title
Description
Body
Уважаемые родители! У кого детки пошли в этом году в первый класс или станут первоклашками в 2012?? Подскажите, где в школах есть подготовительные группы?? Центр, СХА.
Премного благодарна
Неактивен
Я тоже так думала, а оказалось... в 6 например набирают только 15 человек - очередь была с ночи.. в 4 подготовка будет проходить во время школьных каникул в 4 этапа.. по 3-4 дня.. а требования к первокласснику ого-ого.. надо ведь где-т учиться читать, писать и т.д... помимо конечно домашних занятий...а сад такой подготовки не дает
Неактивен
Ксюшарик пишет:
сад такой подготовки не дает
подготовка в школе к школе тоже! я уже писала об этом, разговаривала с преподами...у нас на северо-западе в школах 1 раз в неделю занимаются- и в этот час ...
нууууууууу.... сходите попробуйте...
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Ксюшарик пишет:
сад такой подготовки не дает
подготовка в школе к школе тоже! я уже писала об этом, разговаривала с преподами...у нас на северо-западе в школах 1 раз в неделю занимаются- и в этот час ...
нууууууууу.... сходите попробуйте...
А нам полтора часа обещали! Пособий сказали купить дорогущих. Будем готовиться.
Неактивен
Ксюшарик пишет:
оказалось... в 6 например набирают только 15 человек - очередь была с ночи.. в 4 подготовка будет проходить во время школьных каникул в 4 этапа.. по 3-4 дня..
ничего себе.....никогда б не подумала.....
Ксюшарик пишет:
требования к первокласснику ого-ого.. надо ведь где-т учиться читать, писать и т.д... помимо конечно домашних занятий.
я б посоветовала дворец пионеров на ленина 
Неактивен
Ксюшарик пишет:
надо ведь где-т учиться читать, писать и т.д... помимо конечно домашних занятий...а сад такой подготовки не дает
правильно Дв пионеров, но там только дневные занятия (на кого рассчитаны? а сад?, а работа?), но желающих достаточно, и группы там уж тоже набраны, в августе надо записываться, да и с 4-х лет там занимаются., как раз читать-писать и проч учат.
Частные детские центры есть, есть очень неплохие, но дороже дворца, зато в более удобное время и меньшим составом учащихся.. репетиторство перед школой опять же никто не отменял.
Неактивен
Аня пишет:
Частные детские центры есть, есть очень неплохие, но дороже дворца, зато в более удобное время и меньшим составом учащихся..
тока сегодня про диалог речь вели со знакомой....дороже намного и детей более 10 в группе, и вечерних занятий нет....
правда мы не о подготовке детей к школе....но всё равно, смахивает на сад 
Неактивен
Для нас тоже эта тема актуальна сейчас... куда податься на подготовку к школе..в какой лучше центр?...никто не слышал про психологический центр черноземья...нам невропатолог дала их визитку...на визитке написано, что у них есть подготовка к школе?...они на добролюбова где то находятся...никто ни че не знает о нем?
Неактивен
Я категорически против подготовки к школе во дворце...конкретный пример-племяшка. Детей в группе 15-20 кажется было в том году, рабочие тетради мне не понра-скучные и не интересные, много не успевали сделать да и девочку плохо подготовили(((
Добавлено спустя 3 минуты 17 секунд:
на танцы мы пойдём туда, в преподе уверена! 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-17 21:41:13)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Детей в группе 15-20
а в первом классе сколько детей?
Многие мои знакомые оч хвалят дворец.
В этом году была во дворце, смотрела какие ж там курсы.. и как раз мамы пришли записывать уже первоклассников в кружки, восторженно отзывались о подготовке, с преподавателями чуть ли не обнимались
Сами не ходили не знаем, а вообще всем не угодишь. 
Неактивен
и на спорт. ориентирование 
Неактивен
У нас пока 9 человек в группе, если не понравится уйдем, пока дочке нравится.Мне нравится тем, что все как в школе учатся сидеть и слушать.Лучшая подготовка это учитель на дом)))
Неактивен
Аня пишет:
восторженно отзывались о подготовке
качественная подготовка была или нет покажет обучение в школе 
Добавлено спустя 56 секунд:
Ярослава пишет:
Лучшая подготовка это учитель на дом
нет, перед школой надо и к коллективу подготовить, если, конечно, сад ребёнок не посещает 
Неактивен
Ярослава пишет:
9 человек в группе
намана
Ярослава пишет:
все как в школе учатся сидеть и слушать
этим и только этим занимаются на подготовке в школе 
Добавлено спустя 42 секунды:
Аня пишет:
кому учиться, тот будет учиться и без подготовки
не согласна! 
Неактивен
Я считаю ребенок должен идти в школу по возросту,в 6 лет ребенку тяжело в школе.С нами ходят 5,5 лет детки на подготовку им конечно тяжело.
Отредактировано Ярослава (2011-09-17 21:54:11)
Неактивен
Ярослава пишет:
,в 6 лет ребенку тяжело в школе
мне вот тоже так кажется, но все зависит от ребенка, есть таакие шустрые, ...готов ли ребенок психологически, дорос ли до школы.
На свою смотрю, ей к школе будет 6,9..дети младше нас на месяц и два пойдут (те кто ходят с нами на развитие) в школу на год позже нас, а мы с ними одинаковы (да если и не "хуже" некоторых), а в классе будут дети почти на год старше, в раздумьях когда отдать? Хотя еще 2 года 
Неактивен
Аня пишет:
ей к школе будет 6,9..
я тоже все в раздумьях была. Даже на подготовку начали ходить в 5 лет в школу. Но после месяца подготовки все же пришла к выводу, что рановато еще нам и забрала домой
Неактивен
моей 6,5, только сейчас вижу, что она адекватно воспринимает учителя.Думаю в школе ей будет полегче, и опять же считаю дети в классе должны быть одного года рождения.Сечас она понимает что ей объясняют, а не заучивает.
Неактивен
Трепакова Ирина
твой январский..эти 2 месяца о которых я говорю
У меня подружка декабрьская, отличница круглая, пошла с 7, 8 всю жизнь страдает (серьезно), что у нее ДР у самой первой
, а у меня у одной из последних
хотя я тоже хорошо училась.. но Маша не в меня явно, и не в Тимура тоже
Я понимаю, что ее надо отдавать позже, ох прям не знаю
С другой стороны и не рано думать, уж этой весной говорят надо определяться со школой..а вот уж она весна 
Добавлено спустя 51 секунду:
Ярослава пишет:
и опять же считаю дети в классе должны быть одного года рождения.
в классе будут январские дети 2006 и ноябрьские того же 2006, я вижу что разница между нами колоссальна
к январским детям 2007 года мы значительно ближе.
Неактивен
ага или 2, или 3
Если 2, весной уже надо бечь в школу записываться (мне так сказали)..и я уже нервничаю 
И захламляю эту тему
А про центры.. кто еще не знает
Мне нравятся "паруса открытий"..
потому что мы туда ходим
и там есть подготовка к школе.
Неактивен
Аня пишет:
Если 2 весной уже надо бечь в школу записываться (мне так сказали)..
давайте теперь и в школу за несколько лет записываться
Шо делается! 
Неактивен
Аня Я весной тоже засуетилась, учительницу наняла, походила она к нам и стало ясно рановато
Она тест какой то провела и сказала отдыхайте! Я со многими учителями разговаривала(знакомых много)все как один говорят 7 стукнет и вперед!
Добавлено спустя 2 минуты :
У знакомых бабушка учительница, девочка с 3 лет читает, а в школу с 7 пошли, морально детки не тянут.Они на подготовку ходили в 5,5 лет девочка не хуже шестилеток занималась, а детки ее обозвали маленькой и все она закрылась 
Неактивен
да читать можно и попугая научить, я не про читает. Моя уж и считает до 100 и складывает и проч и проч... но детЁ на уровне 3-х лет и морально и внешне, и по разговору
Ну да ладно.
Неактивен
Я только "вчера" спрашивала, отдавать ли мне моего в 6 лет (нашла учительницу классную), сегодня подумываю над тем, чтобы отдать в 8 (малюханистые мы)
Добавлено спустя 2 минуты 26 секунд:
Аня пишет:
да читать можно и попугая научить
ага, цифры, счёт-всё второстепенно! 
Неактивен
про возраст: нужно смотреть по самому ребенку и не забывать, что для родителей ребенок часто будет казаться маленьким. я в школу пошла в 5 лет 11 мес, я просто ооочень хотела в школу и меня взяли) к тому моменту и читала, и умножала, это не самоцель была, просто нравилось и это дало мне толчок учиться лучше. а учила меня бабушка каждый день после детсада.
Отредактировано полосатая (2011-09-17 22:39:20)
Неактивен
Аня пишет:
детЁ на уровне 3-х лет и морально и внешне, и по разговору
занимайся больше САМА!!!!!!!
Неактивен

Неактивен
Девочки! В 4 гимназии проходит подготовка ПЛАТНАЯ на базе Диалога, но учителя школьные и в здании самой школы. Мы ходили стоило 1,5-2 тыс. Точно не вспомню (чуть дешевле Диалога было). Занятия 3 раза в неделю:п-к, среда, пятн. Часа по 1,5. Начало было между 16-30 и 17-00. По 3 занятия в день, даже ИЗО было. Ну наша эпопея началась с 5 лет. Занималась дома с учительницей. М не очень понравилось как она ее подготовила. Индивид. занятия рулят!!!!!!! Потом пошли в марте на собеседование в школу. Ребенок выпугался так, что не могла сказать как ее зовут. Психолог смотрела на меня, как на сумасшедшую. Даше еще и 6 тогда не было. Но как только дело дошло до логических заданий, где говорить не нужно, она даже за 3-й класс листочки сделала.(При выходе она мне заявила:"Мама, куда ты меня привела? Тут дети больше тебя! Мне что с ними учиться нужно будет?"
) Ну они мне ес-но посоветовали подождать. А тут и беременность приключилась, ну и решила в школу не идти в 6 и 4
. И пошла к ним где-то в середине сентября записаться на подготовку. Предложили 2 варианта:платныйи бесплатный(на каникулах). Решили , что б наверняка платно походить. Все учителя, которые набирали перваков там были. Мы так и остались, как ходили в этой группе и у этой учительницы. А в первом классе детей с подготовки оказалось процентов 70 в классах. Занятия эти начинаются с 1 октября. В этом году они точно есть, тк из -за этого расписание наше изгажено
. Кто желает , то прямаядорога к завучу на прием и на запись, думаю торопитьсяуже нужно. А вообще в течение месяца добавлялись к нам детки. В наш год набрали 3 первых класса по 30-31 чел. Единственное, если живете не рядом и работаете, то очень тяжело будет, особенно 2-я смена. Ходим сейчасв школу то к 12, то к 13-30, и забирать - то в 16-10, то в 17-35, каждый день по-разному
дети у нас были все очень подготовленные, читали точно все. Да и программа расчитана на подготовленных читающих детей. У соседки в 42 школе учится девочка - у них легче. Кому нужен тел. учительницы-обращайтесь. Она сейчасна Победе живет, к ней детей водят: и дошколят, и школьников, и ЕГЭ с ГИА тож к ней.
Отредактировано mamule4ka (2011-09-17 23:54:47)
Неактивен
mamule4ka пишет:
Потом пошли в марте на собеседование в школу. Ребенок выпугался так, что не могла сказать как ее зовут. Психолог смотрела на меня, как на сумасшедшую
Вспомнила как мы ходили на собеседование к психологу после школьных курсов. Хорошо был тот психолог, к-й у нас и занятия на курсах вел. Ребенок вообще не захотел общаться и отвечать на вопросы. Были не в настроении и приболевши... Она говорит: Такое ощущение, что другой ребенок. То ли мама на него так влияет 
Неактивен
Аня пишет:
к январским детям 2007 года мы значительно ближе.
ай да с нами в школу
мы 4февр.2007.
Ярослава пишет:
Я считаю ребенок должен идти в школу по возросту,в 6 лет ребенку тяжело в школе.
таккак жеего всежепонятьэтот возраст, когда у наспо-серединке выходит
между 2006 и 2007г р. Вот сейчас все наши друзья 2006 г.р (конец года в основном) и старше. Поэтому я его и приравниваю к ним. А вообще есть еще время подумать, посмотрим, как сам ребенок сможет ли, точнее захочет ли..
Неактивен
Ярослава пишет:
mamule4ka если на платные курсы ходить в эту школу точно возьмут? а то промурыжут и кинут))как вам школа эта, дорогая?
да,mamule4ka, расскажите нам все поподробнее...
Неактивен
Всем большое спасибо за информацию!! завтра буду звонить в 4 школу по платной подготовке.. в дворец не удобно, т.к. ходим в детский сад. Еще я остановилась на детском центре Умка, что на Гоголя.. там подготовка, маленькие группы, время удобное к 17.00, денег 2000 в месяц стоит..
