Тему создавать...чтобы не было лишней рекламы. Так что кучкуемся здесь

Еще раз благодарю))

ура-ура-ура-ура!!
Джу
а можно нескромный вопрос об стоимости?

Думаю, 300 р. за занятие.

Ленок:

Джу пишет:

Хочу поделиться своими планами
Методика "Воспитание искусством" хороша тем, что она невозрастная и одинаково подходит как трехлеткам, так и взрослым людям. Я проводила несколько тренингов для преподавателей нашей школы и убедилась, что это так!
Поэтому я приглашаю как родителей из моих групп (это, я считаю, необходимо), так и тех, кого заинтересовала методика, но нет возможности водить детей, или они еще малы по возрасту, а так же тех, у кого еще нет детей, одним словом - всех желающих на тренинги для взрослых. На них вы сможете:
- понять, что происходит с ребенком на занятиях и как лучше работать с ним дома;
- раскрыть свои творческие способности, насладиться свободой самовыражения в движении, слове, пении;
- убедиться в присутствии у себя музыкального слуха
- решить свои индивидуальные психологические проблемы;
- просто послушать хорошую музыку и пообщаться с хорошими людьми.
По времени - скорее всего это будет воскресенье. Длительность тренинга - не меньше 2-х часов, все, что больше - зависит от желания участников
Место - возможно "Веснушки", возможно - ДШИ №1, опять же, учитывются пожелания записавшихся.
Записывайтесь А так же жду пожелания, предложения, вопросы.

У Веснушки помещение свободно с 15.00. Если кому удобнее в ДШИ - буду там узнавать расписание, там с залами пока напряженка. Конечно, было бы хорошо каждую неделю, но опять же зависит от пожеланий участников

Илона, а о чем мнение-то мое? О странных заданиях? Или о системе оценивания? Я не поняла - задание было просто переписать ноты? И три с минусом стоит только за то, что ребенок неправильно списал? а какое это к музыке имеет отношение?) Они учатся ноты писать?
Нота лишняя, кстати, может быть от того, что один слог на два звука поется...в таких случаях между ними в вокальной строчке ставится лига (дуга такая).
Вообще я мало знакома со школьной системой "эстетического" развития, какие там программы...но не думаю, что кто-то может развиться, просто переписывая значки из книги в тетрадь...это из той же серии, как на биологии рыбу в разрезе рисуют весь урок

нота действительно "лишняя" (с лигой там были ноты, старшая объясняла, что они "за одну ноту" считаются)
я просто не могу понять, за что ребёнку (и мне) трояк с минусом "влепили" - ну да, ошиблась ученица, нотыпереписывая, в остальном-то она всё правильно сделала
(это всё равно как если бы у ученика получился другой ответ в задаче или примере из-за ошибки при списывании задания, т. е. 4 это стопудовая, по-моему, а уж никак не тройка, тем более с минусом) (когда бутузе сказали, что у неё ошибка, она попробовала исправить, т. е. во второй строке правильно написать, ей и это подчеркнули и сказали тренироваться в черновике)
это всё равно что первоклашку заставлять сначала в черновике буквы каллиграфически выписывать, а потом, когда рука устанет и мозг "отключится", в пропись переписывать ИМХО

а чему там учат - я не совсем понимаю...
что такое "школы с уклонами", как и для чего это делается, я прекрасно знаю - сама в такой работала...
есть у них свои плюсы, особеннно для учителей, если всё грамотно организовано, да и детям интересно должно быть...
задание было: списать ноты, а текст самостоятельно под ними подписать (т.е. не репродуктивный уровень, а типа применение умений)

Илона, да ерунда просто...я вообще этого не понимаю, что они таким образом развивают? Зрительное внимание? ну дело хорошее, но при чем тут музыка? А что учитель говорит, за что трояк?

Добавлено спустя   3 минуты  39 секунд:
shoo, я могу хоть в это воскресенье Давайте перекличку, кто может в воскресенье 6 декабря в 15.00? В "Веснушках", Хрущева, 21. Человек 5 одновременно вместится Форма одежды удобная, будем много двигаться.

Джу

Джу пишет:

я могу хоть в это воскресенье

А до скольки филармония? А то мне очень хочется и туда и туда (в смысле в Веснушки на твои занятия)

да и вообще в начальной школе хорошо бы без отметок обходиться, и это вполне реально
(хто не верит, почитайте Ш. Амонашвили "Здравствуйте, дети!", например)

Илона, абсолютно согласна! Я своим ученикам оценки вообще не ставлю... но вот одна в школу пошла в этом году...уже дневник принесла, говорит, должны быть оценки ну, говорю, сама себе ставь, если очень хочется