личная просьба: пожалуйста, выполняйте все письменные домашние задания. Мне нужно как можно больше поводов Колю хвалить!

Я забыла уточнить: тренинг будет не один, в идеале мы пройдем всю программу, но в сжатом виде, конечно.

Джу
здоровская идея
наверное, в "веснушках" лучше, п. ч. не всегда есть возможность с кем-то оставить мелкотявку

Тамара...а вы попробуйте про себя такое же письмо написать? Или друг про друга с мужем?
Может, и в ребенке те же качества найдете? Там вопрос-то был не за что любите...понятно, что за то, что это ваш ребенок А какие качества положительные, достоинства есть....неужели только одно? Не верю!
Родители вы правильные, уже потому, что вопросы такие задаете Людям свойственно искать, ошибаться, пробовать. И что такое правильные родители вообще? Какие они? Тоже хорошая тема для обсуждения, кстати)

Илона, лучше, конечно, без детей быть на тренинге...сами посудите, вы все время будете отвлекаться, думать, как там ребенок...Нам нужно будет полное включение, иначе это будет просто лекция на воспитательные темы))

Надюшка, для того и интернет Вы просите бабушку, если она водит, пусть записывает задания
Задание было для родителей, с детьми это на следующем уроке будем делать. Краткий сюжет сказки: в лесу живет гном, у него есть волшебный сундук. Если в сундук положить что-то сломанное, некачественное, оно тут же превращается в целое и хорошее. Недалеко от леса стоит город, в нем живут замечательные люди. у них - замечательные детки. Но однажды что-то случилось и детки "сломались", испортились, стали плохо себя вести, не слушаться...Родители решили написать письмо гному. Оно должно выглядеть так: Дорогой гном, я очень люблю своего ребенка, он у меня замечательный...и дальше перечисляете 10 положительных качеств своего ребенка. Но у него появилась одна маленькая проблема - и пишите ту проблему, которая для вас актуальна сейчас. Помните: 10 положительных качеств и одна проблема, а не наоборот) пока с ребенком это не обсуждаете, приносите письмо мне. Для чего это мне: на уроке, рассказывая сказку, я буду перечислять ваши проблемы, как проблемы детей из сказочного города. Если я сама буду их придумывать, есть вероятность, что попаду мимо, и урок не достигнет цели. А зачем это нужно для вас - вот, Тамара наглядно показала учитесь видеть положительные качества своих детей!

Тамара, ну правильно! Коммуникабельность, порядок с мышлением - это же положительные качества? Вот их и пишите. Вопрос был - положительные качества, а любите вы за них или гордитесь - это другой вопрос Вообще, разве мама ребенка за что-то любит?
Да, любое качество можно перевернуть и как положителное и как отрицательное (ваш случай с коммуникабельностью). Это уже вопрос меры, и над этим мы тоже будем работать (в гноме в том числе).
Может, я некорректно задание объяснила? Просто пишите - мой ребенок такой-то (умный, общительный и т.д.)

Добавлено спустя   7 минут  30 секунд:
Илона, ну если вы гарантируете собственное душевное спокойствие...еще надо будет с Веснушкой посоветоваться.

Тамара, да это же здорово!!! А для меня, думаете, не открытия? Все такие разные и дети и взрослые!!! Люблю свою работу!))

Джу пишет:

Место - возможно "Веснушки", возможно - ДШИ №1, опять же, учитывются пожелания записавшихся.
Записывайтесь А так же жду пожелания, предложения, вопросы.

записываемся! все равно где. Важнее время.

Добавлено спустя   1 минуту  39 секунд:
ой стоп.. без ребенка? тогда - выписываемся.

Джу
если я буду брать с собой обеих девчонок и мелкие (наша и Татошина) нормально "законтачат", я думаю, реально вполне. Другой вопрос, сможет ли Татошина малявка без ГВ пару часов продержаться? (Спастись "перекусом" - кусочком банана, булки, питьём?)

Добавлено спустя   1 минуту  2 секунды:
а пока мамки танцуют - дети тоже будут танцевать... наверное...  

Отредактировано Илона (2009-11-27 16:33:07)

Джу
охота пуще неволи уж так вы здорово об искусстве беседуете, что очень хочется научиться чему-нибудь... а то иногда так муз.образования не хватает... или общемузыкальных знаний...

Джу пишет:

Татоша, ну а как ты это себе представляешь - с маленьким ребенком? Кто с ним будет, пока ты танцуешь?

я ничо и не говорю, выписалась и все...А как ты себе представляешь - она одна дома, пока я танцую, что ли? меня убивает вечное к нам удивление - ой, вы ее на морее с собой брали? - нее, я ее дома на хозяйстве оставила!

Джу пишет:

Просто вижу даже в своих группах - если ребенок с мамой находится, она слушает в пол уха...и потом выполняет не то, что нужно было...или вообще не выполняет

я верю твоему опыту, но верю и себе и знаю точно - когда я без дочери, я не здесь и сейчас, а с ней... ладна, и без нас, я уверена, наберется компания на ваши занятия и все будет просто ок! желаю всем радости и вдохновения!