Неактивен
наталья46
Честно сказать не знаю, что помогло больше: дедушка по работе общается с завучем, денег никаких мы не платили, да и не слышала я чтоб платили. Все кто ходил и прошел собеседование учатся. После зачисления собрание было весной. Там сдали деньги на учебники и канцтовары. Скидывались на окна пластиковые в коридоре и жалюзи в класс. Парты докупали штуки з , 31 человек не вмещался, в еще и кулер . Атак фонд класса-100 руб и фонд гимназии - 70 кажется в месяц. Ну и к праздникам учителям рублей по 200. Ну как говорится мифы и реальность. Не знаю правда как дальше пойде т. Единственное рвботающимродителям трудно по времени- забирать , приводить.
Неактивен
Мы дополнительно до 6 лет ходили к учительнице, вернее она к нам. А этот год перед школой только подготовка, она у меня уже и читала. и считала, мы в 6 готовы уже были, но я передумала. Нас даже на собеседование не приглашали, там проводится промежуточное тестирование, по его итогам и прошли. Нет, не только матемам. и чтение. Развивающие игры, музыка, ИЗО-весело вообщем, физкультуры с танцами только нет
.
Ну и про поступление за деньги. Не знаю, все знакомые просто проходили. Вот в 6-ю знаю, коллега по работе просто записала, прошли собеседование и их зачислили, она даже не ожидала, тк никаких доп. усилий не принимали. У нас в классе все детки умненькие - благостояние родителей разное. Еще раз повторю-учиться сложно, если ребенок не дотягивает, думаю мучить не стоит. Оценки только в 3-м классе ставить будут - тогда и посмотрим
результат.
Добавлено спустя 40 секунд:
Еще типа письма что-то было
Неактивен
Ярослава пишет:
как вам школа эта, дорогая?
слышала дорогАя
mamule4ka пишет:
У нас в классе все детки умненькие - благостояние родителей разное. Еще раз повторю-учиться сложно, если ребенок не дотягивает, думаю мучить не стоит.
и такое слышала 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
да зачем к ней готовиться к школе?
готовится к ней надо заблаговременно. Не за год и даже не за 2!
Итак, наблюдение!!! Дети абсолютно приходят в школу неподготовленными!!!! Большинство , конечно, выдрессированы родителями и умеют тупо считать до 10 и называть буквы алфавита-БЭ, ВЭ (что неправильно в корне) и т.д. Из 18 детей, пришедших в школу на подготовку, дисциплинированными оказываются лишь двое. На занятиях стоит шум, гам, суета... У половины детей наблюдаются речевые нарушения различной сложности. Родители, что называется, досиделись (не лечили неврологию, не занимались)... Школьный логопед не в состоянии будет позаниматься даже с половиной таких сложных деток плюс звуки гораздо легче ставить до 7 лет, нежели позже....
У БОЛЬШИНСТВА детей не развит фонематический слух... Дети не могут, например, определить местоположение(да и просто наличие) заданного звука в слове (начало, середина, конец)-а это мостик к безграмотному письму...Да здравствуют двойки по русскому языку!..
Рассказ составить по картинке-ну здесь полный караул!
Да, я уже молчу про то, что психологически к школе дети не готовы совершенно (особенно те, кто не посещал детсад). Задумайтесь! Потом будет поздно!
Это кратенько об ооооочень наболевшем! 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-22 02:33:34)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Дети абсолютно приходят в школу неподготовленными!
бред
Добавлено спустя 59 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
дисциплинированными оказываются лишь двое.
вообще это слово неприемлемо для шестилетнего малыша 
Добавлено спустя 1 минуту 41 секунду:
Каспер(Лагуна) пишет:
и умеют тупо считать до 10 и называть буквы алфавита-БЭ, ВЭ
нет
Добавлено спустя 6 минут 21 секунду:
Каспер(Лагуна) пишет:
У половины детей наблюдаются речевые нарушения различной сложности. Родители, что называется, досиделись (не лечили неврологию, не занимались).
ага, я лечила с рождения, все что назначала курцева, все выполнялась и давалось строго, логопед с 4,5 лет сначала один, потом другой у обоих, дома день и ночь занимались, толку что? как были нарушения, так и есть 
Добавлено спустя 7 минут 50 секунд:
вообще ты про каких детей говоришь и родителей говоришь? 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Из 18 детей, пришедших в школу на подготовку, дисциплинированными оказываются лишь двое. На занятиях стоит шум, гам, суета... У половины детей наблюдаются речевые нарушения различной сложности.
А ДЛЯ ЧЕГО ТОГДА У НАС САДИКИ? ой капс лук вырубила..
SEO-Dream пишет:
вообще ты про каких детей говоришь и родителей говоришь?
типо ты таких не встречала, да?
Каспер(Лагуна) пишет:
Да, я уже молчу про то, что психологически к школе дети не готовы совершенно (особенно те, кто не посещал детсад). Задумайтесь! Потом будет поздно!
я подумаю
, через 2,5г отпишусь 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Итак, наблюдение!!!
какое-то неправильное у тебя наблюдение.
Я считаю наоборот сейчас дети приходят гораздо подготовленее, чем, скажем, в мое детство. Да это и правильно, тк требования сейчас гораздо выше
Каспер(Лагуна) пишет:
готовится к ней надо заблаговременно. Не за год и даже не за 2!
мне жалко детишек 
Отредактировано Трепакова Ирина (2011-09-22 09:39:04)
Неактивен
SEO-Dream пишет:
сначала один, потом другой у обоих, дома день и ночь занимались, толку что?
логопеды слабые были, неужели ты не понимала этого???
SEO-Dream пишет:
вообще ты про каких детей говоришь и родителей говоришь?
одной из школ северо-запада!
SEO-Dream пишет:
бред
правда!
кому легче не верить, тот не верит и продолжает далее забивать на детей!
Karisha пишет:
А ДЛЯ ЧЕГО ТОГДА У НАС САДИКИ
далеко-далеко на лугу пасутся кооооо....
Трепакова Ирина пишет:
Я считаю наоборот сейчас дети приходят гораздо подготовленее
те которые занимались до школы с мамками или с преподами да, кто посещл только сад или вообще ничего, караул полный (я вчера разговаривала с завучем одной из школ). Дети всё проблемнее и слабее приходят каждый год в школу.
Трепакова Ирина пишет:
мне жалко детишек
мне жалко их в школьную пору, когда вместо того, чтобы ходить на любимые кружки и играть с друзьями на улице, они пытаются С РОДИТЕЛЯМИ разобрать домашнее задание
Раз уж мы (и учителя!) жалуемся на непосильные для школьников нач. школы программы, давайте попытаемся хоть как-то их подготовить к освоению этого бреда!
Добавлено спустя 1 минуту 59 секунд:
Трепакова Ирина пишет:
требования сейчас гораздо выше
во-во, не все это понимают
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
кто посещл только сад караул полный
это смотря какой садик.
Каспер(Лагуна) пишет:
давайте попытаемся хоть как-то их подготовить к освоению этого бреда
да нет там бреда! сто раз тебе уже говорили. Объем заданий большой. Вот и сидят допоздна дети.
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
логопеды слабые были, неужели ты не понимала этого???
а где сильные..посоветуй что ли.
Трепакова Ирина пишет:
Я считаю наоборот сейчас дети приходят гораздо подготовленее, чем, скажем, в мое детство. Да это и правильно, тк требования сейчас гораздо выше
я вообще не понимаю..с детьми все занимаются, занимаются, готовят, готовят..а дети к первому классу совсем ДЕТИ! И в 3-м тоже, мамы продолжают делать уроки, осваивать программы и носить портфели. Мы были взрослыми людьми и дело не в знании счета до 100 и проч мишуры. И не в том, что я уж старая бабушка и для меня молодежь уж не та. Я согласна с Лагуной и понимаю о чем она говорит, и тоже это вижу.
Неактивен
Аня пишет:
а где сильные..посоветуй что ли
Областную хвалят...
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
сто раз тебе уже говорили
спокойно! ты к системе образования имеешь весьма отдалённое отношение и не берись по одной программе делать выводы!
Твоего сына это, слава Богу, не коснулось
Радуйся! И не баламуть других! Проблема есть! И не только родители виноваты в том, что их ребёнок не тянет САМОСТОЯТЕЛЬНО нач. школу!
Трепакова Ирина
SEO-Dream
я вообще вас, мамочки, не понимаю, ну у вас легко всё прекрасно, но вы ведь с другми родителями общаетесь-чай не в лесу живёте, неужели они вам не рассказывают, о том как не сладко, о том, что часто уроки физически не успевают с деткой выполнить, ибо спать надо, сил нет...ни у кого...
А сколько проблем логопедического и психологического характера. А как заикание (у затравленных школой, семьёй, сверстниками детей) набирает обороты... 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
логопеды слабые были, неужели ты не понимала этого???
логопеды были ЛУЧШИЕ, у нас не в этом проблема, а в том, что между собой они разговаривают на своем языке, а по отдельности нормально. логопед начинает проверять, говорит, проблем не вижу, следите за ними дома
Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
кто посещл только сад или вообще ничего, караул полный
что за наговоры на моих детей? 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
и не берись по одной программе делать выводы!
у меня солянка из программ и не самый простой набор.
Каспер(Лагуна) пишет:
я вообще вас, мамочки, не понимаю, ну у вас легко всё прекрасно, но вы ведь с другми родителями общаетесь-чай не в лесу живёте, неужели они вам не рассказывают, о том как не сладко
Разговориваю я с родителями. Я вообще поговорить люблю 
_Sakura_ пишет:
нам что уже пора репетиторов нанимать? или поздно уже?
не слушай этих паникерш
Аня пишет:
а дети к первому классу совсем ДЕТИ! И в 3-м тоже
здесь я согласна. Изнежены, залюбленны и абсолютно не самостоятельны в большинстве своем
Добавлено спустя 1 минуту 1 секунду:
SEO-Dream пишет:
что за наговоры на моих детей?

Отредактировано Трепакова Ирина (2011-09-22 14:20:30)
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
Объем заданий большой.
НЕ БОЛЬШОЙ! нормальный, а программа рассчитана на троечников
и жалуются только мамы двоечников почему-то 
Неактивен
Не у всех родителей есть возможность круглосуточно наблюдать за ребенком и делать с ним уроки, носить портфели...девушки у вас есть (Ира и Сео).. И это здорово!
Но ведь есть работа и она есть у многих!!! И сказать, да ну ее на фиг или свободный график, Детей ведь для себя рожали - не все могут!!!! А программы и задания, да и сам стиль поведения разработан, чтобы занять маму, чтобы еще более забыдлить население и сделать из детей идиотов, и чтоб родители при деле, вроде всех заняли?... в плохом совке все работали, все учились - все (ну или кто хотел) был самостоятельным, и у детей и у родителей была своя жизнь...
Мы еще до школы не доросли, но я уж вижу и дейстительно оч многие знакомые говорят
Каспер(Лагуна) пишет:
неужели они вам не рассказывают, о том как не сладко, о том, что часто уроки физически не успевают с деткой выполнить, ибо спать надо, сил нет...ни у кого...
!!!!!
_Sakura_
у вас говорят расчудесный сад и все ок
а у нас ремонты
и газон 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
ты к системе образования имеешь весьма отдалённое отношение
ей Богу, большинство учителей тоже к ней имеют весьма отдаленное отношение
вот ты можешь объяснить, чем гармония от 21 века отличается? а вообще лицей от гимназии или обычной школы? 
Добавлено спустя 3 минуты 44 секунды:
Каспер(Лагуна) пишет:
неужели они вам не рассказывают, о том как не сладко, о том, что часто уроки физически не успевают с деткой выполнить, ибо спать надо, сил нет...ни у кого...
да жалуются, нифига не смотрят за детьми, время 6 часов они еще с портфелями на улице бегают, то есть не были дома со школы
а потом жалуются на собрании на программу
если я с тремя успеваю при моей загруженности внимание уделить, то они подавно должны успевать!!! не хотят
Неактивен
Трепакова Ирина
смешно....
тут куда ни зайди: грудничкам карточки покупают, в 5 лет школьные учителя домой заниматься ходят...
А я в школу по-соседству не хочу, я планы строю
Наивная.
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
не слушай этих паникерш
+500 
Добавлено спустя 1 минуту 6 секунд:
Аня пишет:
Но ведь есть работа и она есть у многих!!
Аня, если я тебе назову объем моей работы, тебе плохо станет, без обид 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
гармония от 21 века отличается?
и та и та несовершенна!!!Это факт! Я, писала уже, буду учителя выбирать, не программу... Петерсон черезчур замудрёнен, и даже в методичках недоступно для учителей разжёвано, хороший учитель-творческий человек...так сложную тему обыграет, что ребёнок через игру станет гэнием!
Неактивен
Аня
У нас помимо сада и дворец, и танцы..... и каштанов щас урожай собрать надо: второй короб набираем
Вчера пришла, свернулась калачиком....и до утра. А вы говорите уроки 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
и та и та несовершенна!!!Это факт!
не трынди, я конкретный вопрос задала, в чем отличие, разъясни 
Добавлено спустя 50 секунд:
_Sakura_ пишет:
и каштанов щас урожай собрать надо: второй короб набираем
у нас тоже, а потом желуди пойдут 
Неактивен
SEO-Dream
и я не про объем, а про график работы..А что у др бегают до 6, так работа до 6!!! Программа обучения и шк. процесс рассчитан на активное участие мамы.. ну куда это.
Неактивен
Аня пишет:
Программа обучения и шк. процесс рассчитан на активное участие мамы.
да, первые год-два точно
меняйте работу, думаешь я стоко лет на базаре просто так простояла, это было единственное место, откуда в 4 свалить можно было, чтобы успеть в садик к 5
Неактивен
SEO-Dream пишет:
не трынди, я конкретный вопрос задала, в чем отличие, разъясни
я русским языком ведаю, разбираться в хитросплетениях красивых слов-названий учеб. заведения и выискивать сходства и отличия безумных программ ....это не в сфере моей компетенции
да мне это и не особо надо сейчас. Вырастет сын, пойдёт в школу, тогда и буду разбираться, правду искать...
Добавлено спустя 1 минуту 52 секунды:
_Sakura_ пишет:
Петерсон да.... у нас в саду методички по нему. Пришла бабушка (математик), говорит, раньше в 1 классе такоЭ было
я о том же...если вы сейчас откроете тетрадочку, допустим Раз-ступенька, два-ступенька Петерсона для детей 5-6 лет, вы без методических подсказок задание не выполните, уверяю!!!
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-22 14:38:36)
Неактивен
Послушала вас, страшно стало в школу идти, прямо все так плохо. А с другой стороны, мои подруги отдали детей в хорошие школы и без репетиторов( они сами детей подготовили дома) и не жалуются, что сложно и не возможно. Во втором классе и музыкальную школу себе добавили, все успевают. Так что не все так плохо 
Неактивен
Ярослава у моих и музыкалка и танцы и бассейн и все успевают и успевали, это все еще до школы было
не слушай никого 
Добавлено спустя 50 секунд:
а ну единственное, я отдала их в школу в 7,5, а не в 6 
Неактивен
_Sakura_ пишет:
там с обратной стороны есть
с 5 до 6 нет! 
Неактивен
SEO-Dream спасибо, буду стараться, а то меня вчера застращали, что школу сложную выбрали, мол не потяну я))) Так мы тоже в 7,5 пойдем, решила так лучше будет.
Отредактировано Ярослава (2011-09-22 14:54:46)
Неактивен
Ярослава а вам сколько лет и какая школа?
Добавлено спустя 48 секунд:
а все увидела, 7,5 отлично
на своем опыте всем говорю - не торопитесь 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
я о том же...если вы сейчас откроете тетрадочку, допустим Раз-ступенька, два-ступенька Петерсона для детей 5-6 лет, вы без методических подсказок задание не выполните, уверяю!!!
Ничего там сложного нет, ребенок 5,5 лет сам это пособие решает, изредка что-то спросит. Там счет в пределах 5, задания типа обведи, раскрась
Неактивен
Аурика пишет:
Там счет в пределах 5, задания типа обведи, раскрась
нет, там совсем не про то! и ребёнок, не прочитав задание (а я уверена, что он их не читает), выполнить там ничего не сможет сам
так что не пи...., ладна?
единственное, что делает ваш ребёнок, это задания в конце каждой странички...задание типа "продолжи закономерность" 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-22 20:36:41)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
так что не пи...., ладна?
Фу, как грубо! Не к лицу человеку, который так печется об образовании детей...
Каспер(Лагуна) пишет:
единственное, что делает ваш ребёнок, это задания в конце каждой странички...задание типа "продолжи закономерность"
А Вы видели? Или может преподаватели в детском саду и мама дома объяснили ребенку, а он понял принцип решения, поэтому теперь подобные задания сам решает?
Неактивен
SEO-Dream пишет:
так она сама учительница
А в какой школе? Такие учителя, считающие всех почти поголовно неготовыми в 7 лет идти в школу?
Неактивен
Аурика пишет:
Фу, как грубо! Не к лицу человеку, который так печется об образовании детей
а с брехунцами по-другому нельзя
иначе дурь из башки не выбьешь 
Неактивен
_Sakura_ пишет:
Трепакова Ирина
смешно....
тут куда ни зайди: грудничкам карточки покупают, в 5 лет школьные учителя домой заниматься ходят...
А я в школу по-соседству не хочу, я планы строюНаивная.
Ну, и правильно! Строй и воплощай! От школы, от учителя многое зависит.
_Sakura_ пишет:
"если даже в МосСовете, ну я не знаю " (С)

Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
и ребёнок, не прочитав задание (а я уверена, что он их не читает), выполнить там ничего не сможет сам
а что сложного-то? 

А что касается того, что сам не сможет, так и правильно. А вы хотите, чтобы деть занимался, но при этом и родителей не напрягал
Так в вашем возрасте не получится.
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
а что сложного-то?
Вот и я о том же человеку. Задания в основной массе повторяющиеся, решив однажды с объяснением, далее ребенок (если до него дошло) может подобные спокойно решить.
Каспер(Лагуна) пишет:
а с брехунцами по-другому нельзя
Это Вы про себя? И у кого дурь выбивать будете? У детей?
Неактивен
Каспер(Лагуна)
я тоже требую разъяснений
Неужели это
Трепакова Ирина пишет:
а что сложного-то?
сложно???????
для 5-6лет!
и почему ребенок в этом возрасте должен сам задание осваивать? ему как минимум надо доступно объяснить, что от него требуется. Я своему задание прочту, иногда объясню и он сидит рисует пишет (если заинтересован), а когда даю тетрадь без объяснения он такое там навыполняет
сам себе задания придумывает часто, иногда по аналогии в тему все получается 
Добавлено спустя 5 минут 44 секунды:
Аня пишет:
я вообще не понимаю..с детьми все занимаются, занимаются, готовят, готовят..а дети к первому классу совсем ДЕТИ! И в 3-м тоже, мамы продолжают делать уроки, осваивать программы и носить портфели.
вот, вот
Вот у меня есть время (пока!!) поэтому я занимаюсь, таскаю куда хочу, а как будет дальше - не знаю
, считаю что фундамент важно заложить, а там посмотрим...надеюсь портфель носить не стану 
Неактивен
Karisha пишет:
и почему ребенок в этом возрасте должен сам задание осваивать? ему как минимум надо доступно объяснить, что от него требуется. Я своему задание прочту, иногда объясню и он сидит рисует пишет (если заинтересован), а когда даю тетрадь без объяснения он такое там навыполняет сам себе задания придумывает часто, иногда по аналогии в тему все получается
так он сам и не должен! И в вышеупомянутом пособии так и написано "Для работы родителей с детьми".
Но наши учителя очень хотят, что бы дети. приходя в школу, все умели, им ведь тогда меньше напрягаться., а деньги те же заплатят. А вообще желательно, что б дети сразу с дипломом об образовании рождались )
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
но вы ведь с другми родителями общаетесь-чай не в лесу живёте,
в моем окружении большинство жалуются, что тяжело в нач.школе - 70%, 20% - сносно, дети справляются, 10% -вообще не знают
, что там в той школе..
Неактивен
Karisha пишет:
10% -вообще не знают , что там в той школе..
многие родители не могут помогать в силу того, что сами не разбираются ни в падежах, ни в разборе, ни в иностранном. а образование у всех высшее, меня это больше всего удивляет 
Неактивен
Трепакова Ирина
ты выложила одно!, лёгкое занятие, которое ребёнок может выполнить без посторонней помощи, ну, т.е. догадаться, какое задание, они однотипные и подобного много в разных пособиях
Выкладывай дальше-занятие № 14,17...и таких полно... Ребёнок как сам это выполнит, не зная, что от него требуется???
Аурика
или Ваш ребёнок сам задания читает и выполняет их без Вашей помощи???
Аурика пишет:
И у кого дурь выбивать будете? У детей?
нет, у вас прежде всего
Не дурите и не судимы будете
Karisha пишет:
в моем окружении большинство жалуются, что тяжело в нач.школе - 70%
а Лагуна паникёр
SEO-Dream пишет:
многие родители не могут помогать в силу того, что сами не разбираются ни в падежах, ни в разборе, ни в иностранном.
ну не все ж такие вумные как СЕо
Karisha пишет:
и почему ребенок в этом возрасте должен сам задание осваивать? ему как минимум надо доступно объяснить, что от него требуется. Я своему задание прочту, иногда объясню и он сидит рисует пишет (если заинтересован), а когда даю тетрадь без объяснения он такое там навыполняет af сам себе задания придумывает часто, иногда по аналогии в тему все получается
умничка, Кариша, это-то я и пытаюсь до масс донести. Но у них дети-вундики у всех
что им доказывать... 
Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:
Аурика пишет:
Ничего там сложного нет, ребенок 5,5 лет сам это пособие решает, изредка что-то спросит
жениально!!!!
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-23 09:01:27)
Неактивен
Karisha пишет:
ему как минимум надо доступно объяснить, что от него требуется.
главное, чтобы ребёнок ПОНЯЛ, что ему надо сделать, и захотел это сделать
и чтобы его сил и ЗУНов хватило на это, и чтобы задание не было слишком лёгким
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Трепакова Ирина
ты выложила одно!, лёгкое занятие, которое ребёнок может выполнить без посторонней помощи, ну, т.е. догадаться, какое задание, они однотипные и подобного много в разных пособиях
Выкладывай дальше-занятие № 14,17...и таких много... Ребёнок как сам это выполнит, не зная, что от него требуется???
читай внимательнее.
Трепакова Ирина пишет:
А что касается того, что сам не сможет, так и правильно. А вы хотите, чтобы деть занимался, но при этом и родителей не напрягал Так в вашем возрасте не получится.
заниматься надо с ребенком, мамо
И это естественно.
А задания несложные. Мы по петерсону на подготовке занимались. Ничего сверхестественного. Указанные тобой номера выложить не могу - что попалось в инете, то и выложила
А в общем спор ни о чем. Хотите пугаться и пугать других - пожалуйста.
В то что ребенок Аурики сам что-то решает в этой тетради охотно верю: полно однотипных заданий. Но мой сам бы просто не стал делать в силу того, что много других интересных дел
ладно, ухожу из темы
в тунеядстве уже обвинили, идиотизме ребенка тоже, осталось только маты в свой адрес услышать и всё 
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
в тунеядстве уже обвинили, идиотизме ребенка тоже, осталось только маты в свой адрес услышать и всё

Добавлено спустя 2 минуты 4 секунды:
Трепакова Ирина пишет:
В то что ребенок Аурики сам что-то решает в этой тетради охотно верю
я тоже верю в то, что что-то решает 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
я русским языком ведаю, разбираться в хитросплетениях красивых слов-названий учеб. заведения и выискивать сходства и отличия безумных программ ....это не в сфере моей компетенции
??????????
Каспер(Лагуна) пишет:
Петерсон черезчур замудрёнен,
???
_Sakura_
на танцы куда ходите?
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
ну не все ж такие вумные как СЕо
что тебе сео, у меня 11 классов и все, но инглиш я почему-то в состоянии ребенку донести в каком бы он ни был классе, про падежи ваще молчу 
Добавлено спустя 1 минуту 59 секунд:
Трепакова Ирина пишет:
Хотите пугаться и пугать других - пожалуйста.
угу, продолжайте, я умываю руки, не хотите старших слушать - не надо 
Неактивен
Илона
5+!!! молодец! Хорошая учителька, занудная правда малость, ну ничего, прорвёшься...
А я, что ж поделать, русский на троечку слабую знаю, я писала уже об этом, мне простительно 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-23 10:01:39)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Karisha пишет:
в моем окружении большинство жалуются, что тяжело в нач.школе - 70%
а Лагуна паникёр
да пойми ты, они же толику внимания даже не хотят своим детям уделить!!!!! поэтому жалуются!!!! учительница на каждом собрании: уважаемые родители, оберните учебники, проследите, чтобы карандаши были поточены, дневник заполнен! фигу! я каждый день хожу, ниу кого не обернуто, карандаши все поломанные у всех, хожу тупо точу всем подряд
это элементарное для примера, что касается учебы, то у меня иной раз глаза на лоб вылезают от их заявок, 100% мама ни разу ни открыла дневник, даже не в курсе, что есть обычные тетради, а есть рабочие 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
у меня 11 классов и все
печально, у меня вот филфак, красный диплом, а пишу "черезчур" , вот как я с ребёнком русским языком заниматься буду? 
Добавлено спустя 1 минуту 3 секунды:
SEO-Dream пишет:
да пойми ты, они же толику внимания даже не хотят своим детям уделить
зто я понимаю! всё вижу! Не слепыш!
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-23 09:39:52)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
печально, у меня вот филфак, красный диплом
молодец, садись, пятерка, а дипломов в свое время я много написала вам же, краснодипломникам, притом, по всем предметам 
Добавлено спустя 3 минуты 16 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
а пишу "черезчур" ,
это ты прикалываешься, но на самом деле, я знаю учителей начальной школы, которые пишут с реальными ошибками
а некоторые из них с двумя высшими 
Добавлено спустя 6 минут 42 секунды:
Фила пишет:
я вчера делала со старшим математику..поняла только с 5-6 раза что требуется от нас
ну да, такие задания встречаются 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
печально, у меня вот филфак, красный диплом
молодец, садись, пятерка
милая Сео, это не моя заслуга, всё было куплено
SEO-Dream пишет:
я знаю учителей начальной школы, которые пишут с реальными ошибками af а некоторые из них с двумя высшими
я знаю лучших репетиторов города Курска по русскому языку(к которым не пробиться). Я видела правленные ими тетради-столько ошибок учеников остаются незамеченными...
но мне даже до них расти и расти
Люди! Допускайте ошибки, но оставайтесь людьми!!!
Неактивен
Итак, делаем выводы!
В неуспеваемости (во всех смыслах) детей в нач. школе (и далее) виноваты:
1. Безалаберные родители
2. Непосильные школьные программы
"Петерсона" самостоятельно 5-летний карапуз выполнить не сможет!
Всё! Ставим точку!
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
В неуспеваемости (во всех смыслах) детей в нач. школе (и далее) виноваты:
1. Безалаберные родители
и ставим точку!!!!
Неактивен
SEO-Dream пишет:
откуда у тебя денег столько?
ты же помнишь как я себе на жизнь зарабатывала...
да, о главном заработке не написала
Я выигрывала билеты в кинотеатр (Щепкина, Юность) на радио КУРС ли, на Такте ли...Потом их продавала поздним вечером. ЭЭЭЭх были времена...
SEO-Dream пишет:
денег столько
ещё и на пирожки с повидлом( их мы с мужем(первое время я его кормила) в Первомайском парке жра) деньги оставались 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
тяжело тебе пришлось
зато веселье, романтика

Неактивен
Девочки, я вас уверяю, ни одна мама без спе образования не сможет подготовить ребенка дома. Конечно, что-то делать , решать, писать и считать будет, но не то , что потом потребуетсяот ребенка. Ясо своей естественно пыталась дома заниматься, но как решили в школу пойти, пригласили учительницу немного подтянуть ее. Так вот с педагогом они сделали за 2 месяца то, что я за год донести одна не могла. А теперь в школе при выполнении дом. заданий боишьсялишнего сказать ребенку, тк называетсявсе теперь другими словами, правила то ж особые - смысл один, но не так, как учили нас. А русский Гармония - отдельная песня. Я пока привыкла отмечать на письме "опасные места" - столько ругалась про себя, а сейчас ничего. Детям даже легче наверное, чем нам . А уроки делаем вместе - слежу, что б везде нужное количество клеток и строчек поотступала, не забыла ничего. По математике схемы к задачам - самое сложное, а не просто решить задачу.
А в азбуке в первом классе на первой странице задание - прочти стихотворение, так что читать там никто не будет учить.
А работающим мамам туго конечно будет. Я в пршлом году решила самостоятельность предоставить ребенку- учитель замечание делала, что сидеть и смотреть за ребенком нужно и помогать. Да и сама результат увидела. Так что сидим вдвоем теперь. Хоть и дома, а музыкалка каждый вечер после второй смены. Так что с 20-30 21-00 до 23, 23-30 сидим, а утром в диалог на английский. И ничего - все живы пока.
Неактивен
все слышали, что мамулечка сказала???
Неактивен
mamule4ka пишет:
Девочки, я вас уверяю, ни одна мама без спе образования не сможет подготовить ребенка дома.
у моих родителей образование далеко не педагогическое, тем не менее хорошо помню, как в детском саду читала книжки - лежали стопочкой, тоненькие, было много книг про Ленина
что касается математики, не помню, в каком классе я училась тогда (но точно в начальной школе), когда взрослые решили задать мне довольную сложную задачку (с неправильным подсчётом) и сильно удивились, что я её решила сразу
как говорит знакомый логопед: "Материал для игр можно найти всюду. Например, пришла мама из магазина, ребёнок спрашивает: "Что ты купила?", не торопитесь сразу рассказывать или разгружать пакет, пусть ребёнок подумает: "В пакете есть то, что начинается со звука "М" и заканчивается на звук "О"..."
и таких примеров - множество
было бы желание...
Добавлено спустя 6 минут 5 секунд:
Трепакова Ирина пишет:
Я считаю наоборот сейчас дети приходят гораздо подготовленее, чем, скажем, в мое детство. Да это и правильно, тк требования сейчас гораздо выше
не говоря о телевидении и компьютере, в т.ч. интернете и множестве всяких книжек с информацией (иногда бредовой, но это другой вопрос)
когда совсем некогда заниматься с дитём дома - есть всякие познавательные программы по ТВ, развивающие компьютерные игры
конечно, всё в пределах разумного
Неактивен
mamule4ka пишет:
Девочки, я вас уверяю, ни одна мама без спе образования не сможет подготовить ребенка дома.
не верю, с учетом того, сколько пособий сейчас продается, сколько существует специальных программ и игр для подготовки к школе, все возможно, при желании, конечно 
Добавлено спустя 1 минуту 6 секунд:
mamule4ka пишет:
А русский Гармония - отдельная песня.
самые грамотные дети 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
печально, у меня вот филфак, красный диплом, а пишу "черезчур"
да эт ему (диплому) просто стыдно за тебя
кстати, буду знать теперь что через чур 
Неактивен
mamule4ka пишет:
Девочки, я вас уверяю, ни одна мама без спе образования не сможет подготовить ребенка дома.
вывод: все мамы, получайте пед.образование
, а еще мед. и еще чего до кучи. Кстати, на днях была с ре в поликлинике, так меня доктор спрашивает"У вас что мед.образование?" Почему???- спрашиваю, я
Ну, вопросы такие задаете! Это, я к тому, что интересоваться нужно всем (и в учебе тоже), что касается наших детей, а иначе, как жить сейчас??В век информации живем же.Поэтому, тут я даже согласна с Сео
SEO-Dream пишет:
не верю, с учетом того, сколько пособий сейчас продается, сколько существует специальных программ и игр для подготовки к школе, все возможно, при желании, конечно
mamule4ka пишет:
Конечно, что-то делать , решать, писать и считать будет, но не то , что потом потребуетсяот ребенка.
а что еще должно потребоваться-то от ребенка, не пойму???
mamule4ka пишет:
тк называетсявсе теперь другими словами, правила то ж особые - смысл один, но не так, как учили нас.
ну да, сложно , наверное расписать решение задачки, если решил ты её в уме или др.способом, но это же не должно помешать ребенку, если мама сядет рядом и объяснит еще одно решение этого вопроса
А еще меня всегда вот что удивляло: если ваш ребенок уже освоил чтение с помощью кубиков Зайцева или методики Домана, то в школе ему это только помешает!!! Потому как, спрашивать с него будут именно чтение по слогам! неужели правда, кто то из учителей еще этим забивает детям голову???
Илона пишет:
пусть ребёнок подумает: "В пакете есть то, что начинается со звука "М" и заканчивается на звук "О"...
класс идея!
надо попробовать, например Мам, купи че-нить вкусненькое! А я ему: Ну... угадай, что я тебе куплю
На Ч начинается,на С заканчивается
тогда и куплю. Кто-нить догадался??? Я иногда вот так начинаю ребенка грузить, типо: А по-английски скажи
, так меня муж ругает, тебе бы только поболтать говорит 
Неактивен
Илона
Мы и сегодняшняя школа, совершенно разные вещи. У меня в первом классе домашку еще прверяли, а потом только в дневнике расписывались, никто не знал из родителей, что такое сидеть рядом с ребенком и делать уроки. И это не помешало мне закончить школу с зол.медалью и получить высшее образование (красный диплом).
Вот только недавно делали математику - задача новая была, таких схем раньше не было. Мы начертили, задачу решили. В итоге не правильно (нет, не ответ, а схема)-цыферки над линией писать надо было, а не под.
Karisha на приеме у аллерголога со второй дочурой у меня то же спрашивали, а не врач ли я. Т.к. столько проштудировано было литературы
, а справочник Видаль под рукой всегда - и дозировку за педиатром проверить, и просто почитать.
SEO-Dream а к тестированию в школу (особенно гимназии,лицеи) хороший педагог и за неделю ребенка натаскает, как сам дома при помощи всевозможных пособий вряд ли получится, есть нюансы
все-таки.
А вообще имея двух детей, на многим вопросам меняешь свое казалось бы железное мнение, думаю будет торое - еще на многое поменяешь взгляды. и тд.......
Неактивен
mamule4ka пишет:
дома при помощи всевозможных пособий вряд ли получится,
ну не знаю, вроде троих натаскала
в лицей
Отредактировано SEO-Dream (2011-09-26 09:37:41)
Неактивен
mamule4ka пишет:
а к тестированию в школу (особенно гимназии,лицеи) хороший педагог и за неделю ребенка натаскает
ага, того, с которым до этого занимались родители
покажите мне того педагога, который за неделю "натаскает" ребёнка, не умеющего, например, сравнивать картинки, не державшего в руках карандаша (не умеющего рисовать вобще), не знающего ни одной буквы, не умеющего считать вообще и пр.
конечно, такие дети сейчас редко бывают, но...
Добавлено спустя 31 секунду:
Karisha
я отгадала твою загадку! приз мне? 
Неактивен
SEO-Dream
ну молодец!!!!!!! У меня иногда терпенья просто не хватает.
Илона
я про это и говорю. Да, занималась со своей сама до 5,5 лет, а когда в школу собрались-просила человека "натаскать" для собеседования ребенка. В процессе этих занятий поняла, что некоторые моменты были упущены. Собеседование прошли в 5л.и 9м. - единственное сказали, что маленькая она еще, но по уровню знаний проходит. И решила не отдавать, о чем соб-но не жалею. А год перед школой ходили на подготовку в гимназию, в основном было сделано для привыкания ребенка к учителю и школе, а на собеседование второй раз вообще не приглашали - промежуточные результаты были хорошие.
ТАК что , милые мамы будущих первоклассников, готовьтесь учиться заново с детьми!!!!!!!!!!!!
Неактивен
Здесь конечно все по своему правы, но всё-таки мне кажется, то у родителя должен быть "дар", что-ли чтоб самому учить ребенка. Вон у нас дома - книг всяческих для обучения мелкого - море, НО у мну терпения хватает ему что-то объяснить ровно на 2 минуты, а дальше, когда он тупить начинает, я психовать начинаю, в результате все "занятия" заканчиваются военными действиями. Я понимаю что так нельзя, но с собой ничего сделать немогу!
Неактивен
1. Ребёнок маму зачастую как педагога не воспринимает.
2. Чтобы правильно подготовить ребёнка к школе, маме нужно вооружиться методичками к рабочим тетрадям и следить за каждым своим словом, иначе можно дров наломать 
Неактивен
mamule4ka пишет:
У меня иногда терпенья просто не хватает.
ну возможно, я ОЧЕНЬ терпеливая, и по отдельности я занимаюсь сначала с одним потом с другим, вместе не получается 
Добавлено спустя 1 минуту 45 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
Ребёнок маму зачастую как педагога не воспринимает.
меня воспринимают
как-то папу попросила что-то объяснить по окружающему миру во 2 классе, ровно через минуту у него началась истерика 
Добавлено спустя 4 минуты 9 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
Чтобы правильно подготовить ребёнка к школе, маме нужно вооружиться методичками к рабочим тетрадям и следить за каждым своим словом, иначе можно дров наломать
слухай, Лагуна, я, конечно, очень терпеливая
но меня это уже начинает доставать, ты свои услуги репетитора по подготовке к школе хочешь предложить или чего? перестань пугать народ, какие дрова?
Добавлено спустя 7 минут 29 секунд:
тамара пишет:
в результате все "занятия" заканчиваются военными действиями
у нас тоже бывало и бывает, мальчик упрямый у меня, никак не поймет, что маму упертей 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
ты свои услуги репетитора по подготовке к школе хочешь предложить или чего?
у меня мест нет, всё забито, не попадёте!
Неактивен
SEO-Dream
такая мама - одна на ...... даже не знаю на сколько мам. А когда работаешь и приползаешь в 20-30 домой, потом кормить, посуду помыть, погладить..........., а в выходные - вперед во благо Родины бесплатно поработать, выходные новогодние мах 3 дня и даже на Пасху работать (прелести госслужбы), а в этом году на работе программу новую внедряли, так сестра в 5 утра домой приезжала, а к 8-ми опять трудиться, когда же таким мамам ребенком заняться
. Вот сижу теперь и с ужасом думаю, скоро уже 3 будет маляве, вряд ли я справлюсь с работой и двумя детьми.
Неактивен
mamule4ka пишет:
такая мама - одна на ......
да, и она почему-то отвечает за ВСЕХ мам... 
Добавлено спустя 1 минуту 42 секунды:
SEO-Dream пишет:
перестань предупреждать о трудностях в учёбе народ
ни за что!!!
Неактивен
mamule4ka
Вот я и думаю, а не послать ли эту работу нах... Мелкий через год в школу пойдет, уволиться и заниматься с ним, найти что-нибудь работать на полдня. Всё равно хоть бошку сверни на работе хорош не будешь и все деньги не заработаешь, а если мелкого ща упустить потом воопще капец будет.
Неактивен
тамара пишет:
Вот я и думаю, а не послать ли эту работу нах... Мелкий через год в школу пойдет, уволиться и заниматься с ним, найти что-нибудь работать на полдня. Всё равно хоть бошку сверни на работе хорош не будешь и все деньги не заработаешь, а если мелкого ща упустить потом воопще капец будет
очень грамотная мысль!!!
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
у меня мест нет, всё забито, не попадёте!
все понятно, ты просто рекламируешь свои услуги и пытаешься внушить всем, что без вас - репетиторов - никуда
кстати, у меня мама педагог с десятью высшими образованиями педагогическими дошкольными со стажем в 33 года чужих детей готовит, своего не смогла 
Добавлено спустя 3 минуты 32 секунды:
mamule4ka пишет:
А когда работаешь
я тоже работала и работаю. за полгода до школы с работы ушла. через год начала снова, только в другом месте 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
ты просто рекламируешь свои услуги
мне это не надо вообще!
SEO-Dream пишет:
без вас - репетиторов - никуда
смотря какие дети...и родители... и учителя... ну не хотят сейчас бесплатно люди работать, ты ведь сама это понимаешь. ЭЭЭЭЭ...поехала сегодня на Павлова коренья зуба выдрать. Сижу в очереди...Один зашёл-вышел через минуту, второй, третий-только и отлетают, что такое? Захожу-вырвите мне корешки. а он мне-здесь ещё коронку можно поставить, не надо драть, . Иду в платную-только драть, сохранить невозможно!!!-500 р.!!! Возиться не захотел, оказывается(((( Ну не хотят люди бесплатно робить...Или хотят...но по-другому учат и лечат за деньги...
SEO-Dream пишет:
чужих детей готовит, своего не смогла
ну вот, и так любой родитель...тем более без образования соответствующего подготовить не сможет 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-26 12:39:39)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Возиться не захотел, оказывается
да тебе 7 тыс нужно будет чтоб восстановить его один и коронку одеть 
Добавлено спустя 2 минуты 3 секунды:
Каспер(Лагуна) пишет:
тем более без образования соответствующего подготовить не сможет
до чего ж вы упертые учителя, перестань гнуть свою политику, без вас прекрасно проживем, головы только деткам забиваете 
Добавлено спустя 4 минуты 17 секунд:
Каспер(Лагуна) вот к тебе точно опасно ребенка отдавать, ей Богу 
Неактивен
Илона пишет:
Karisha
я отгадала твою загадку! приз мне?
давай свою версию
тамара пишет:
Вот я и думаю, а не послать ли эту работу нах... Мелкий через год в школу пойдет,
ааа, я наивная думаю, вот в школу пойдет ребзь, тогда и на работу пойду
у меня в запасе 2года есть
,надо срочно успеть поработать... когда же еще,если не сейчас 
Добавлено спустя 5 минут 7 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
ну не хотят сейчас бесплатно люди работать,
ну эт понятно
Каспер(Лагуна) пишет:
Или хотят...но по-другому учат и лечат за деньги...
а в этом вся суть сегодняшнего "бесплатного" образования. Я вот уже и не расчитываю на ХОРОШЕЕ бесплатное образование, так сказать заранее готова везде водить, обучать ПЛАТНО! Поэтому, Каспер(Лагуна)
не пропадет в наше время, если будет хорошо себя позиционировать 
Неактивен
Karisha пишет:
вот в школу пойдет ребзь, тогда и на работу пойду
если есть возможность, лучше, конечно, работу оставить на этот период
Добавлено спустя 9 минут 7 секунд:
Karisha пишет:
а в этом вся суть сегодняшнего "бесплатного" образования
у нас в подъезде 6 девочек. три из них закончили школу с золотом, две с серебром, одна 10 классе все пятерки у нее. Репетиторов нет ни у кого и не было никогда и быть не может! 5 девочек поступили в вузы без проблем. одна в этом году везде прошла на бюджет, кол-во баллов максимальное. лицей у нас не простой, учиться сложно
Отредактировано SEO-Dream (2011-09-26 13:14:50)
Неактивен
SEO-Dream пишет:
лицей у нас не простой, учиться сложно
ну ты Сео потянешь, мы уверенны
SEO-Dream пишет:
5 девочек поступили в вузы без проблем. одна в этом году на везде прошла на бюджет, кол-во баллов максимальное.
молодцы, девки, но реально чет редко сейчас такое встречается
А лицей, школу, конечно важно выбрать правильно!!
Отредактировано Karisha (2011-09-26 13:20:15)
Неактивен
SEO-Dream пишет:
головы только деткам забиваете
неееееее, я даже с 11-классниками в игровой форме всё делаю
они не успевают устать
один раз серёжа устал, разрешила на коврике подремать
Karisha пишет:
Я вот уже и не расчитываю на ХОРОШЕЕ бесплатное образование, так сказать заранее готова везде водить, обучать ПЛАТНО
я тоже коплю уже на репетиторов
Karisha пишет:
ну ты Сео потянешь, мы уверенны
о дааааааааааа!!! Лучшая Сео-мать! Лучшие дети её и чужие в элитном лицее Жукова
фсёёёё, плохо мне
SEO-Dream пишет:
лицей у нас не простой, учиться сложно
Внимание, Сео! Впредь попрошу говорить лишь про Жуково. Ну там другой народ, другие нравы...умы другие, мамы...
О Курске выводы делать не смей! 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-26 13:38:20)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
о дааааааааааа!!! Лучшая Сео-мать! Лучшие дети её и чужие в элитном лицее Жукова
фсе, я с тобой не разговариваю
да мож у меня не все дети в нем учатся...
Добавлено спустя 1 минуту 45 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
О Курске выводы делать не смей!
да почему же? 9 лет проучились в 15 школе
Добавлено спустя 6 минут 37 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
Ну там другой народ, другие нравы...умы другие, мамы
угу, деревня вся 
Добавлено спустя 9 минут 11 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
.умы другие, мамы..
кстати, вот у Олеськи тоже дочка круглая отличница 
Неактивен
SEO-Dream
не разговаривай, твоё право
Я каждый день разговариваю с завучами, учителями курских школ. Все , получается, панику наводят, на детей и программы наговаривают...
Каспер(Лагуна) пишет:
Лучшая Сео-мать!
лишь с этим соглашусь!
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
лишь с этим соглашусь!
да ну, это лишнее, я не утверждаю это, даже вообще... многого не успеваю: работа, готовка, уборка, мама болеет 
Добавлено спустя 45 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
не разговаривай, твоё право
нет уж, не отстану от тебя 
Неактивен
Да, девочки . Работу со школой совместить можно. Но не всю. Мою дебильную с копеечной ЗП и пропускным режимом, выйти на 15 мин. - заявление у троих подписать!!!! А в 17-30 домой соберешься, так так на тебя посмотряяяяяят
- ненормированный раб. день. Какие там уроки и занятия. Сижу , пути жизненные другие ищу, думаю. У мужа на шее сидеть не могу, без своих личных денежек - противно прям, хотя он у меня хоооороший , наверное 
Неактивен
mamule4ka пишет:
дебильную с копеечной ЗП и пропускным режимом, выйти на 15 мин. - заявление у троих подписать!!!! А в 17-30 домой соберешься, так так на тебя посмотряяяяяят
рабство да и только!
надо мной измывались так же-я беременная была. Тоггда я решила: хлеб есть с водой стану, но рабом не буду.
Неактивен
_Sakura_
3+3+2=8
Неактивен
_Sakura_
ну ...стороны треугольника измерь
Неактивен
_Sakura_
я над ними сейчас думаю
может, художник ошибся? 
Неактивен
_Sakura_
вот озадачила, а?
думала поспать - не усну терь, думать буду, може, кто умный щас найдётся-смекнёт, в чём дело...

Неактивен
Очень хочется услышать мнение Ирины Трепаковой и Сео 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Очень хочется услышать мнение Ирины Трепаковой и Сео
не дождешься
щас дети придут с бассейна и решат, я ниче не понимаю в этом 
Неактивен
Аня пишет:
а это какой класс?
это подготовит. (вроде бып) группа детсада
6-7 лет
Добавлено спустя 50 секунд:
_Sakura_ пишет:
мне в личку можно?
а ты мне потом перешли, ладно? 
Неактивен
Предположение:
Сумма чисел на первых двух парах кубиков должна =8. Значит получаем стороны по 2 и 4 см. Третий кубик = третья сторона = 5см. Значит ответ 11.
Второй вариант, менее на мой взгляд реалистичный - забыт ещё один пустой кубик к 5, тогда ответ 9.
Первый вариант мне кажется более правдободобным. Итак, ответ 11.
Неактивен
Тень пишет:
Сумма чисел на первых двух парах кубиков должна =8. Значит получаем стороны по 2 и 4 см. Третий кубик = третья сторона = 5см. Значит ответ 11.
Второй вариант, менее на мой взгляд реалистичный - забыт ещё один пустой кубик к 5, тогда ответ 9.
Первый вариант мне кажется более правдободобным. Итак, ответ 11.
такую щас пургу прогнали...
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Тень пишет:
Сумма чисел на первых двух парах кубиков должна =8. Значит получаем стороны по 2 и 4 см. Третий кубик = третья сторона = 5см. Значит ответ 11.
Второй вариант, менее на мой взгляд реалистичный - забыт ещё один пустой кубик к 5, тогда ответ 9.
Первый вариант мне кажется более правдободобным. Итак, ответ 11.такую щас пургу прогнали...
Ну а откуда вы взяли 3+3+2 - вообще непонятно. Вот это - пурга.
Тогда уж 2+2+4=8
3+1+3=8
и т.д. - вариантов дохрена...
Неактивен
Тень
потень через плетень, купите тетрадь и замерьте треугольник линеечкой..
Тень пишет:
Тогда уж 2+2+4=8
3+1+3=8
и т.д. - вариантов дохрена..
не тупите далее уж...
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-29 23:10:15)
Неактивен
SEO-Dream пишет:
кубики к чему?
так я у бете днём спросила
я не знаю
возможно, запутать ребёнка 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
неа
ясна! Тебе Трепакова в личку написала ответ.... 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-29 23:19:22)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Тень
потень через плетень, купите тетрадь и замерьте треугольник линеечкой..![]()
Тень пишет:
Тогда уж 2+2+4=8
3+1+3=8
и т.д. - вариантов дохрена..не тупите далее уж...
Замерил. В варианте 3 + 3 + 2 треугольник не получается. Да и не должен. Это не задача по тригонометрии...
А Вы замерили?
Неактивен
Тень пишет:
А Вы замерили?
неееееее...
делать мне штоль нечего?
я с методички тупо вариант правильного ответа содрала
Теперь и методичка врёт
да шож такое? 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Тень пишет:
А Вы замерили?
неееееее...
делать мне штоль нечего?
![]()
я с методички тупо вариант правильного ответа содрала![]()
Теперь и методичка врётда шож такое?
Ну вы как первый раз неправильные задачники увидели...
Неактивен
Тень
у Петерсона были ошибки и до этого, я в курсе. Она в одной рабочей тетрадочке последовательность времён года попутала 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-09-29 23:46:30)
Неактивен
ночь близица, зачем кубики? 
Неактивен
- Одна утка летит на юг со скоростью 50 км/ч, другая навстречу со скоростью 60 км/ч. Вопрос: сколько мне лет?
Вовочка: - 24.
- Почему?
- Мне 12 лет, папа называет меня полудурком, значит Вам 24!
Неактивен
_Sakura_
я сегодня, если не забуду, учителю нач.классов покажу...что она скажет, интересно...
Неактивен
SEO-Dream
нулевых-одиннадцатых
А Что?
Неактивен
SEO-Dream
пон-ср. с 18.30 тебя устроит? 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
ну приезжай
с выездом дороже на 100 р.!
можем возле "Полёта" -дороже на 50 р.!
как тебе больше нравится? 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
можем возле "Полёта"
у новой европы на порожках? хорошее место, там много полезного можно выучить у местного населения

Неактивен
SEO-Dream
мы в лесопарк пойдём. Могу бартером-ты мне косы, я тебе орфограммы... 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
у новой европы на порожках? хорошее место, там много полезного можно выучить у местного населения
приходите ко мне уже.. холод на улице 
Добавлено спустя 1 минуту 20 секунд:
_Sakura_ пишет:
Для себя я ответа еще не нашла. Ответ из методички меня не убедил
Может, у кого есть эмайл Гриши Перельмана?
задача так задача.. 
Каспер(Лагуна) пишет:
я сегодня, если не забуду, учителю нач.классов покажу...что она скажет, интересно...
ага интересно
Неактивен
кассия пишет:
ага интересно
она не знает!
изначально нет треугольника, у которого надо померить стороны, про кубики я ваще молчу 
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
изначально нет треугольника, у которого надо померить стороны, про кубики я ваще молчу

Добавлено спустя 34 секунды: 
Неактивен
Девочки, пора отвлечься!!! Вот вам задачка, попробуйте найти ответ.
Допустим я заняла у вас 10 рублей. Пошла в магазин и потеряла их. Встретила подругу и взяла у неё 5 рублей, купила 2 чупа-чупса по 1 руб. У меня осталось 3 рубля. Я их отдала вам и стала должна вам 7 рублей. И подруге 5. Итого 12 руб. Плюс у меня два чупа-чупса итого 14 руб. Куда делся рубль??? 
Неактивен
Karisha пишет:
Плюс у меня два чупа-чупса итого 14 руб.
Это складывать нельзя, логическая ошибка. Должна была 15, 3 отдала, осталась должна 12. А то, что ты потратила, вообще никуда не плюсуется)))
Неактивен
Onna
ну вот так всегда..не дала народу подумать даже
так и во всех учебниках, допустят какую опечатку в задании и ломай голову
Неактивен
Karisha пишет:
так и во всех учебниках, допустят какую опечатку в задании и ломай голову
но-но! У Петерсон не так всё просто и легко!
рано или поздно мы узнаем правильный ответ
я ей позвоню(есть у кого телефон?). какую ночь не спамши уже из-за этого задания... 
Добавлено спустя 40 секунд:
а если это ошибка, хай переиздают пособие, изменив задание 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-10-06 19:58:37)
Неактивен
Перенесите, куда надо...
и простие
Самые распространенные ошибки, допускаемые взрослыми при обучении детей чтению в домашних условиях
1.В основе обучения чтению — не буква, а ЗВУК. Прежде чем показать ребенку новую букву, например М, следует научить его слышать звук [м] в слогах, словах.
На протяжении всего периода обучения дома следует называть и звуки, и соответствующие им буквы ОДИНАКОВО - т. е. так, как звучит ЗВУК.
Возьмем, к примеру, звук [м]. Мы произносим его отрывисто: М! И букву М необходимо называть так же: М! Ни в коем случае не ЭМ! Говоря ЭМ, мы произносим два звука — [э] и [м]. Данное обстоятельство только дезориентирует детей.
И еще, уважаемые взрослые: не смешивайте, пожалуйста, понятия ЗВУК и БУКВА, когда учите ребенка читать.
2.Вторая грубая ошибка заключается в обучении побуквенному чтению, т. е. ребенок сначала называет буквы слога: М! А! — и только после этого читает сам слог: МА. Этот навык неправильного чтения очень стойкий и исправляется с большим трудом.
Правильное чтение — это чтение слогами (конечно, на начальном этапе). И пусть в начале обучения ребенок сколь угодно долго читает (тянет) первую букву слога, пока не сообразит, какая буква следующая: МММА. (Одновременно ребенок переводит указку с буквы на букву.) Лишь бы он не останавливался после первой буквы! Лишь бы он прочел слитно буквы слога!
Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?
1.Различает ли ваш ребенок понятия «слева» и «справа»?
Ребенок должен уметь правильно выполнять задания: покажи свое правое ухо, левую ногу и т. д.; расскажи, что ты видишь справа от себя, что слева.
Если ребенок пишет буквы не в ту сторону — чаще всего это следствие несформированных понятий «слева» и «справа».
2.Умеет ли ваш ребенок складывать картинки из шести кубиков? Если он затрудняется, то это следствие недоразвития зрительно-пространственного анализа и синтеза. (В таком случае начните с набора из 4 кубиков.)
Очень полезны для развития пространственных представлений и зрительного восприятия игры-занятия с различными «конструкторами» и «строителями».
Чтобы ребенку было легче запоминать буквы, рекомендуются следующие приемы:
а. Взрослый пишет «трудную» букву большого размера (5-6 см), ребенок раскрашивает ее. Под буквой ребенок рисует (или это делает взрослый, а ребенок опять же раскрашивает) предметы, в названиях которых первая буква для него трудная.
б.Лепка ребенком буквы из пластилина.
в.Вырезание ребенком буквы по контуру, нарисованному взрослым.
г.«Написание» широкими жестами всех изучаемых букв в воздухе (если пользоваться данным приемом постоянно, то в случае возникновения затруднений взрослому достаточно будет «написать» букву в воздухе -- и ребенок мгновенно вспомнит ее).
д.Сравнение буквы и ее элементов со знакомыми предметами, другими буквами. Пусть такие сравнения придумывает сам ребенок. Это запоминается им лучше, чем какие-либо сравнения взрослых, да еще в стихотворной форме!
Например, буква А маленькая — эта буква с животиком и хвостиком и т. п.
е.Обводка ребенком букв, написанных взрослым.
ж.Письмо буквы по контуру, нарисованному взрослым.
з. Письмо буквы по опорным точкам, поставленным взрослым.
И если самостоятельно написанное ребенком слово выглядит несколько кривым, но последовательность букв правильная - цель упражнения достигнута. Это успех ребенка.
Как подготовить руку ребенка к письму
Полезны все виды занятий, связанных с тренировкой мускулатуры пальцев рук: игра с мозаикой, конструкторами, вырезание, лепка, рисование, штриховка, пальчиковый театр и т. д.
Все упомянутые занятия полезны вдвойне, так как, развивая мускулатуру пальцев, мы стимулируем и развитие речи ребенка. Существует такая взаимосвязь.
И последнее. Приступив к занятиям, не забывайте, пожалуйста, о том, что для ваших детей вы — самые близкие и дорогие люди, и чувство психологической защищенности, которое малыши испытывают при общении с вами, не должно покидать их ни на миг!
Взаимоотношения с ребенком в процессе обучения следует строить таким образом, чтобы он видел в вас не требовательного наставника, а друга, всегда готового прийти на помощь в трудную минуту.
Не давайте, пожалуйста, ребенку низких оценок, не увлекайтесь критикой его недостатков. Значительно эффективнее действует похвала! Не страшно, если она будет несколько завышена: получая ее в качестве аванса, ребенок всеми силами будет стараться ей соответствовать. Нелишне напомнить в связи с этим, что самый простой способ изменить человека — это искренне восхищаться его достоинствами

Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
Вторая грубая ошибка заключается в обучении побуквенному чтению, т. е. ребенок сначала называет буквы слога: М! А! — и только после этого читает сам слог: МА. Этот навык неправильного чтения очень стойкий и исправляется с большим трудом.
именно так начал складывать слоги мой сынок, но сейчас уже гораздо чаще читает слоги слитно, так же из 3 букв. По букварю Жуковой вообще не хочет читать, чаще просто текст,чтобы не разбиты были слова на слоги. Меня это немного удивляет, зачем он сам себе сложности создает
Каспер(Лагуна) пишет:
Если ребенок пишет буквы не в ту сторону — чаще всего это следствие несформированных понятий «слева» и «справа».
племянник только так и пишет
и буквы и цифры, а я слышала от педагога что это допустимо, даже в школе еще!!!
Каспер(Лагуна) пишет:
Умеет ли ваш ребенок складывать картинки из шести кубиков? Если он затрудняется, то это следствие недоразвития зрительно-пространственного анализа и синтеза. (В таком случае начните с набора из 4 кубиков.)
при этом он пазлы собирает очень мелкие уже, на 260 шт.легко!!и может картинку складывать не глядя и вверх ногами
Добавлено спустя 49 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
Вторая грубая ошибка заключается в обучении побуквенному чтению, т. е. ребенок сначала называет буквы слога: М! А! — и только после этого читает сам слог: МА. Этот навык неправильного чтения очень стойкий и исправляется с большим трудом.
именно так начал складывать слоги мой сынок, но сейчас уже гораздо чаще читает слоги слитно, так же из 3 букв. По букварю Жуковой вообще не хочет читать, чаще просто текст,чтобы не разбиты были слова на слоги. Меня это немного удивляет, зачем он сам себе сложности создает
Каспер(Лагуна) пишет:
Если ребенок пишет буквы не в ту сторону — чаще всего это следствие несформированных понятий «слева» и «справа».
племянник только так и пишет
и буквы и цифры, а я слышала от педагога что это допустимо, даже в школе еще!!!
Каспер(Лагуна) пишет:
Умеет ли ваш ребенок складывать картинки из шести кубиков? Если он затрудняется, то это следствие недоразвития зрительно-пространственного анализа и синтеза. (В таком случае начните с набора из 4 кубиков.)
при этом он пазлы собирает очень мелкие уже, на 260 шт.легко!!и может картинку складывать не глядя и вверх ногами
Неактивен
Karisha
слухай дальше
тестируй! Развито ли слуховое восприятие? Называй любые слова-пусть "достанет" первый звук из слова. Например, Карина-слово начин. со звука "К" (не КА!-он скажет ка, наверняка!)
Далее пусть определит местополож-е гласных в слове-начало, середина или конец... Напр., утюг-где У?-в начале...кенгуру-в середине и в конце. Это задание (залог грамот. письма в дальнейшем) вызовет затруднение-развиваем! сына-олимпиадника по русскому языку в дальнейшем получаем!
эммммммм...За твоего сына я не переживаю, даже не тестируя его, правда-правда
ошибаюсь редко 
Неактивен
Karisha пишет:
Допустим я заняла у вас 10 рублей. Пошла в магазин и потеряла их. Встретила подругу и взяла у неё 5 рублей, купила 2 чупа-чупса по 1 руб. У меня осталось 3 рубля. Я их отдала вам и стала должна вам 7 рублей. И подруге 5. Итого 12 руб. Плюс у меня два чупа-чупса итого 14 руб. Куда делся рубль???
аналогичную задачу мне предлагали взрослые, когда я в начальной школе училась 
Добавлено спустя 4 минуты 50 секунд:
Каспер(Лагуна) пишет:
Полезны все виды занятий, связанных с тренировкой мускулатуры пальцев рук: игра с мозаикой, конструкторами, вырезание, лепка, рисование, штриховка, пальчиковый театр и т. д.
но не все они напрмую связаны с каллиграфией
можно уметь отлично вырезать, прекрасно лепить, но иметь нечитабельный почерк
штриховка важна в двух направлениях: слева направо и сверху вниз
ещё отлично иметь ПИСЬМЕННЫе буквы (вырезанные из бархатной бумаги, или вылепленные из пластилина - словом, объёмные), и пусть ребёнок обводит их пальцем (указательным) по направлению письма
и складывает из них слова
не стоит учить ребёнка печатать буквы (т. е. рисовать печатные буквы)
Неактивен
Илона пишет:
не стоит учить ребёнка печатать буквы (т. е. рисовать печатные буквы)
?????????????????????????
ведь все учат этому!!!!
или сразу с прописных надо начинать?
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-10-07 18:57:19)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
сына-олимпиадника по русскому языку в дальнейшем получаем!
эммммммм...За твоего сына я не переживаю, даже не тестируя его, правда-правда ошибаюсь редко
да ладно
Вот, что правда, что буквы он назовет точно, звуки не всегда В центре развития у них были такие занятия -определить звук в слове.
Илона пишет:
ещё отлично иметь ПИСЬМЕННЫе буквы (вырезанные из бархатной бумаги, или вылепленные из пластилина - словом, объёмные), и пусть ребёнок обводит их пальцем (указательным) по направлению письма
и складывает из них слова
не стоит учить ребёнка печатать буквы (т. е. рисовать печатные буквы)
тетрадочки такие есть у нас, там и печатная и тут же прописная буква показана, поэтому мой уже узнает и прописные иногда.Кстати, вчера типо справку мне писал
какие то крючки закорючки ( это после наблюдений за врачами послед.дни)
спрашиваю, что это? говорит Справка, вот видишь как быстро я пишу!
Ас буквами хорошая идея, и почему не продают такой прописной алфавит?
Отредактировано Karisha (2011-10-07 21:51:37)
Неактивен
А пособия? Кто по каким готовится-готовился? Особенно меня интересует подготовка руки к письму. Что-то непросто у нас с этим. Надо днями и ночами сидеть и как следует заниматься, сказали нам в школе. 
Неактивен
Веснушка пишет:
А пособия? Кто по каким готовится-готовился?
возьмите тетради Узоровой, Нефёдовой
Неактивен
Илона пишет:
не стоит учить ребёнка печатать буквы (т. е. рисовать печатные буквы)
Недавно на подготовке в 4 школе, учительница очень возмущалась, почему не все дети буквы печатать умеют)))
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
?????????????????????????
ведь все учат этому!!!!
или сразу с прописных надо начинать?
что тебя удивляет?
объясни мне, пожалуйста, какой смысл в обучении "печатанию" букв?
развитие моторики?
да ни фига подобного! (извините, вырвалось)
лучше уж лепить буквы, складывать их из счётных палочек или спичек, или полосок бумаги; набирать слова можно на компьютере, или из букв с магнитиками (на холодильнике или на спец. доске или на другой подходящей поверхности), или из букв разрезной азбуки (каждая буква на отдельной карточке)
моторику развиваем с помощью рисования, раскрашивания, лепки (и другого ручного труда), штриховки в определённом направлении
точность, глазомер и ориентирование в тетради - узоры по клеточкам (сначала - продолжить узор в тетради, потом - срисовать с образца, затем - графические диктанты)
если есть время, желание, возможность - сделайте "подвижный алфавит" (буквы из бархатной бумаги, или из мелконаждачной - накленные на карточки (чтобы ребёнок водил пальцем по букве и был самоконтроль), или из пластики, солёного теста можно вылепить буквы, или пришить (но тоже объёмные, муторно очень), или вышить машинной вышивкой (опять же, чтобы контур букв отличался от поверхности))
письменные алфавиты продаются (в "Амитале", например), но там сразу заглавная и маленькая (строчная) буква идут, и на карточки разрезать не стоит
очень распространённая ошибка при обучении письму - это когда пишут заглавную и строчную букву (одну и ту же, "новоизучаемую") слитно: в таком случае у ребёнка вырабатывается динамический стереотип, и он пишет две буквы в начале слова, когда это нужно и не нужно
а штриховать нужно слева направо и сверху вниз 
Отредактировано Илона (2011-11-02 14:50:25)
Неактивен
и ещё: объясните мне, плиз, те мамы, чььи дети днём ходят в сад, а вечером на подготовку в школу, зачем так мучать детей?
поверьте, в подготовительной группе с утра хватает занятий (по три занятия каждый день, пару раз в неделю математика, пару раз - обучение грамоте, развитие речи), и только меньшая часть этих - подвижные (т. е. направленные на развитие двигательной активности детей
возможность поиграть появляется у детей в основном после сна; в некоторых садах на это время вынесены "подвижные" занятия - ритмика, театр и пр.
утром что? занятия по расписанию (три занятия по полчаса каждое с перерывом 10 минут), потом прогулка часовая максимум, обед и сон
и только дети вечером "дорываются" до общения, игр друг с другом - как надо идти в школу, сидеть за партой (по сколько у них уроков? по три?), снова учить цифры и буквы... так можно школу возненавидеть заранее
если вы считаете, что в саду недостаточная подготовка детей к школе, имхо, три варианта:
водить детей на подготовку в первой половине дня (например, в "Мозаику" и другие аналогичные центры); водить во второй, но не водить в сад; заниматься дома с ребёнком самим
сложно? да конечно! слова из букв выложить, изменить слова по образцу, узнать буквы; посчитать предметы, выложить цифры по порядку и пр.; сравнить картинки (найти различия; или две одинаковые), продолжить узор
четвёртый вариант - возьмите репетитора, который скажет вам, насколько ваше дитё готово к школе (только сначала узнайте требования, п. ч., например, нашему старшему ребёнку было откровенно скучно в школе (ни на какие подготовки она не ходила))
но устраивать ребёнку "школу" дважды в день - это жесть!
шесть уроков в день для дошкольника всё-таки слишком круто...
Неактивен
Илона не все сады дают достойную подготовку к школе, не все дети воспринимают своих мам как учителя(моя совершенно на меня не реагирует,но пыхчу над ней).ИМХО :если хочешь просто в школу, возьмут и без подготовки.
Неактивен
Ярослава пишет:
если хочешь просто в школу
что значит "просто в школу"?
мы не попали к той учительнице, к которой хотели (поздно записались). но, думаю, при желании могли бы и в лицей попасть
речь именно о шести уроках в день, о двойной нагрузке, о сильном стрессе дл детей
и ещё: по поводу "печатания" букв
печатные буквы пишутся ровно, верно?
ребёнок привыкает писать их ровно
а прописные буквы (и цифры тоже) пишутся с наклоном...
Неактивен
Илона пишет:
объясни мне, пожалуйста, какой смысл в обучении "печатанию" букв?
как 5-летний ребёнок должен писать слова, прописными буквами сразу? или вообще по-твоему до 7 лет не стоит услышанные слова записывать???????? мы вот друг другу письма любим писать-вот такая игра у нас с сыном-я его сейчас прописным буквам должна обучить??? К тому же, ежели мы в дальнейшем мы поступим на худграф, навык печатания букв нам ооооочень пригодится...опять же развиваем мой любимый фонем. слух........да есть смысл!!! ты чо?????
Илона пишет:
развитие моторики?
да ни фига подобного! (извините, вырвалось)
многие дети не умеют карандаш (или ручку) держать правильно, они не готовы к письму (в котором предполагаются чёткие точные линии) следствием чего является письмо "как кура лапой" в нач. школе. До 7 лет надо всё закладывать! Однозначно! После 7 мозг атрофируется уже не так воспринимает любую инфу!!!!!!
Добавлено спустя 8 минут 10 секунд:
Ярослава пишет:
Илона не все сады дают достойную подготовку к школе, не все дети воспринимают своих мам как учителя(моя совершенно на меня не реагирует,но пыхчу над ней
+ 48 мульонов!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Илона
и ещё скажи мне, пожалуйста, почему ко мне приходят дети, посещающие в т. ч. "сильные" садики, на подготовку , но там такой уровень знаний, что............
мне жалко детей...
а занятия? да, по расписанию они есть...но ты сама знаешь численность детей в группе. Кто ухватил, тот маладес, а кто ворон считал всё это время, у того караууууул
да там ещё и логопедия страдает(я писала об этом)...ещё сложнее...Поэтому мне приходится звуки сначала ставить и слух развивать и только потом заниматься грамотой и математикой.
Дети сейчас запущенные, к сожалению((((((
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-11-02 16:07:02)
Неактивен
-
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-11-02 16:06:02)
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
многие дети не умеют карандаш (или ручку) держать правильно, они не готовы к письму (в котором предполагаются чёткие точные линии) следствием чего является письмо "как кура лапой" в нач. школе. До 7 лет надо всё закладывать! Однозначно! После 7 мозг атрофируется уже не так воспринимает любую инфу!!!!!!
Добавлено спустя 8 минут 10 секунд:Ярослава пишет:
Илона не все сады дают достойную подготовку к школе, не все дети воспринимают своих мам как учителя(моя совершенно на меня не реагирует,но пыхчу над ней
+ 48 мульонов!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Илона
и ещё скажи мне, пожалуйста, почему ко мне приходят дети, посещающие в т. ч. "сильные" садики, на подготовку , но там такой уровень знаний, что............мне жалко детей...
а занятия? да, по расписанию они есть...но ты сама знаешь численность детей в группе. Кто ухватил, тот маладес, а кто ворон считал всё это время, у того караууууул
да там ещё и логопедия страдает(я писала об этом)...ещё сложнее...Поэтому мне приходится звуки сначала ставить и слух развивать и только потом заниматься грамотой и математикой.
Дети сейчас запущенные, к сожалению((((((
Вот про четкие линии очень актуально! Что делать, если у ребенка после занятий в саду сильный негатив к занятиям вообще и к письму с рисованием в частности? Как помочь? С чтением и даже печатанием букв у нас порядок. Пусть коряво, но ребенок может любое слово написать и я этому рада. Мне кажется это означает, что ребенок понимает, что пишет и читает. Как там - мыслеобраз слова у него есть. Но четкость линий очень не очень. И учительница нам сказала: "Ужас-Ужас!"
Неактивен
Илона пишет:
а штриховать нужно слева направо и сверху вниз
это чтобы наклон правильный выработать?
Добавлено спустя 43 секунды:
Веснушка пишет:
Что делать, если у ребенка после занятий в саду сильный негатив к занятиям вообще и к письму с рисованием в частности?

Неактивен
Karisha, нет, динамический стереотип - направления, в котором пишутся буквы; штриховка - на равном расстоянии - равные по величине буквы
а для наклона - штриховка наискосок, но это после того, как основные виды штриховок усвоены хорошо
а ещё можно "сложные" штриховки использовать - пунктиром 9"дождик"), точками и пр.
Каспер(Лагуна) пишет:
и ещё скажи мне, пожалуйста, почему ко мне приходят дети, посещающие в т. ч. "сильные" садики, на подготовку , но там такой уровень знаний, что............ мне жалко детей... а занятия? да, по расписанию они есть...но ты сама знаешь численность детей в группе. Кто ухватил, тот маладес, а кто ворон считал всё это время, у того караууууул
сама же отвтила на свой вопрос, умница
ответь мне: ты репетиторством по русскому языку занимаешься и подготовкой к ЕГЭ, или подготовкой к школе???
Каспер(Лагуна) пишет:
как 5-летний ребёнок должен писать слова, прописными буквами сразу? или вообще по-твоему до 7 лет не стоит услышанные слова записывать???????? мы вот друг другу письма любим писать-вот такая игра у нас с сыном-я его сейчас прописным буквам должна обучить??? К тому же, ежели мы в дальнейшем мы поступим на худграф, навык печатания букв нам ооооочень пригодится...опять же развиваем мой любимый фонем. слух........да есть смысл!!! ты чо?????
читай внимательнее!!! я объяснила - как именно
а обучить сразу прописным буквам - реально, читай Монтессори
Каспер(Лагуна) пишет:
многие дети не умеют карандаш (или ручку) держать правильно,
рисовать, раскрашивать и пр. - научатся
Неактивен
Илона пишет:
и ещё скажи мне, пожалуйста, почему ко мне приходят дети, посещающие в т. ч. "сильные" садики, на подготовку , но там такой уровень знаний, что............ мне жалко детей... а занятия? да, по расписанию они есть...но ты сама знаешь численность детей в группе. Кто ухватил, тот маладес, а кто ворон считал всё это время, у того караууууул
сама же отвтила на свой вопрос, умница
ну ты же категорически против того, чтобы ВСЕ дети ходили на подготовку...Подготовка дополнительная нужна!!!!Я тебе скажу вот что: более половины детей, посещающих сад не готовы к школе(это и моё мнение и мнение учителей многих школ)!!!!!!! Кто-то птиц считал, к кому-то воспитатели забывали подходить, на кого-то родители забили...Тут разные причины, но итог один:дети слабые! дети больные! школа ситуацию (запущенную) не исправит(может только усугубить)-к тому же, ни для кого не секрет, что сейчас всем учителям нужны подготовленные дети(никто с вашим неуспевающим ребёнком в школе возиться не будет-потом будете нанимать репетиторов-неподготовленные до школы дети сегодняшнююю программу не тянут!!!!!!!!! ... Да и самому ребёнку будет гораздо проще, если новые знания ему будут даваться легко(в школе и других проблем будет хватать((( )...
Илона пишет:
а обучить сразу прописным буквам - реально, читай Монтессори
ребёнок до 6-7 лет не готов писать прописные буквы, к тому же это трудоёмкое занятие, на него много времени уходит, дошкольник очень устаёт
да и не любят они писать в этом возрасте (тем более буквы прописные). Проведите экперимент. Посадите 5-летнего ребёнка за прописи (любые), а потом скажите, надолго его хватило???
Илона пишет:
читай Монтессори
ну вот что ты постоянно на Монтессори ссылаешься???? ты в курсе , как тяжело в школе детям, которые занимались по её методу??? Читай "Минусы системы Монтессори"
Илона пишет:
ответь мне: ты репетиторством по русскому языку занимаешься и подготовкой к ЕГЭ, или подготовкой к школе???
с какой целью вопрос был задан?????
Илона
ты 5- 6-летнего ребёнка, пришедшего к тебе подготовиться к школе, сразу заставляешь прописными буквами писать??? 
Отредактировано Каспер(Лагуна) (2011-11-03 14:15:47)
Неактивен
Каспер(Лагуна)
племянник мой очень любит прописи, любые, что подсунешь, но он часто не понимает, что обводит
, может даже с права на лево это сделать или вверх ногами, ему лишь бы обводить 
Неактивен
Илона
Каспер(Лагуна)
девочки читаю вас и закралась мне в голову мысль, а не безнадежно ли отстал мой ребенок
, мы сами ещё ни 4как не пишем, только обводим по пунктиру, во сколько ребенок должен мочь сам писать буквы, вот с геометрическими фигурами лучше, знает много сама их рисует, а буквы никак 
Неактивен
Felicitа
я не они, но можно скажу?
я так понимаю, что все эти процессы - чтение, письмо, операции с абстракциями - для них после 5 лет сензитивный период.
Неактивен
Я к своему вообще не лезла с буквами, пока в саду
не начали учить, я вообще стараюсь ребёнка развивать при помощи разговоров на различные темы, ну и, конечно, то что им в садике задавали вместе прорабатывали. А сейчас их в саду учат буквам, по слогам читают уже нормально, буквы пишут печатные-по прописям пока только элементы,цифры в обычных клеточках. Сын, в принципе всё делает без особого напряга, значит,возрасту задания соответствуют.Каспер(Лагуна)А где можно поглядеть требования для первоклашек в обычную школу?
Неактивен
Каспер(Лагуна) пишет:
ребёнок до 6-7 лет не готов писать прописные буквы, к тому же это трудоёмкое занятие, на него много времени уходит, дошкольник очень устаёт да и не любят они писать в этом возрасте (тем более буквы прописные). Проведите экперимент. Посадите 5-летнего ребёнка за прописи (любые), а потом скажите, надолго его хватило???
да при чём тут прописи? не нужны они вообще!
многих детей ты знаешь, у которых почерк красивый?
лично у меня отлично развита моторика (ттт), но в начальной школе была четвёрка по русскому языку - исключительно из-за почерка
развитие мелкой моторики не связано напрмую с каллиграфией!!!
Каспер(Лагуна) пишет:
ну вот что ты постоянно на Монтессори ссылаешься???? ты в курсе , как тяжело в школе детям, которые занимались по её методу??? Читай "Минусы системы Монтессори"
с какого перепугу детям в начальной школе тяжелее? я знаю людей, чьи дети занимались по системе Монтессори в саду, и потом в школе адаптировались не менее успешно (во многих случаях - более), чем дети, не занимавшиеся по этой системе
как ты или другой педагог может определить, что именно важно для развития ребёнка, что будет интересно сразу 20-30 детям, как это "донести" до всех сразу?
может быть, ребёнку важнее научиться определять предмет наощупь, манипулировать с ним, выкладывать узоры из геометрических фигур, ане считать их...
может быть, для него важнее сделать кукле причёску (вдруг это будущий стилист) или выстроить огромный замок из конструктора (архитектор?), а не заниматься печатанием букв?
предоставьте ребёнку материал для творчества - такой, чтобы ребёнку было интересно, чтобы ребёнок мог заниматься с этим долго, и чтобы у ребёнка был выбор - и получите отличный результат
дайте ребёнку возможность общаться не только со сверстниками, но и со старшими детьми, и с младшими - увидите, что получится
Felicitа
ребёнок не начнёт писать их сам, если: не знает букв (не узнаёт их, не может составлять из них слова); не знает, как они пишутся (не обводит с контролем (см. выше)); не упражняется в проведении линий в одном и том же нужном направлении, равной величины, на равном расстоянии
а период для этого у вас как раз подходящий
но! это не значит, что ВСЕ дети в этом возрасте захотят штриховать, обводить буквы, складывать из букв слова
Добавлено спустя 4 минуты 33 секунды:
Каспер(Лагуна) пишет:
ты 5- 6-летнего ребёнка, пришедшего к тебе подготовиться к школе, сразу заставляешь прописными буквами писать???
да не трачу я его время на выписывание (выпечатывание) букв, ему это не надо!
Каспер(Лагуна) пишет:
ответь мне: ты репетиторством по русскому языку занимаешься и подготовкой к ЕГЭ, или подготовкой к школе???
с какой целью вопрос был задан?????
с целью уточнить, специалистом в какой области ты являешься
Каспер(Лагуна) пишет:
Тут разные причины, но итог один:дети слабые! дети больные! школа ситуацию (запущенную) не исправит(может только усугубить)-к тому же, ни для кого не секрет, что сейчас всем учителям нужны подготовленные дети(никто с вашим неуспевающим ребёнком в школе возиться не будет-потом будете нанимать репетиторов-неподготовленные до школы дети сегодняшнююю программу не тянут!!!!!!!!! ... Да и самому ребёнку будет гораздо проще, если новые знания ему будут даваться легко(в школе и других проблем будет хватать((( )...
что значит - легко?
тебе известно о зонах актуального и ближайшего развития?
и, скажу тебе "по секрету", "сегодняшняя" программа - это то же самое, чему учили нас три года, только растянутая на четыре года обучения...
второй класс - самый скучный получается
Неактивен
Веснушка пишет:
Вот про четкие линии очень актуально! Что делать, если у ребенка после занятий в саду сильный негатив к занятиям вообще и к письму с рисованием в частности? Как помочь? С чтением и даже печатанием букв у нас порядок. Пусть коряво, но ребенок может любое слово написать и я этому рада. Мне кажется это означает, что ребенок понимает, что пишет и читает. Как там - мыслеобраз слова у него есть. Но четкость линий очень не очень. И учительница нам сказала: "Ужас-Ужас!"
может, не стоит пока напрягать ребёнка с этим? и педагогов (воспитателей) попросить не акцентировать внимание ребёнка - как рисует, чертит - так пусть и делает
если никак не делает - пусть не делает, объясни людям, что тебе не нужны показательные рисунки и тетрадки, думаю, они отстанут от твоего сынишкм
если давить на ребёнка - может сопротивление пойти очень сильное
пусть ребёнок занимается тем, что ему нравится (даже если нравится ему больше прыгать, кувыркаться и пр.)
может быть, он спортсменом станет, или артистом. или выберет другую профессию, в которой ему не очень-то и пригодится каллиграфия
а вот если он мечтает стать, например, архитектором (или думает о профессии, в которой важно черчение) - тогда можно объяснить ему, как это важно и для чего это нужно 
Неактивен
Felicitа пишет:
мы сами ещё ни 4как не пишем, только обводим по пунктиру, во сколько ребенок должен мочь сам писать буквы, вот с геометрическими фигурами лучше, знает много сама их рисует, а буквы никак
ну ты сказанула
Не хочет может она еще буквы рисовать. А мой рано начал, около 3лет на улице на песке чертил буквы палочкой, а потом около 4стал подписывать рисунки своим именем
А сейчас я его "почерк" среди других узнаю
В саду недавно видела детские рисунки на произвольную тему и сразу догадалась где наш
Подписан главное внизу МАМААРТЕМПАПА вот именно так слитно все 
Неактивен
Илона пишет:
и ещё: объясните мне, плиз, те мамы, чььи дети днём ходят в сад, а вечером на подготовку в школу, зачем так мучать детей?
Что тут такого? Мой сын ходит после садика в школу. И очень рад. Каждое занятие целую неделю ждёт.
Добавлено спустя 9 минут 50 секунд:
Илона пишет:
Каспер(Лагуна) пишет:
?????????????????????????
ведь все учат этому!!!!
или сразу с прописных надо начинать?что тебя удивляет?
объясни мне, пожалуйста, какой смысл в обучении "печатанию" букв?
развитие моторики?
Открыла темку почитать...
Мой ребёнок в прошлом году (ему было 5 лет) сам начал писать слова печатными буквами, но не понимал, что уже может их прочитать. Через неделю сам научился читать. Сейчас читает нормально, не по слогам.
И я, когда иду на работу, пишу ему записки печатными буквами.
Почему нет? 
Неактивен
Хочу сказать Илоне спасибо за поддержку. Я отпустила ситуацию и действительно со временем она изменилась. Сейчас интерес к учебе имеется и старание на подготовке к школе появилось. Мы кстати поменяли учительницу и все сразу заработало. Все таки у детей в этом возрасте мотивация внешняя.
Неактивен
Неактивен
даЯтакая
угу тож помню сей чудный учебник и мои хвалебные оды в их адрес)))))
Неактивен
ну что я хочу тебе сказать, мой киндер рисует так же и вообще ненавидит рисовать
5 класс рисуем по всем предметам, по лит-ре к каждому произведению, по биологии, географии, плакаты по обж, про ИЗО молчу ваще
рисуем всей семьей, плакаты бабуля, в дневнике стоит: поведение - 2, за плакат бабушке - 5
ИЗО - лепит и аппликации делает мама. остальное - две сестры, но бесплатно уже не хотят 
Добавлено спустя 32 секунды:
даЯтакая пишет:
про кошку я им стараюсь не напоминать

Добавлено спустя 1 минуту 26 секунд:
даЯтакая у нас в классе все мальчики рисуют красиво 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
но бесплатно уже не хотят
SEO-Dream пишет:
плакаты по обж,
про наркоманию буклет уже творили???мы два раза переделывали...рисунки им ..ять не понравились 
Неактивен
Вредная Оля пишет:
про наркоманию буклет уже творили?
это к бабушке, я в этот ужас не вникаю, мне инглиша и изо хватает
по-моему шота было, алкаша какого-то она точно рисовала, еще газы там какие-то 
Неактивен
даЯтакая, рисунки твоего 5-6 летнего сына сильно похожи на рисунки моего 5ти летнего
но я совершенно точно понимаю, что ну не художник он. Я в его годы рисовала лучше и мне это было интересно. Его рисование особо как-то не прельщает. только вот недавно стал рисовать. Так что.. может эти тетради просто рассчитаны на детей, которые умеют рисовать. Я бы к таким заданиям относилась просто как.. ну как к образцу, типа рисовать дано не всем, но почему б не попробовать и не постремиться к чему-то прекрасному
Опять же, извините, но ту же кошку адекватно далеко не каждый взрослый нарисует.
Неактивен
даЯтакая пишет:
я тоже
слухай, тут намедни купила им копировальной бумаги - чудо нашего детства, я уж и позабыла давно что есть такая штука
теперь так ловко все копируют из учебников рисунки и энциклопедий и вообще такая прелесть. забава детям оч понравилась 
Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды:
милледи пишет:
вот и кому это рисование надо?????
фиг бы с ним рисование, но куколки из теста пацанам? а эту клеили ткацкий станок какой-то
Добавлено спустя 2 минуты 56 секунд:
Аска пишет:
Опять же, извините, но ту же кошку адекватно далеко не каждый взрослый нарисует.
кстати вот уроки ИЗО с 1 класса, почему на них не учат рисовать? дали тему рисуй, а научить как же???
Неактивен
SEO-Dream пишет:
а эту клеили ткацкий станок какой-тоhttp://s17.rimg.info/dbff73f50797ff80a9775cd785c785a7.gif
вот ща конец света - выживете, наклеите станков, будите одежку ткать 
Неактивен
SEO-Dream пишет:
слухай, тут намедни купила им копировальной бумаги - чудо нашего детства, я уж и позабыла давно что есть такая штука
оооо, а она еще продается? буду знать! в наше детство была круть - копирка цветная!
Неактивен
продолжая тему...
задание на субботу
письмо: раскрасить букву А
математика: дорисовать и раскрасить по образцу
окр мир: нарисовать кустарник из твоего сада
я не знаю, смеяться или плакать
Неактивен
даЯтакая пишет:
я не знаю, смеяться или плакать
ну ты уже определись
даЯтакая пишет:
задание на субботуписьмо: раскрасить букву Аматематика: дорисовать и раскрасить по образцуокр мир: нарисовать кустарник из твоего сада
получается, что вся подготовка больше рисование, чем логига, письмо и пр. Моему бы точно такая подготовка не понравилась
Он конечно может нарисовать что-нить, но все же старается это пропускать во всяких тетрадках развивашках
SEO-Dream пишет:
фиг бы с ним рисование, но куколки из теста пацанам?
кстати, это моему нравится
Он с тестом любит вообще возиться, хотя лепит хе... всякую правда 
Добавлено спустя 42 секунды:
даЯтакая
вам уже в школу осенью?
Неактивен
SEO-Dream пишет:
слухай, тут намедни купила им копировальной бумаги - чудо нашего детства, я уж и позабыла давно что есть такая штука
ага, еще на кальку класс рисовать, а еще через окошко 
Неактивен
Трепакова Ирина пишет:
даЯтакая в начальной школе много будет рисовалок, разукрашек.
я думала, они в школу учиться ходят
Неактивен
Karisha, да, 1 сентября
блин, я ж тока родила его недавно 
Добавлено спустя 1 минуту :
нам будет семь 20 сентября, поэтому нет смысла откладывать
раньше сядешь, как говорится... 
Неактивен
даЯтакая пишет:
раньше сядешь, как говорится...
ды вот я тоже так хочу
но чет мне сердце подсказывает рано, мелкий какой то 
Неактивен
Karisha пишет:
чет мне сердце подсказывает рано, мелкий какой то
мне мое сердце вообще кричит: не вздумай
но факты упрямее
Неактивен
Обычно, подготовка в школе проходит в той школе, в которую вы потом пойдете. У нас - с сентября по март, каждую субботу, по 2 часа.И подготовительные занятия ведет тот учитель, который будет набирать 1 класс. Так что, за время подготовки мой ребенок уже привык к своему будущему учителю.
Отредактировано Глаза цвета виски (2016-04-30 15:11:31)
Неактивен